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La maison des enfants de la danse

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Etude statistique sur la sociabilité et la socialisation des enfants de notre institution générées par notre programme éducatif et culturel pour la saison 2017-2018

Questionnaire « Fin de saison 2017-2018 – participants enfants et jeunes de l’association »,

Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale

Introduction :

Le programme « L’aventure de la vie » organise l’activité des Maisons de culture de notre institution, chaque année de la troisième semaine de septembre à la mi-juillet de l’année suivante.

On trouvera sur notre site Internet un bilan narratif synthétique de cette saison 2017-2018 ici.

Dans le cadre du suivi de la dotation octroyée à notre institution par la Fondation Daniel et Nina Carasso à l’occasion de l’appel à projet « Art et territoire 2014 », le cabinet « Nuova Vista » a proposé aux lauréats de questionner les participants de leurs activités culturelles afin de formaliser les effets qu’ils déclarent leur imputer quant à leur sociabilité et leur socialisation (estime de soi, relations à autrui, adhésion au projet institutionnel portant les activités culturelles de l’institution, inscription dans la vie de la cité).

On trouvera ici le détail de la fabrication de cet outil évaluatif unique en France, ainsi que l’identité des acteurs ayant participé à ce travail.

Considérations méthodologiques :

Le questionnaire a été proposé aux enfants et aux jeunes de notre institution au terme de cette saison culturelle 2014-2015, à la mi-juillet 2014.

On trouvera les résultats de cette première vague évaluative ici.

Lors de la saison 2015-2016, constatant que certaines formulations de questions composant la fiche « participants enfants et jeunes » ont été incomprises à l’époque par les répondants, le Conseil scientifique de l’association a recommandé lors de sa réunion du 9 octobre 2015 que les enfants et les jeunes participent au développement d’une nouvelle grille, plus appropriable. On trouvera le détail des analyses du Conseil scientifique au sujet de l’expérimentation de cet outil évaluatif sur notre site Internet, à l’adresse suivante (voir la partie II : « Retour sur la saison culturelle 2014-2015 et présentation de la saison culturelle 2015-2016 », ici).

L’association a sollicité par conséquent le Conseil de la Vie Sociale, instance représentative de ses usagers, afin d’améliorer le questionnaire adressé aux enfants et aux jeunes pour cette seconde vague. Le Conseil de la Vie Sociale a proposé au terme de sa réunion du 1er juillet 2016 la nouvelle version. On trouvera à l’adresse suivante le compte-rendu de cette réunion (voir la partie II : « II. Amélioration du questionnaire proposé chaque fin de saison culturelle aux enfants et aux jeunes de l’institution pour objectiver les effets du programme « L’aventure de la vie » sur leur parcours de vie. », ici).

Renforcement de la capabilité / de la confiance en soi 1.     Je suis fier (fière) d’avoir participé aux différents projets culturels tout au long de l’année
2.     Le programme culturel est important pour moi
3.     Mon entourage s’est intéressé à ce que j’ai fait dans ce projet
4.     Je me suis investi(e) à fond dans ce projet
5.     Quand je fais quelque chose, je le fais bien
6.      J’ai réussi à dépasser mes difficultés
7.      Je me rends compte grâce à ce programme que je sais faire des choses aussi bien que la plupart des gens
Ouverture culturelle 8.      Je suis allé(e) voir une manifestation de [discipline pratiquée] depuis le début du projet ?
9.     J’ai prévu d’aller voir une manifestation de [discipline pratiquée] ?
10.   J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ?
11.    Le projet m’a donné envie de pratiquer une /d’autre(s) discipline(s) artistique(s), scientifique(s) ou sportive(s) ?
12.   J’ai donné à mon entourage l’envie d’assister à des spectacles ou de pratiquer une discipline artistique, scientifique ou sportive ?
Apprentissage de la diversité 13.   J’ai appris à connaitre toutes les personnes de ma Maison grâce aux ateliers
14.   Je me suis senti accepté par les autres grâce aux ateliers
Construction du collectif 15.   J’ai aimé construire un projet en équipe
16.   Je me sens à l’aise avec mon groupe
17.   J’ai noué des liens avec des personnes de mon groupe
18.   Je me suis fait des amis dans mon groupe
19.   J’ai noué des liens avec des personnes de toutes les Maisons

Cette nouvelle version a été proposée aux enfants et aux jeunes participant aux ateliers du programme « L’aventure de la Vie » au terme de la saison 2015-2016 (voir les résultats ici).

Au terme de la saison 2016-2017, lors de l’assemblée plénière des conseils et comités conseillant l’association dans le développement de son programme culturel organisé le 6 juillet 2017, Madame Elisabeth Justome, chargée du développement culturel et communication région Nord Pas-de-Calais Picardie, Institut National de Recherches Archéologiques Préventives (INRAP), a demandé la possibilité que l’association puisse consulter les enfants et les jeunes sur la présence aussi grande de l’archéologie dans leur saison.

On trouvera le compte-rendu détaillé de cette réunion ici.

Trois questions supplémentaires ont été par conséquent incluses dans la mouture proposée aux enfants et aux jeunes pour qu’ils puissent exprimer leur point de vue sur la saison culturelle  écoulée.

Ces trois questions sont :

  • J’ai apprécié l’atelier archéologique mensuel (construction du travois de l’âge de bronze et de la charrette médiévale)
  • J’ai envie de venir archéologue plus tard
  • Ce que j’aime le plus dans l’atelier archéologique, c’est : a. l’ambiance b. construire des choses c. apprendre avec les archéologues

Nous avons proposé ce nouveau questionnaire aux enfants des Maisons de culture de l’institution au terme de la saison 2016-2017. On trouvera les résultats ici.

Présentation des résultats des réponses à propos de la saison 2017-2018 :

Le questionnaire a été proposé entre le 9 et le 13 juillet 2018 aux enfants et aux jeunes du Centre de Jour, de la Maison du Cirque, de la Maison de la Danse, de la Maison des Découvreurs, de la Maison de la Musique, de la Maison du Sport et de la Maison Vive.

Sur les 87 enfants potentiellement répondant au questionnaire, 47 ont accepté de remplir cette fiche, soit un taux de réponse de 54 %.

Pour rappel, le taux de réponse de la vague 2016-2017 était de 69,6 %.

Cet écart négatif entre le taux de participation cette saison, et celui de la vague précédente, peut s’expliquer par des droits d’hébergement accordés à des enfants et des jeunes des maisons dès la fin de l’année scolaire, le 7 juillet 2018 (retour en famille, en famille d’accueil ou dans une autre Maison d’enfants si le répondant est externe au Centre de Jour ou à la Maison Vive et accueilli par une autre institution que la nôtre).

Le taux de réponse reste cependant élevé ; il constitue de la sorte un corpus représentatif.

Analyse des réponses :

Chaque résultat donne lieu à une mise en perspective, reprenant les résultats de la saison précédente question par question. Les enseignements que les variations observées d’une saison sur l’autre peuvent formuler seront travaillés en réunions à la rentrée avec les équipes éducatives, les professeurs d’atelier et le Conseil scientifique. Le travail interprétatif de ces résultats tiendra compte des limites générées par le taux conséquent de renouvellement des effectifs potentiellement répondant au questionnaire de la saison précédente, puis à celui de cette année (28.7 %). A titre d’information, ce taux de renouvellement des répondants d’une saison sur l’autre était de 20 % il y a un an.

