Archives de catégorie : La culture technique

Le Centre de jour s’initie à l’art de naviguer

Ce 11 décembre, les enfants et l’équipe éducative du Centre de jour ont découvert le simulateur proposé aux élèves du Lycée Professionnel Maritime Boulogne dans le cadre de notre partenariat avec cet établissement.

Un grand merci à l’équipe du Lycée pour ce bel accueil, au plaisir de se retrouver pour de nouvelles découvertes.

Découvrez le images transmises par Yannick Coppin, chef de service du Centre de jour :

La bébé forêt grandit bien

Ce 20 novembre, séance mensuelle des Maisons au Fablab de notre association. Ce matin, une deuxième arbre a poussé et des étoiles et des cœurs se sont penchés sur son berceau.

Découvrez les images réalisées par Quentin, notre Fabmanager :

Conférences du jeudi : “Opale ‘R’ Formation ULM”

Ce 3 octobre dans le cadre de nos “Conférences du jeudi” à l’attention des enfants du Centre de jour et des équipes de nos Maisons, l’équipe d’Opale ‘R’ Formation ULM a présenté une histoire de l’aéronautique d’hier à aujourd’hui sur nos côtes littorales et les raisons d’être et d’agir de l’association.

Un grand merci à Messieurs Alain Delliaux, Alain Evrard et Gaëtan Ruet.

Pour écouter la conférence, c’est ici.

Découvrez avec l’aimable autorisation de M. Evrard les images diffusées dans la salle pendant la conférence :

Découvrez les images réalisées du prêt d’archives exposé au pigeonnier, espace d’exposition de notre association, à l’attention des enfants et des équipes (images réalisées par Bruno Defachelle, chef de service du DMAD DARF et de la Maison de la Danse) :

Etude statistique sur la sociabilité et la socialisation des enfants de notre institution générées par notre programme éducatif et culturel pour la saison 2023-2024

Le programme « L’aventure de la vie » organise l’activité des Maisons de culture de notre institution, chaque année de la troisième semaine de septembre à la mi-juillet de l’année suivante.

On trouvera sur notre site Internet un bilan narratif synthétique de cette saison 2022-2023 ici.

Dans le cadre du suivi de la dotation octroyée à notre institution par la Fondation Daniel et Nina Carasso à l’occasion de l’appel à projet « Art et territoire 2014 », le cabinet « Nuova Vista » a proposé aux lauréats de questionner les participants de leurs activités culturelles afin de formaliser les effets qu’ils déclarent leur imputer quant à leur sociabilité et leur socialisation (estime de soi, relations à autrui, adhésion au projet institutionnel portant les activités culturelles de l’institution, inscription dans la vie de la cité).

On trouvera ici le détail de la fabrication de cet outil évaluatif unique en France, ainsi que l’identité des acteurs ayant participé à ce travail.

Considérations méthodologiques :

Le questionnaire dans sa première version a été proposé aux enfants et aux jeunes de notre institution au terme de cette saison culturelle 2014-2015, à la mi-juillet 2014.

On trouvera les résultats de cette première vague évaluative ici.

Lors de la saison 2015-2016, constatant que certaines formulations de questions composant la fiche « participants enfants et jeunes » ont été incomprises à l’époque par les répondants, le Conseil scientifique de l’association a recommandé lors de sa réunion du 9 octobre 2015 que les enfants et les jeunes participent au développement d’une nouvelle grille, plus appropriable. On trouvera le détail des analyses du Conseil scientifique au sujet de l’expérimentation de cet outil évaluatif sur notre site Internet, à l’adresse suivante (voir la partie II : « Retour sur la saison culturelle 2014-2015 et présentation de la saison culturelle 2015-2016 », ici).

L’association a sollicité par conséquent le Conseil de la Vie Sociale, instance représentative de ses usagers, afin d’améliorer le questionnaire adressé aux enfants et aux jeunes pour cette seconde vague. Le Conseil de la Vie Sociale a proposé au terme de sa réunion du 1er juillet 2016 la nouvelle version. On trouvera à l’adresse suivante le compte-rendu de cette réunion (voir la partie II : « II. Amélioration du questionnaire proposé chaque fin de saison culturelle aux enfants et aux jeunes de l’institution pour objectiver les effets du programme « L’aventure de la vie » sur leur parcours de vie. », ici).

Renforcement de la capabilité / de la confiance en soi
1.     Je suis fier (fière) d’avoir participé aux différents projets culturels tout au long de l’année
2.     Le programme culturel est important pour moi
3.     Mon entourage s’est intéressé à ce que j’ai fait dans ce projet
4.     Je me suis investi(e) à fond dans ce projet
5.     Quand je fais quelque chose, je le fais bien
6.      J’ai réussi à dépasser mes difficultés
7.      Je me rends compte grâce à ce programme que je sais faire des choses aussi bien que la plupart des gens
Ouverture culturelle
8.      Je suis allé(e) voir une manifestation de [discipline pratiquée] depuis le début du projet ?
9.     J’ai prévu d’aller voir une manifestation de [discipline pratiquée] ?
10.   J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ?
11.    Le projet m’a donné envie de pratiquer une /d’autre(s) discipline(s) artistique(s), scientifique(s) ou sportive(s) ?
12.   J’ai donné à mon entourage l’envie d’assister à des spectacles ou de pratiquer une discipline artistique, scientifique ou sportive ?
Apprentissage de la diversité
14.   Je me suis senti accepté par les autres grâce aux ateliers
13.   J’ai appris à connaitre toutes les personnes de ma Maison grâce aux ateliers
Construction du collectif
15.   J’ai aimé construire un projet en équipe
16.   Je me sens à l’aise avec mon groupe
17.   J’ai noué des liens avec des personnes de mon groupe
18.   Je me suis fait des amis dans mon groupe
19.   J’ai noué des liens avec des personnes de toutes les Maisons

Cette nouvelle version a été proposée aux enfants et aux jeunes participant aux ateliers du programme « L’aventure de la Vie » au terme de la saison 2015-2016 (voir les résultats ici), de la saison 2016-2017 (voir les résultats ici), de la saison 2017-2018 (voir les résultats ici), de la saison 2018-2019 (voir les résultats ici), de la saison 2022-2023 (voir les résultats ici). Pendant deux années (saisons 2019-2020 et 2021-2022), le questionnaire n’a pas été proposé aux enfants tant le programme culturel ne pouvait donner sa pleine mesure en raison du Covid.

Présentation des résultats des réponses à propos de la saison 2023-2024 :

Le questionnaire a été proposé entre le 26 août et le 5 septembre 2024 aux enfants et aux jeunes du Centre de jour, de la Maison du Cirque, de la Maison de la Danse, de la Maison des Découvreurs, de la Maison de la Musique, de la Maison du Sport et de la Maison Vive et des Studios de semi-autonomie et appartements extérieurs. Les enfants sollicités sont celles et ceux ayant pratiqué un minimum de trois mois d’atelier artistique et culturel entre la troisième semaine de septembre 2023 et la fin du festival annuel “Les Journées d’enfance”, le 5 juillet 2024.

Sur les 64 enfants potentiellement répondant au questionnaire, 41 ont accepté de remplir cette fiche, soit un taux de réponse de 64 %.

Pour rappel, le taux de réponse de la vague 2022-2023 était de 71,62 %.

Analyse des réponses :

Chaque rubrique donnera lieu à une mise en perspective en réunions à la rentrée avec les équipes éducatives, les professeurs d’atelier, les Conseils et comités de pilotage du programme culturel.

Les résultats sont catégorisés de trois façons :

  1. “% de réponses négatives” : les répondants ont soit coché “Pas du tout d’accord”, soit coché “Pas d’accord” ;
  2. “% de réponses intermédiaires” : les répondants ont coché “Plutôt d’accord” ;
  3. “% de réponses positives” : les répondants ont soit coché “D’accord”, soit coché “Tout à fait d’accord”.