Les résultats sont catégorisés de trois façons :

  • « % de réponses négatives » : les répondants ont soit coché « Pas du tout d’accord », soit coché « Pas d’accord » ;
  • « % de réponses intermédiaires » : les répondants ont coché « Plutôt d’accord » ;
  • « % de réponses positives » : les répondants ont soit coché « D’accord », soit coché « Tout à fait d’accord ».
  • Thème 1 : Renforcement de la capabilité / de la confiance en soi

Réponse 1 (réponse à la question : « Je suis fier (fière) d’avoir participé aux différents projets culturels tout au long de l’année »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
6.4 21.3 72.3

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives a baissé de près de 8 %, avec un taux de réponses intermédiaires qui a plus que doublé ; les taux de satisfaction exprimés les trois années précédentes, déjà élevés, se maintiennent.

Réponse 2 (réponse à la question : « Le programme culturel est important pour moi »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
25.5 29.8 44.7

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives a baissé de 10 %, le taux de réponses intermédiaires est quasiment stable, le taux de réponses négatives a augmenté de 9 %.

Réponse 3 (réponse à la question : « Mon entourage s’est intéressé à ce que j’ai fait dans ce projet »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
36.2 14.9 48.9

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives a baissé de près de 10 %, le taux de réponses intermédiaires a baissé de près de 2 %, le taux de réponses négatives a baissé de 11 %.

Réponse 4 (réponse à la question : « Je me suis investi(e) à fond dans ce projet »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
14.9 19.1 65.9

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives a baissé de 5 %, le taux de réponses intermédiaires a augmenté d’1 %, le taux de réponses négatives a augmenté près de 5 %.

Réponse 5 (réponse à la question : « Quand je fais quelque chose, je le fais bien »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
6.4 36.2 57.4

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives a baissé de 8 %, le taux de réponses intermédiaires a augmenté de près de 5 %, le taux de réponses négatives a baissé de près de 3 %.

Réponse 6 (réponse à la question « J’ai réussi à dépasser mes difficultés »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
9.5 30.9 59.5

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de près d’1 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 2 % et le taux de réponses positives augmente de près de 2 %.

Réponse 7 (réponse à la question « Je me rends compte grâce à ce programme que je sais faire des choses aussi bien que la plupart des gens »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
17 21.3 61.7

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives baisse de près de 6 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 3 %, le taux de réponses négatives augmente de près de 2 %.

Commentaire général du thème 1 : les taux de réponses positives restent, pour la quatrième édition de cette vague évaluative, significativement élevés. Le programme « L’aventure de la vie » contribue à l’épanouissement des enfants et des jeunes de notre association.

  • Thème 2 : Ouverture culturelle

Réponse 8 (réponse à la question « Je suis allé(e) voir une manifestation de [discipline pratiquée] depuis le début du projet ?»)

% de réponses positives % de réponses négatives
48.9 51.1

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de 16 %, le taux de réponses positives augmente de 34 %. Ces variations remarquables valorisent la politique de sorties culturelles organisées par chaque Maison.

Réponse 9 (réponse à la question « J’ai prévu d’aller voir une manifestation de [discipline pratiquée] ?»)

% de réponses positives % de réponses négatives
29.8 70.2

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmente de près d’1 %, le taux de réponses positives baisse de près d’1 %.

Réponse 10 (réponse à la question « J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ? »

% de réponses positives % de réponses négatives
57.4 42.6

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives baisse de près de 15 %, le taux de réponses négatives augmente de près de 15 %. Ces variations remarquables questionnent la politique de l’association sur la possibilité d’une poursuite de la pratique culturelle une fois l’enfant ou le jeune sorti de ses effectifs.

Réponse 11 (réponse à la question « Le projet m’a donné envie de pratiquer une /d’autre(s) discipline(s) artistique(s), scientifique(s) ou sportive(s) ? »)

% de réponses positives % de réponses négatives
53.2 46.8

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmente de près de 16 %, le taux de réponses positives baisse de près de 16 %. Ces variations remarquables confirment l’observation formulée à propos de la réponse 10.

Réponse 12 (réponse à la question « J’ai donné à mon entourage l’envie d’assister à des spectacles ou de pratiquer une discipline artistique, scientifique ou sportive ? »)

% de réponses positives % de réponses négatives
55.3 44.7

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmente de près de 3 %, le taux de réponses positives baisse de près de 3 %.

Commentaire général du thème 2 : les taux de réponses négatives restent, pour la quatrième édition de cette vague évaluative, significativement élevés. Le programme « L’aventure de la vie » doit poursuivre son effort pour accompagner les enfants et les jeunes dans la valorisation des savoirs, savoirs faire et savoirs être auprès de leur entourage, et après la fin de leur mesure éducative.

  • Thème 3 : Apprentissage de la diversité

Réponse 13 (réponse à la question « J’ai appris à connaitre toutes les personnes de ma Maison grâce aux ateliers »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
29.8 14.9 55.3

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmente de près de 19 %, le taux de réponses intermédiaires baisse de près de 8 % et le taux de réponses positives baisse de près de 6 %. Ces variations significatives d’une année sur l’autre doivent notamment être interprétées au regard du fort taux de renouvellement du groupe des répondants durant la saison 2017-2018 (28.7 % si l’on se réfère aux cohortes répondant au questionnaire d’une année sur l’autre).

Réponse 14 (réponse à la question « Je me suis senti accepté par les autres grâce aux ateliers »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
27.6 14.9 48.9

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmente de près de 9 %, le taux de réponses intermédiaires baisse de près de 6 % et le taux de réponses positives baisse de près de 9 %. Ces variations confirment l’observation formulée à propos de la réponse 13.

  • Thème 4 : Construction du collectif

Réponse 15 (réponse à la question « J’ai aimé construire un projet en équipe »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
2.1 29.8 68

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de près de 9 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 9 % et le taux de réponses positives reste pratiquement inchangé. Ces variations sont à interprétées au regard des réponses 13 et 14 ; si la composition des groupes d’atelier fut cette saison particulièrement changeante, la force de la politique institutionnelle a néanmoins réussi à dynamiser les liens entre enfants et jeunes pour réaliser ensemble des actions culturelles.

Réponse 16 (réponse à la question « Je me sens à l’aise avec mon groupe »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
10.6 21.2 68

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives reste pratiquement inchangé, le taux de réponses intermédiaires augmente de 8 % et le taux de réponses positives augmente de 2 %. Ces variations confirment l’observation formulée à propos de la réponse 15.

Réponse 17 (réponse à la question « J’ai noué des liens avec des personnes de mon groupe »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
8.5 23.4 68

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de 8 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 9 % et le taux de réponses positives baisse de 10 %.

Réponse 18 (réponse à la question « Je me suis fait des amis dans mon groupe »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
12.7 14.9 72.3

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de près de 2 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 2 % et le taux de réponses positives reste pratiquement inchangé.

Réponse 19 (réponse à la question « J’ai noué des liens avec des personnes de toutes les Maisons »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
6.4 29.8 63.8

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de près de 8 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 8 % et le taux de réponses positives baisse de près de 5 %.

Commentaire général au sujet des thème 3 et 4 : les taux de réponses positives restent, pour la quatrième édition de cette vague évaluative proposée aux enfants et aux jeunes de notre association, significativement élevés s’agissant du thème 4 et au regard des réponses plus mitigées du thème 3. Le programme éducatif et culturel « L’aventure de la vie » présente une forte capacité à lier les enfants et les jeunes au service d’actions communes, quand bien même les groupes sont renouvelés à près d’un tiers des effectifs d’une année sur l’autre.

  • Thème 5 : l’archéologie :

Réponse 20 (réponse à la question « J’ai apprécié l’atelier archéologie mensuel (construction du travois de l’âge de bronze et de la charrette médiévale »)

% de réponses positives % de réponses négatives
60 40

Commentaires : 7 enfants n’ont pas répondu à la question (14.9 % des répondants, soit 4 % de plus que la saison précédente). Les enfants n’ayant pas répondu ont signalé sur leur fiche qu’ils n’avaient pu participer à l’atelier. En se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives baisse de près de 11 %, le taux de réponses négatives augmente de près de 11 %. Ces variations peuvent s’expliquer par le fait que l’atelier a reconduit pour la deuxième année la fabrique des véhicules, au risque de lasser les enfants et les jeunes.

Réponse 21 (réponse à la question « J’ai envie de devenir archéologue plus tard »)

% de réponses positives % de réponses négatives
12.5 87.5

Commentaires : 7 enfants n’ont pas répondu à la question (14.9 % des répondants). En se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives baisse de près de 8 %, le taux de réponses négatives augmente de près de 8 %.

Réponse 22 (réponse à la question « Ce que j’aime le plus dans l’atelier archéologue, c’est a. l’ambiance b. construire des choses c. apprendre avec les archéologues »)

L’ambiance (en %) Construire des choses (en %) Apprendre avec les archéologues (en %)
32.5 30 22.5

Commentaires : 7 enfants n’ont pas répondu à la question (14.9 % des répondants). En se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, la catégorie « ambiance » augmente de près de 10 %,  la catégorie « construire » baisse de 4 %, la catégorie « apprendre » baisse de près de 21 %. Deux enfants ont coché les trois réponses. Trois enfants ont coché deux réponses (« construire » + « apprendre »).

Commentaire général au sujet du thème 5 :

Si les résultats sont cette année mitigés, nous poursuivrons l’organisation d’actions culturelles mettant en scène l’archéologie ; sel de ce corps de métiers, la conscience et la fabrique du temps long (existences par la passé – ce qui a eu lieu, existences à venir – ce en quoi cela nous prépare) sont en effet autant de paramètres cruciaux pour le grandissement des enfants et des jeunes de notre association.

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Chroniques filmées de la saison culturelle 2017-2018

Sixième et dernier moment fort du festival Les Journées d’Enfance 2018, les enfants et les équipes ont visionné les chroniques de la la saison écoulée.

Comme chaque année, Lucie Legros notre réalisatrice audiovisuelle, a filmé les enfants de notre association. Au programme de ces chroniques ; le rassemblement annuel des anciennes et des anciens et la joute nautique organisés lors de notre précédent festival, les réunions du Conseil de la Vie Sociale puis du Conseil de la Culture d’entreprendre, l’animation du Musée de Boulogne-sur-mer par les Maisons, un hommage à Kevin et Vincent, et à travers eux aux Chalcophore et à l’INRAP, qui ont pendant quatre années permis à la communauté de créer en archéologie des coracles, un four à sel gaulois, un travois de l’âge de bronze.

 

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Vivre ici et sur ses côtés

(Image illustrative : « ligne d’erre », carte de trajets réalisée avec l’encouragement de Fernand Deligny, voir ici).

Le Conseil scientifique de notre association soutient deux études, l’une consacrée aux parcours de vie des anciennes et anciens de notre institution, l’autre à propos des enfants vivant dans nos Maisons, et la façon dont ils ressentent et s’approprient ce qui est à l’extérieur des Maisons.

Après une première phase consacrée au mois de juillet 2015 par un premier groupe d’enfants à l’exploration des lieux d’attachement aux côtés de Claire Oger, Professeure des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication (Département de communication politique et publique, Université Paris Est-Créteil) et de Fleur Guy, docteure en géographie, un deuxième groupe s’est essayé en juillet 2016 avec Claire et Fleur à cet exercice. Un troisième groupe a itinéré lui aussi avec Claire et Fleur en juillet 2017. A chaque fois, il s’agissait pour chaque enfant volontaire de rallier et de dire ses lieux d’attachement ou de détachement.

Pour plus d’informations sur cette étude, lire le chapitre « IV. Présentation d’actions/recherches organisées cette saison culturelle en nos Maisons », ici.

De cette étude pluriannuelle paraît en septembre un premier texte de Claire Oger, intitulé « L’endroit et l’envers, le centre et la lisière : couture des trajectoires et socialisation dans les entretiens itinérants ».

Découvrez la page de couverture de l’ouvrage dans lequel sera publié ce texte :

couverture livre

Claire Oger a organisé dernièrement une journée d’études consacrée aux personnes qui ne peuvent ou si peu faire savoir dans l’espace médiatique leur vie vécue. On trouvera le programme de cette manifestation scientifique ici. On trouvera  plus d’informations documentaires sur les participants et leurs raisons d’être et d’agir ici.

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Colloque « Trait d’union »

Cinquième moment fort de notre festival annuel Les Journées d’Enfance 2018, le colloque ayant pour thème celui de notre saison culturelle 2017-2018 : Trait d’union.

Découvrez le discours inaugural prononcé par Monsieur Bruno Leduc, président de notre association :

En ma qualité de président de l’association, il me revient de remercier bon nombre de personnes associé à nos Maisons.

Merci à Monsieur Leroy, président du Conseil départemental du Pas-de-Calais sans qui cette manifestation n’aurait pas eu lieu

Merci à Monsieur Patrick Bourdet. Sous son patronage, les enfants accompagnés   par des éducateurs, des artistes, des sportifs, des scientifiques, des philosophes, des universitaires, des spécialistes du patrimoine et de beaucoup d’autres, ont pu redonner une mesure à l’espace et au temps qui est le leur.

Merci aussi aux maires des communes qui ont contribué aux « Journées de l’Enfance » et plus particulièrement à :

Monsieur Frédéric Cuvillier, maire de Boulogne pour l’aide qu’il nous apporte

Madame Guilbert, député-maire d’Outreau, vice -présidente de la Communauté d’Agglomération du Boulonnais, très sensibilisée depuis longtemps au devenir des enfants en difficultés, et qui nous a accordées cette année le plaisir d’organiser ce soir le spectacle dans la très belle salle « Le Phenix ».

Messieurs Baly et Logié, maires respectivement de Saint Martin Boulogne et de Wimille qui accueillent les enfants au sein de leur commune.

Notre reconnaissance se porte vers nos partenaires qui pendant toute l’année ont travaillé pour et auprès des enfants.

La Fondation de France, la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France, la Fondation Auchan sous l’égide de la Fondation de France, La Fondation Sopra Steria – Institut de France dont l’implication financière et les conseils avisés permettent de voir aboutir bien des projets.