Thème 1 : Renforcement de la capabilité / de la confiance en soi

Réponse 1 (réponse à la question : « Je suis fier (fière) d’avoir participé aux différents projets culturels tout au long de l’année »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
0.070.0290.1

Réponse 2 (réponse à la question : « Le programme culturel est important pour moi »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
4.929.365.8

Réponse 3 (réponse à la question : « Mon entourage s’est intéressé à ce que j’ai fait dans ce projet »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
121.977.1

Réponse 4 (réponse à la question : « Je me suis investi(e) à fond dans ce projet »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
0.049.790.26

Réponse 5 (réponse à la question : « Quand je fais quelque chose, je le fais bien »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
124.474.6

Réponse 6 (réponse à la question « J’ai réussi à dépasser mes difficultés »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
9.724.985.38

Réponse 7 (réponse à la question « Je me rends compte grâce à ce programme que je sais faire des choses aussi bien que la plupart des gens »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
9.7219.570.78

Thème 2 : Ouverture culturelle

Réponse 8 (réponse à la question « Je suis allé(e) voir une manifestation de [discipline pratiquée] depuis le début du projet ?»)

% de réponses positives% de réponses négatives
63.436.6

Réponse 9 (réponse à la question « J’ai prévu d’aller voir une manifestation de [discipline pratiquée] ?»)

% de réponses positives% de réponses négatives
43.956.1

Réponse 10 (réponse à la question « J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ? »

% de réponses positives% de réponses négatives
53.646.4

Réponse 11 (réponse à la question « Le projet m’a donné envie de pratiquer une /d’autre(s) discipline(s) artistique(s), scientifique(s) ou sportive(s) ? »)

% de réponses positives% de réponses négatives
73.226.8

Réponse 12 (réponse à la question « J’ai donné à mon entourage l’envie d’assister à des spectacles ou de pratiquer une discipline artistique, scientifique ou sportive ? »)

% de réponses positives% de réponses négatives
6139

Thème 3 : Apprentissage de la diversité

Réponse 13 (réponse à la question « J’ai appris à connaitre toutes les personnes de ma Maison grâce aux ateliers »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
19.789.3

Réponse 14 (réponse à la question « Je me suis senti accepté par les autres grâce aux ateliers »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
19.712.268.1

Thème 4 : Construction du collectif

Réponse 15 (réponse à la question « J’ai aimé construire un projet en équipe »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
0.0212.287.78

Réponse 16 (réponse à la question « Je me sens à l’aise avec mon groupe »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
114.684.4

Réponse 17 (réponse à la question « J’ai noué des liens avec des personnes de mon groupe »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
50.0794.43

Réponse 18 (réponse à la question « Je me suis fait des amis dans mon groupe »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
54.990.1

Réponse 19 (réponse à la question « J’ai noué des liens avec des personnes de toutes les Maisons »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
9.724.985.38

Sur proposition du Conseil scientifique lors de sa réunion du 7 octobre 2022, Les réponses au questionnaire sont aussi traitées selon trois classes d’âge (les “petits”, âgés de 6 à 10 ans ; les “moyens”, âgés de 11 à 14 ans et les “grands” âgés de 15 à 18 ans).

Ces résultats détaillés seront analysés lors de la réunion de rentrée avec nos professeurs d’atelier ainsi qu’avec les membres des conseils du programme artistique et culturel.

“Maison qui frissonne” par 70 kilomètres / heure

Nous apprenons peu à peu des réactions de la Maison qui frissonne aux aléas du vent.

Découvrez les images réalisées par Bruno Defachelle, chef de service du DMAD et de la Maison de la Danse ce 6 juillet 2024 (70 kilomètres / heure en rafale sur le site d’Outreau). N’hésitez pas à allumer le son de votre ordinateur 🙂 :

Belles vacances à toutes et à tous.

Inauguration de la “Maison qui frissonne”

Troisième moment fort de notre festival annuel Les Journées d’Enfance 2024 ; l’inauguration ce 2 juillet de la Maison qui frissonne.