Messieurs Rigaux, vice-président de l’Université Littoral Côte d’Opale, et Chapelet, gérant du CROUS, qui ont magnifiquement coordonné notre accueil dans ces beaux locaux de l’Antenne Saint-Louis. Merci à Madame Virginie Lohezic, dont la bienveillance et l’accompagnement permettent de réaliser , dans les meilleurs conditions, ce colloque.

L’INRAP (Institut National de Recherches en Archéologie Préventive) représenté par Madame Elisabeth Justome et Messieurs Paul Dubois et Vincent Lascour, qui ont permis cette année aux enfants de fabriquer un travois de l’âge de bronze.

Cette belle équipe à la recherche des véhicules qui ont circulé sur notre territoire fut aussi constituée d’Aurélie Legras, Kevin Lenoir, Christophe Delforges, membres de l’association d’archéologie expérimentale : « Les Chalcophore », que je veux saluer ici.

La Fondation SEED représentée par Yoann Jaffre, et l’Ecole Supérieure de Physique Chimie Industrielles de Paris, avec Madame Sophie Goujon-Durand, qui ont animé les séances d’atelier physique / chimie du Centre de Jour.

Le BCK (Boulogne Canoë Kayak) est particulièrement remercié pour avoir initié à la joute nautique avec une mention particulière à Jérôme Hoyer et Barbara Lavie, qui nous soutiennent pas à pas.

Madame Keren Detton, Mesdames Elodie Condette, Maria Rabbé, nos interlocutrices régulières au Fond Régional d’Art Contemporain Nord Pas-de-Calais, qui accompagnent depuis trois ans les enfants dans la réalisation d’expositions programmées à Dunkerque pendant l’Eté, et visitées par des milliers de personnes.

Madame Amanda Crabtree et Monsieur Bruno Dupont, du cabinet de médiation en art contemporain « Artconnexion » chargé par la Fondation de France du programme « Les nouveaux commanditaires », pour leurs conseils précieux permettant d’accueillir le designer Maki Suzuki en résidence au premier semestre 2019.

Madame Véronique Hemery, coordinatrice de la « Journée territoriale des Droits de l’Enfant » à la MDS de Boulogne-sur-mer, pour permettre aux enfants depuis six ans de montrer le meilleur d’eux-mêmes sur la scène de la Faïencerie devant les familles, les centres aérés et les écoles.

Mesdames Marion Fillancq et Isabelle Berteletti, respectivement artiste verrière et musicienne, co-animatrices avec Monsieur Vincent Lascour de la résidence art / science 2018, nouveauté dans le champ de l’Education spécialisée rendue possible grâce au soutien de la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France.

Mesdames Elykia Kandot, Sabine Chaillet, Rosemary Charton et Oriane Couspeyre, respectivement directrice, directrice du service des publics au musée de Boulogne sur Mer et médiatrice de ce service, pour la qualité du partenariat pluriannuel avec le Musée de Boulogne-sur-mer.

Monsieur Arnaud Debève et Madame Cindy Wacogne, respectivement responsable des partenariats du Musée du Louvre-Lens et médiatrice du service des publics, pour avoir si bellement accueilli les enfants du Centre de Jour et de la Maison Vive.

Monsieur Eric le Moal, directeur du Pôle publics et territoires de la Direction Régionale des Affaires Culturelles de la région Hauts-de-France, qui a permis l’organisation pour la première fois aux Maison d’un cycle d’ateliers d’écriture créative pour les enfants, animé par l’homme de lettres Bernard Sultan.

Merci aussi à François Roy, metteur en scène du spectacle que vous avez vu hier soir, ainsi qu’à Valérie Roy-Dechelette et Paule Bally, qui ont consacré beaucoup de temps à préparer les costumes des enfants.

Ces remerciements seraient incomplets si j’omettais de présenter les conférenciers qui sont l’armature de ce colloque. Par ordre de prise de parole cette journée je citerai :

Patrick Bourdet, qui, avec des enfants de nos Maisons, a réfléchi au thème de notre saison culturelle ;

Karine Massonie, ethno-reporter, qui nous parlera du rapport de l’individu au collectif chez les peuples premiers ;

Elsa Ramos et Olivier Martin, sociologues, qui nous présenteront les premiers résultats de l’étude portée par notre association auprès des anciennes et des anciens de l’institution ;

Chloé Colpé, enseignante-chercheuse en communication, qui nous montrera le parcours vécu par des adolescents au fil des ateliers organisés par l’homme de théâtre Wajdi Mouawad ;

Anick Traguardi-Menet, éducatrice, et Claire Oger, professeur des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication, Université Paris Est Créteil, nous convieront à méditer sur le travail quotidien en nos Maisons et la place qu’y prend la parole ;

Caroline Mercier, éducatrice, et Olivier Martin, nous proposeront de réfléchir aux usages des nouvelles technologies de communication par les enfants de nos    Maisons ;

Jérôme Maquinghen, éducateur, et Francis Rembotte, membre de notre Conseil d’administration et de notre Conseil scientifique, nous inviterons à penser les conditions de fondation d’un collectif citoyen avec notre programme d’établissement comme étude de cas ;

J’ajouterai à cette liste une mention spéciale en nommant Christian Antonelli qui n’hésitera pas à nous croquer tout au long de cette journée.

Ceci me permet de saluer aussi les professeurs des ateliers culturels et artistiques de nos Maisons : Jacques Demagny et Yann Pochet pour la canne française, Jacques Dufrenne pour la gymnastique, Sylvie Mestre pour les arts plastiques, Frédérique Sauvage pour le théâtre, Romuald Pierru pour les arts du cirque, Matthieu Scarpa pour la musique, Marine Vigneron pour la danse, Mathieu Turpin pour le basket.

Belle journée de travail.

Les auditeurs ont ensuite regardé un film réalisé à la suite de l’entretien de Patrick Bourdet, notre parrain, avec des enfants des Maisons de notre association :

Découvrez les dessins réalisés tout au long de cette journée par Christian Antonelli :

Comité de pilotage, pôle communication, Comité de pilotage, pôle international, Comité de pilotage, pôle muséographie, Comité de pilotage, pôle patrimoine, Comité de pilotage, pôle sciences, Comités de pilotage des partenariats culturels, conseil culture entreprendre, Conseil de la Vie Sociale, Conseil scientifique, Journées d'Enfance 2018, La culture artistique, La culture scientifique, La culture sportive, La culture technique, La maison des découvreurs, La maison des enfants de la danse, La maison des enfants de la musique, La maison des enfants du cirque et du théâtre, La maison des enfants du sport et du bien être, La maison vive, Le centre de jour, Le service d’intervention pour le maintien a domicile et de retour progressif en famille, L’aventure de la vie, Rencontres inter culturelles, Thème 2017-2018 : Trait d'union

Compte-rendu de l’assemblée plénière des conseils et des comités du programme « L’aventure de la vie », 5 juillet 2018

Troisième moment fort de notre festival annuel Les Journées d’Enfance 2018, les conseils et comités accompagnant notre association dans le développement de son programme éducatif et culturel « L’aventure de la vie » se sont réunis le 5 juillet 2018 afin de dresser bilan de la saison 2017-2018 et préparer la saison à venir.

Veuillez trouver ci-après le compte-rendu de cette réunion.

Présents :

Joseph Bako, chef de service de la Maison de la Musique, d’Itinérance et des Studios, membre du Conseil de la Culture d’entreprendre
Claire Beugnet, directrice de l’association, présidente du Conseil de la Vie Sociale et membre du Conseil de la Culture d’entreprendre et du Conseil scientifique
Patrick Bourdet, parrain de notre association, président du Conseil de la Culture d’entreprendre
Rosemary Charton, médiatrice du service des publics du Musée de Boulogne-sur-mer, membre du comité de pilotage « exposition »
Sarah Couvelard, éducatrice de la Maison du Sport, membre du Conseil de la Vie Sociale
Elodie Condette, chargée des expositions et de la programmation in situ, Fonds Régional d’Art Contemporain Grand Large Hauts-de-France, membre du comité de pilotage « exposition »
Mathéo Davril, représentant des enfants et des jeunes au Conseil de la Vie Sociale
Hylan Dutriau, représentant des enfants et des jeunes au Conseil de la Vie Sociale
Sophie Goujon-Durand, enseignante-chercheuse, Ecole Supérieure de Physique Chimie Industrielles de Paris, membre du comité de pilotage « sciences »
Fleur Guy, docteur en géographie, membre du Conseil scientifique
Eric Legros, membre du Conseil d’administration, président du Conseil scientifique
Olivier Martin, professeur des universités en sociologie, Université Paris Descartes, membre du Conseil scientifique
Sylvie Mestre, professeur en arts plastiques du Centre de Jour et de la Maison Vive, membre du comité de pilotage « exposition »
Patrick Miquel, ancien directeur de l’Enfance et de la Famille du Conseil départemental du Pas-de-Calais, membre du Conseil scientifique
Claire Oger, professeur des universités en sciences de l’information et de la communication, Université Paris-Est Créteil, membre du Conseil scientifique
Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association, coordinateur des Conseils et comités de pilotage
Eric Parot, ingénieur physicien, membre du Conseil scientifique et du comité de pilotage « sciences »
Maria Rabbé, chargée de diffusion, Fonds Régional d’Art Contemporain Grand Large Hauts-de-France, membre du comité de pilotage « exposition »
Francis Rembotte, membre du Conseil d’administration, membre du Conseil de la Culture d’entreprendre et du Conseil scientifique
François Roy, acteur, metteur en scène, membre du Conseil scientifique
Anick Traguardi-Menet, éducatrice de la Maison du Cirque, membre du Conseil scientifique
Henri Villeneuve, membre du Conseil d’administration, membre du Conseil de la Culture d’entreprendre et du Conseil scientifique

Invités :

Amanda Crabtree, co-fondatrice du cabinet de médiation en art contemporain « Artconnexion »
Donovan Leclerc, enfant de la Maison de la Musique
Dominique Lambert, déléguée générale, Fondation Sopra Steria – Institut de France
Elsa Ramos, sociologue, Université Paris Descartes
Philippe Richard, ancien directeur d’établissement de la protection de l’enfance
Gérard Tonnelet, ancien directeur d’établissement de la protection de l’enfance

Absents excusés :

Laurène Bricout, Chargée de mission culture Boulonnais et Montreuillois Ternois, Direction des Affaires Culturelles, Conseil départemental du Pas-de-Calais
Sabine Chaillet, responsable du service des publics du Musée de Boulogne-sur-mer, membre du comité de pilotage « exposition »
Arnaud Debève, chargé du développement des partenariats, Musée du Louvre-Lens, membre du comité de pilotage « exposition »
Jean-Paul Demoule, professeur des universités en archéologie, Université Paris 1, membre du Conseil scientifique
Marion Desmares, chargée de mission, Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France
Keren Detton, directrice du Fonds Régional d’Art Contemporain Grand Large Hauts-de-France
Claude Jaouen, président du cabinet « Consulting4TOP », membre du Conseil de la Culture d’entreprendre
Elisabeth Justome, chargée du développement culturel et communication région Nord Pas-de-Calais Picardie, Institut National de Recherches Archéologiques Préventives, membre du comité de pilotage « sciences »
Elykia Kandot, conservatrice du Musée de Boulogne-sur-mer
Vincent Lascour, archéologue, responsable d’opération, Institut National de Recherches Archéologiques Préventives, président de l’association « Les Chalcophore », membre du comité de pilotage « sciences »
Pierre Lemarquis, neurologue, attaché d’enseignement d’éthologie à l’université de Toulon-La Garde, membre du Conseil scientifique
Frédéric Renaux, manager de l’entreprise Sopra Steria, membre du Conseil de la Culture d’entreprendre

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Claire Beugnet présente l’ordre du jour de cette réunion, dont la composition est très liée à la présence de ces instances invitées. Il s’agit autrement dit, lors de cette réunion plénière, d’informer de la vitalité des liens que les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale entretiennent avec leur territoire culturel, grâce au financement du Conseil départemental du Pas-de-Calais et de Fondations et avec le support du Conseil de la Culture d’entreprendre, du Conseil scientifique, des comités de pilotage, et sur le plan de la démocratie des usagers, grâce au travail du Conseil de la Vie Sociale.

Claire Beugnet rappelle que le programme éducatif et culturel de l’institution, intitulé L’aventure de la Vie, a été suivi tout au long de la saison culturelle par ces conseils ainsi que des comités de pilotage composés de membres du Conseil d’administration, de représentants des enfants et des jeunes, de représentants du personnel, d’experts membres des différents conseils, des professeurs des pratiques artistiques concernés ainsi que de représentants des établissements culturels dédiés.

Emmanuel Paris propose de revenir sur les actions réalisées durant cette saison en se référant à l’ordre alphabétique des différents axes de développement culturel portés par chaque instance.

I. Conseil de la Culture d’entreprendre :

Le Conseil a siégé pour la deuxième année consécutive. Il est constitué de deux chefs de service ; Joseph Bako, chef de service des « studios » et Yannick Coppin, chef de service du « Centre de Jour ». Sont aussi membres Mesdames Emilie Huyghe, directrice des ressources humaines du Centre Commercial Auchan de Saint-Martin Boulogne, Natacha Morsa, fondatrice de l’entreprise de formation à la culture numérique « Coding and Bricks », Claire Beugnet, directrice de notre association, Messieurs Patrick Bourdet, parrain de notre association, Claude Jaouen, président du cabinet « Consulting4TOP », Frédéric Renaux, manager de l’entreprise Sopra Steria, Francis Rembotte et Henri Villeneuve, membres du Conseil d’administration, Emmanuel Paris.

Le développement des projets portés par le Conseil de la Culture d’entreprendre est soutenu par la Fondation Auchan sous l’égide de la Fondation de France et par la Fondation Sopra Steria – Institut de France.