Claire Beugnet et Emmanuel Paris ont remercié les partenaires ayant rendu possible la création de cette structure sise au 130, boulevard Raymond Splingard à Outreau : Monsieur Philippe Morel (association Foyer Educatif de la Côte d’Opale), Monsieur Nicolas Priest (entreprise Inelys), Monsieur Heniu Dyduch (Fondation Marc Rohrbach sous l’égide de la Fondation de France), Madame Keren Detton (Fonds Régional Grand Large – Hauts de France), Madame Viliina Koivisto et Monsieur Mark Nixon (Neon studio), Madame Blandine Roselle (association Kraft), Messieurs Alex et Christophe (association Hors série), Messieurs Ghislain Leleu, Andy, Julien, Ludovic, Manuel (entreprise Novebat), Bruno, Jérôme, Hugo, Thierry et les enfants.

Maki Suzuki a lu la lettre de Viliina et Mark, concepteurs de la “Maison qui frissonne”, lettre écrite pour cette inauguration :

Chers tous,
Je m’appelle Mark Nixon et avec Viliina Koivisto nous formons NEON, un studio basé au Royaume-Uni qui travaille entre l’architecture, l’art et le design. Tout d’abord, nous sommes désolés de ne pas être là pour célébrer avec vous aujourd’hui, mais nous avons écrit quelques mots que nous aimerions partager avec vous tous en cette grande occasion.
L’un des plus beaux aspects de notre vie professionnelle réside dans les opportunités qui se présentent à nous. Lorsque nous avons reçu un mail d’Emmanuel, nous devons avouer que nous ne connaissions pas grand-chose de la Côte d’Opale, de Boulogne sur Mer ou de la MECOP. Si nous avons été époustouflés par l’histoire de la ville et la beauté de la nature environnante, les moments passés avec les enfants et le personnel des différentes maisons de la MECOP sont ce dont nous retiendrons le plus chaleureusement de cette époque. Nous avons été frappés par la curiosité et l’enthousiasme dont les enfants ont fait preuve envers nous, NEON et les projets du projet Shiver House. Nous espérons que les conversations que nous avons partagées pourront encourager, maintenant ou à l’avenir, à montrer qu’il est possible d’être différent et de suivre ses passions et ses curiosités dans la vie.
Pour nous, « Shiver House » a été l’une de ces passions et curiosités. Nos premières expériences cinétiques ont eu lieu il y a plus de 10 ans et il s’agit de la troisième itération entièrement réalisée de ce projet particulier. Notre studio regorge désormais d’expériences, certaines réussies et d’autres moins réussies ! La première version de la Shiver House était en Finlande et la seconde dans le parc du Louvre à Lens et la prochaine sera installée dans les Snowy Valleys en Australie. Chaque version fait progresser les techniques de construction et les détails techniques et chacune ne serait pas possible sans une équipe de personnes pour aider à concevoir et à construire le projet. Nous tenons à ce moment à exprimer notre gratitude à l’équipe en France sans laquelle nous n’aurions pas pu réaliser ce projet, Claire, Emmanuel et Thierry de MECOP, Alex et Christophe qui ont construit la charpente, l’équipe de Novebat qui a préparé le chantier et fondations et Blandine de Kraft qui a géré le projet. Merci à tous!
Un peu sur l’idée derrière le projet… Shiver House est une structure cinétique « semblable à un animal » qui se déplace et s’adapte en réponse aux forces naturelles environnantes. Il y a 1 300 pétales contrebalancés dans la structure et chacun se déplace vers le haut ou vers le bas au gré du vent pour protéger l’intérieur. Parce que le vent est si changeant, le projet ne sera plus jamais le même en deux instants. Nous aimons penser que Shiver House est presque comme un être vivant affichant différents états émotionnels tels que le calme, l’excitation et la colère.
Même si « Shiver House » a été admirée par des millions de personnes sur Internet, vous pouvez vivre ce projet dans votre vie de tous les jours. Peut-être que de temps en temps, les enfants et le personnel de MECOP pourraient profiter d’un moment avec la Shiver House qui se trouve désormais dans leur parc et regarder la structure se transformer d’instant en instant et contempler en même temps la transformation de leur propre monde intérieur.
Je vous souhaite à tous une merveilleuse fête aujourd’hui, Mark et Viliina
.”

Découvrez les films réalisés par Bruno Defachelle, chef de service du DMAD DARF et de la Maison de la Danse :

Découvrez les photos réalisées par Bruno :