Cette saison 2017-2018, le Conseil de la Culture d’entreprendre a examiné les premiers résultats de l’enquête ELAP (« Etude longitudinale sur l’autonomisation des jeunes après un placement ») menée auprès de 756 jeunes placés, dix-huit mois après leur sortie de l’Aide sociale à l’enfance (ASE). Cette enquête, réalisée par l’Ined en partenariat avec le laboratoire Printemps du CNRS, compare les réponses de ces jeunes de sept départements du Nord et de l’Île-de-France entre fin 2013 et 2017. L’étude indique l’importance du maintien du Contrat Jeune Majeur et l’efficacité des réseaux de parrainage. Un rapport remis récemment par le Conseil Economique Social et Environnemental au Premier ministre plaide aussi pour le renforcement de ces deux dispositifs.

Le Conseil de la Culture d’entreprendre a formulé une première version, appelée à être enrichie, de la charte posant les cadres d’une politique de parrainage pour les enfants et les jeunes des Maisons :

1. La personne ressource (la marraine ou le parrain) :

L’association n’attend pas d’elle qu’elle se substitue au travail des équipes éducatives de l’association, mais agisse en complément. Cette personne doit être disponible pour conseiller l’enfant, l’ouvrir à des horizons culturels et sociaux qu’il ne connaît pas et sont autant de points d’appui pour son grandissement, l’accompagner sur la voie de l’insertion professionnelle fort d’une qualité d’écoute pour l’éclairer sur les problématiques des métiers visés ;

2. Pour qui ? (la filleule ou le filleul) :

Tout enfant âgé de quinze ans accueilli ou suivi par l’association et motivé pour être accompagné par une marraine ou un parrain jusqu’à son premier emploi. Cet engagement de l’enfant est basé sur le volontariat.

3. Pourquoi ? :

La marraine ou le parrain accompagne d’année en année la filleule ou le filleul pour l’éveiller aux métiers qu’elle/il pourrait réaliser (rôle d’aiguillon pour mobiliser ou remobiliser l’enfant en terme d’ambition scolaire), l’aider dans les démarches d’orientation scolaire et professionnelle, l’accompagner dans la recherche d’un premier emploi.

Cette charte sera présentée à l’automne au Conseil d’administration de l’association pour validation.

Eric Legros dit qu’il est très important que ce dispositif soit prévu pour exister au-delà de la fin de la mesure éducative de l’enfant ou du jeune, car cela exprime le souci permanent de l’institution d’organiser une continuité de suivi du cours des existences.

Troisième action développée par le Conseil de la Culture d’entreprendre cette saison ; la création du FabLab des Maisons avec le soutien de la Fondation Sopra Stera – Institut de France. Durant la saison 2017-2018, il s’est agi d’expérimenter un programme d’ateliers numériques auprès des enfants du Centre de Jour et des jeunes des studios ; cette année test a été concluante. Forte de ce retour d’expériences positif, l’association présentera ce mois de décembre auprès du Conseil d’administration de la Fondation Sopra Steria un dossier pour aménager un espace permanent dédié à la culture technique et aux nouvelles technologies.

Frédérique Lambert présente les raisons d’être et d’agir de la Fondation Sopra Steria sous l’égide de l’Institut de France, et dit la satisfaction de la Fondation de soutenir le projet FabLab des Maisons, première dans l’histoire de l’éducation spécialisée.

II. Conseil de la Vie Sociale :

Le Conseil de la Vie Sociale a siégé pour la quatrième année consécutive. Il est représenté aujourd’hui par deux représentants élus des enfants de l’association : Corentin, Hylan, Mathéo et Souleymane. Sont aussi membres de ce Conseil Sarah Couvelard, représentante du personnel, Claire Beugnet, présidente du Conseil et Emmanuel Paris.

Cette saison, le Conseil a examiné les modalités de sortie accordée à l’enfant pendant son temps de présence obligatoire dans la Maison, les procédures mises en œuvre dans les Maisons pour garantir le respect de l’intégrité et de l’intimité des enfants accueillis par l’association, l’organisation d’ateliers consacrés à l’apprentissage du droit dans le cadre du dispositif « Educadroit » développé sous l’égide du Défenseur des droits et s’est prononcé sur les modalités d’une politique de parrainage des jeunes de notre association.

S’agissant du dispositif Educadroit, l’association est devenue partenaire de ce réseau national dédié à l’éducation au droit ; un compte-rendu des actions entreprises doit être régulièrement communiqué. L’association créera lors de la prochaine saison des espaces de parole dans les Maisons, permettant aux enfants et aux jeunes de réfléchir avec les équipes sur trois thèmes retenus par le Conseil de la Vie Sociale : comment se fabrique le droit ? Qui applique le droit ? Est-ce que les sanctions sont les mêmes pour tout le monde ?

Par ailleurs, l’association participera pour la huitième année consécutive à la « Journée territoriale des droits de l’enfant » organisée par la Maison des Solidarités de Boulogne-sur-mer le 21 novembre 2018 dans la salle de spectacle La Faïencerie de Boulogne-sur-mer. L’association animera à cette occasion des ateliers reposant sur des outils éducatifs issus du réseau Educadroit, ainsi que d’une exposition sur les droits développée cette année par l’une des associations fondatrices de notre institution ; la Maison des Enfants de la Marine.

Claire Beugnet informe les participants que cette exposition sera présentée à partir du mois d’août, étape par étape aux enfants et aux jeunes des Maisons. Claire Beugnet précise que cette exposition sera animée par Emmanuelle Dehée, présidente de l’association « La Maison des Enfants de la Marine » et avocate.

Emmanuel Paris informe les participants que Souleymane Bayoko, représentant des enfants au Conseil de la Vie Sociale, propose que la réunion de rentrée du Conseil soit dédiée à une réflexion sur des manières d’honorer les parcours d’enfants et de jeunes les plus méritants au cours de l’année.

Sarah Couvelard, Anick Traguiardi-Menet Patrick Bourdet et Eric Legros valorisent cette proposition. Eric Legros dit qu’une telle récompense annuelle existait autrefois à « La Maison des Enfants de la Marine » ; il s’agissait de la remise des « ancres d’or ».

III. Conseil scientifique :

Le Conseil scientifique a siégé pour la cinquième année consécutive. Il est représenté aujourd’hui par Fleur Guy, géographe, Claire Oger, professeur des universités en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université Paris-Est Créteil, Olivier Martin, professeur des universités en sociologie à l’Université Paris Descartes, Patrick Miquel, précédemment directeur de l’Enfance et de la Famille du Conseil départemental du Pas-de-Calais, Francis Rembotte et Henri Villeneuve, membres du Conseil d’administration de notre association, Eric Parot, ancien coordinateur France de la Fondation SEED et ingénieur physicien retraité de l’entreprise Schlumberger Ltd. Eric Legros est le président de Conseil, Claire Beugnet et Emmanuel Paris participent aussi à l’activité de ce Conseil, tout comme Madame Anick Traguardi-Menet, éducatrice de la Maison du Cirque et représentante du personnel.

Le Conseil scientifique a notamment travaillé cette saison sur les attendus du partenariat avec le réseau « Educadroit », et le développement d’un nouvel outil au service de l’association pour objectiver le parcours des enfants et des jeunes durant leur résidence aux Maisons. Cet outil a été utilisé par les équipes à deux reprises durant la saison, à l’occasion de la rédaction des DIPC (« Document Individuel de Prise en Charge ») des mois de novembre 2017 et mai 2018. Le recours systématique et pluriannuel à cet outil permettra à terme de formuler des tendances sur les questions du soin, du comportement, de la scolarité, des relations avec la famille.

A titre d’informations, en novembre 2017, le plus haut pourcentage obtenu quelle que soit la rubrique et la qualification retenue fut : « La situation s’est améliorée depuis 6 mois et donne satisfaction » et le plus haut pourcentage obtenu selon la rubrique et la qualification proposée fut : « « Le jeune et les liens familiaux » : La situation n’a pas évolué depuis 6 mois (insatisfaisant) ». En mai 2018, le plus haut pourcentage obtenu quelle que soit la rubrique et la qualification retenue fut : « La situation n’a pas évolué depuis 6 mois (satisfaisant) » et le plus haut pourcentage obtenu selon la rubrique et la qualification proposée fut : « Le jeune et les soins » : La situation n’a pas évolué depuis 6 mois (insatisfaisant) ».

Autre projet sur lequel le Conseil s’est particulièrement mobilisé cette année ; le colloque organisé le 6 juillet 2018 à l’Antenne Saint-Louis de l’ULCO. Reconduisant les expérimentations testées lors du précédent colloque, et qui ont donné satisfaction aux participants, qu’ils soient auditeurs ou orateurs, Patrick Bourdet a accepté d’animer un groupe d’expression avec des enfants des Maisons à propos du thème « Trait d’union », et le film en résultant a été diffusé  dans l’amphithéâtre. Autre novation reconduite cette année, éducateurs, chefs de service, membres du Conseil scientifique co-animent l’après-midi du colloque, dans le cadre de trois ateliers organisés entre 13h30 et 15h. L’un porte sur l’exercice du travail quotidien des équipes en tant que trait d’union (Claire Oger / Anick Traguardi-Menet), le deuxième sur les usages par les enfants et les jeunes des Maisons des technologies de l’Information et de la Communication (smartphones, Internet, réseaux sociaux) (atelier Olivier Martin / Caroline Mercier, service de maintien à domicile) et le troisième sur les modalités du vivre-ensemble dans les Maisons (atelier Francis Rembotte / Jérôme Maquinghen, éducateur de la Maison de la Danse).

Eric Legros informe les participants qu’une conférence dédiée aux neurosciences et à l’attention des équipes éducatives de l’institution a été proposée par Pierre Lemarquis, et que la poursuite de ses interventions permettrait d’initier l’association à ces savoirs précisant les effets du programme éducatif et culturel sur le grandissement des enfants et des jeunes.

Emmanuel Paris explique qu’une réflexion est entamée avec Pierre Lemarquis pour la pérennisation de ces prises de parole.

IV. Les comités de pilotage (par ordre alphabétique) :

Communication :

S’agissant de l’alimentation du site de l’association, à ce jour vingt et une pages Internet sont archivées dans la rubrique saison 2016-2017, soit deux cents sept articles ; la Maison des Découvreurs, le Centre de Jour, la Maison du Cirque, la Maison de la Musique et la Maison de la Danse sont les Maisons qui transmettent le plus de contenus pour mise en ligne.

La Webradio compte trois nouveaux enregistrements audios dans sa rubrique saison 2017-2018 ; les audios des Conférences du jeudi durent en moyenne une heure.

Sur la chaîne Youtube de l’association, les vidéos en ligne comptabilisent au total 8802 vues ; elles sont aussi intégrées dans des articles sur le site Internet de l’association. A ce jour, c’est la vidéo de l’entretien réalisé en mars 2016 par Madame Beugnet, directrice de notre association, avec M. Patrick Bourdet, parrain de notre festival « Les Journées d’Enfance », qui comptent le plus de vues de l’ensemble des vidéos mises en ligne sur le compte Youtube. Les films valorisant les séjours Itinérance, les spectacles du festival annuel « Les Journées d’Enfance », et les chroniques des saisons culturelles, sont ensuite parmi les plus regardés.

La page Facebook de l’association compte à ce jour 300 membres, les articles du site Internet sont automatiquement référencés par cette page Facebook.

Plus de 600 personnes et collectifs sont destinataires de la newsletter électronique trimestrielle, présentant l’agenda et les actions réalisées ;

Les partenaires du programme culturel ont régulièrement communiqué sur les actions développées conjointement.

Exposition :

Pour la quatrième année consécutive, le FRAC Grand Large – Hauts-de-France et notre institution ont réalisé l’exposition dont les enfants de la Maison Vive et du Centre de Jour sont les commissaires.

L’installation des œuvres pré-sélectionnées par le FRAC a eu lieu en septembre 2017 dans notre salle d’exposition : « Le pigeonnier », pour une présence permanente jusqu’au début du mois de décembre 2017. Les enfants du Centre de Jour et de la Maison Vive ont réfléchi à l’accrochage lors de leurs ateliers avec Sylvie Mestre, leur professeur en arts plastiques, co-animés avec Elodie Condette, chargée des expositions et de la programmation in situ du Fonds Régional d’Art Contemporain. L’exposition a été inaugurée dans les locaux du FRAC à Dunkerque le 28 janvier 2018 et les Maisons ont fêté le 21 février 2018 le fruit de cette nouvelle édition. L’exposition sera ouverte au public jusqu’au 2 septembre 2018. Un reportage a été réalisée à cette occasion par la chaîne de télévision « Museum TV » et diffusé à plusieurs reprises dans le cadre de son journal d’actualité.

Elodie Condette précise qu’au 4 juillet 2018, 10 893 visiteurs ont vu l’exposition « Trait d’union ». Elodie Condette dit que cette année a été marquée par un plus grand travail encore sur la médiation des œuvres, à la grande satisfaction des équipes.

Claire Beugnet dit que les enfants ont aimé visiter le FRAC lors du vernissage, ce qui est signe d’une belle appropriation du lieu par des enfants qui ne participent pas à ce projet.

Sylvie Mestre informe les participants que pour la première fois, elle a pu organiser une visite guidée des œuvres prêtées par le FRAC et exposées au pigeonnier pour les enfants de la Maison du Cirque, qui en faisait de longue date la demande.

Le mercredi 11 avril, les Maisons ont honoré le Musée de Boulogne-sur-mer, espace muséographique permettant aux enfants et aux jeunes de ressourcer leurs inspirations et leur désir d’ailleurs chaque année depuis quatre ans. Après avoir visité tour à tour les parcours d’expositions durant les vacances de Février, les Maisons ont exposé (Maison Vive et Centre de Jour – ateliers en arts plastiques), ainsi que vivifié la salle dite « La chapelle » (spectacle vivant : Maison du Cirque, Maison de la Danse, Maison du Sport, Maison des Découvreurs, Maison de la Musique). Seconde action culturelle initiée cette année dans le cadre du partenariat avec le Musée, Théo, enfant de la Maison de la Danse, participera à partir du mercredi 23 mai 2018 jusque début juillet, à des sessions de stage afin de participer à la valorisation de la nouvelle exposition temporaire proposée par l’établissement muséal : « L’arme à l’œil. Napoléon par la caricature ».

Rosemary Charton dit que les enfants furent très à l’aise lors des visites du parcours d’exposition du Musée, d’autant que le dispositif permettait deux venues par Maison. Ainsi des enfants se sont intronisés guide lors de la seconde visite, expliquant aux autres enfants des objets exposés qu’ils appréciaient particulièrement.

Rosemary Charton dit que le stage réalisé par Théo fut une réussite, et que c’est une première dans l’histoire du Musée. Rosemary Charton a beaucoup apprécié Théo ; ses venues furent pour lui une bulle d’oxygène et Rosemary Charton précise que l’équipe du Musée souhaite proposer à Théo un nouveau stage lors de la prochaine saison.

Claire Beugnet remercie Rosemary Charton pour la qualité de son accueil et sa bienveillance.

Eric Legros dit que ce lien avec Théo manifeste l’excellence du parrainage par une personne extérieure à l’institution tant il élève l’enfant dans ce qu’il a de meilleur, et de ce que la société peut lui proposer de mieux.

Les 23 février et 23 mars 2018, les enfants de la Maison Vive puis du Centre de Jour ont découvert le Musée le Louvre-Lens. Cette première édition a ravi enfants et équipes, le principe de ces venues pour découvrir des œuvres illustrant le thème de notre saison culturelle sera reconduit et élargi à d’autres Maisons de notre association.

International :

Trois séjours de rupture « Itinérance » de 110 jours ont été organisés durant cette saison ; un séjour à l’automne-hiver pour 3 jeunes dans l’Atlas marocain ; un autre séjour à l’automne-hiver pour 3 jeunes au Sénégal et un troisième séjour au printemps-été 2018 pour 3 autres jeunes dans l’Atlas marocain.

Ces jeunes, encadrés par des éducateurs, ont vécu chaque deux semaines de leur séjour dans une famille locale différente. Ils ont pu aussi effectuer des stages, qui en menuiserie, qui en mécanique, qui dans la restauration, qui dans les travaux agraires, etc.

Les jeunes ont pu aussi découvrir sites patrimoniaux et patrimoine immatériel vernaculaires, un travail des éducateurs étant de nouer des partenariats avec des associations locales pour faciliter ces échanges interculturels.

Sciences :

Sophie Goujon-Durand, chercheuse et professeur à l’Ecole Supérieure de Physique et de Chimie Industrielles de la ville de Paris, Yoann Jaffre, ingénieur électronique de l’entreprise Schlumberger Ltd et coordinateur France de la Fondation SEED, Eric Parot, ingénieur physicien, ont proposé aux enfants six séances tout au long de la saison. Les ateliers ont notamment permis de continuer d’explorer les propriétés conductrices des huiles et des encres, les caractéristiques des flux magnétiques, les spécificités de notre système solaire. Les enfants et l’équipe ont particulièrement apprécié ces explorations, certains enfants révélant leurs aptitudes pour dynamiser l’apprentissage collectif de ces notions pourtant peu évidentes.

Sophie Goujon-Durand dit que la préparation de ces ateliers lui nécessite plus d’efforts que pour les étudiants de son Ecole, mais que cela l’enrichit tant les échanges avec les enfants et l’équipe du Centre de Jour sont de qualité.

Aurélie Legras (Les Chalcophore), Paul Dubois (INRAP), Vincent Lascour (Inrap – Les Chalcophore), Kevin Lenoir (Les Chalcophore), et Christophe Lesage (INRAP) ont animé aux côtés de Christophe Lefèvre (membre de l’équipe éducative de la Maison du Cirque) les séances archéologiques mensuelles les 17 janvier, 14 février, 14 mars, 18 avril, et 16 mai 2018 depuis la précédente réunion du comité de pilotage. La construction des deux artefacts (travois et charrette médiévale) a progressé ; le travois est terminé et est présenté par les enfants lors du spectacle L’oiseau Arc-en-Ciel. Toutes les Maisons contribuent à la réalisation de cet atelier ; cette activité transversale est devenue un fondement de notre calendrier institutionnel.

La deuxième édition de la programmation triennale « résidence art / science », organisée avec le soutien de la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France, a permis aux enfants et aux équipes de créer avec Marion Fillancq, artiste joaillière verrier, Vincent Lascour, Isabelle Bertelleti, artiste en musique contemporaine et Aurélie Legras, photographe, le projet Lames de sons que ce collectif artiste donnait à accomplir depuis plusieurs années. Cette création concrétise l’ambition de notre association en tant qu’établissement culturel, lieu d’invention comme nul autre pareil sur le territoire national.

La troisième et dernière édition du plan triennal est en préparation ; Amanda Crabtree explique que des réunions ont eu lieu durant cette saison avec le cabinet de médiation en art contemporain Artconnexion dont elle est co-fondatrice. Ces réunions avec Emmanuelle Dehée, présidente de l’association « La Maison des Enfants de la Marine » propriétaire du site de la Ferme de Bertinghen , Jean-Paul Demoule, Claire Beugnet, Emmanuel Paris, les chefs de service des Maisons, et ont été organisées dans le cadre du programme de la Fondation de France ; Les Nouveaux commanditaires. Ce soutien permettra à l’artiste designer Maki Suzuki d’inventer avec les enfants et les équipes des rituels que notre communauté associative valoriseront chaque 2 juillet, à l’occasion de la fête de l’opération archéologique « Le petit déjeuner sous l’herbe ». Maki Suzuki présentera différents projets au terme de cette séquence exploratoire ; le projet retenu sera mise en oeuvre par lui durant la résidence art science 2019, au premier semestre de l’année prochaine. Nous souhaiterions par ailleurs et à cette occasion installer une œuvre à la verticale du site archéologique afin de le marquer visuellement dans le paysage.

Nous venons de proposer à l’INRAP l’intervention de l’une de ses équipes pour que les vestiges du petit déjeuner sous l’herbe puissent être repérés par radar doppler.

V. Informations annexes :

La Maison de la Musique a participé pour la première fois, grâce à Patrick Bourdet, parrain de notre association et aussi cette année du Festival permanent de Forges-les-eaux, à l’animation de cette manifestation artistique et culturelle. Joseph Bako dit que les organisateurs du Festival ont proposé à la Maison de la Musique pour enregistrer une chanson du répertoire de la Maison dans le studio professionnel de la commune.

Le Centre de Jour a réalisé pour la première fois son séjour pédagogique en Corse grâce à la Fondation « Le marchand de sable ». Les enfants, accompagnés de deux membres de l’équipe, ont passé une semaine sur le site de l’association Aria pour créer un spectacle présenté aux habitants de la vallée. Claire Beugnet dit qu’une seconde édition de cette venue est envisagée.

La DRAC Hauts-de-France a soutenu l’organisation pour la première fois aux Maisons d’un cycle d’ateliers d’écriture créative, réalisé pendant l’automne 2017. Un nouveau cycle d’ateliers d’écriture co-organisé avec le Conseil départemental du Pas-de-Calais est annoncé pour le premier trimestre 2019.

VI. Thème de la saison 2017-2018, programmation des prochaines réunions des Conseils :

L’association propose la formule « Y’a d’la joie ! » pour inspirer la saison culturelle à venir, commençant en septembre et se terminant en juillet 2019.

Cette formule acte les nombreuses réactions de personnalités extérieures découvrant pour la première fois les Maisons, étonnés par la joie s’y manifestant entre enfants, entre enfants et adultes.

Citons sans souci d’exhaustivité la variété des personnes ayant toutes, sans se concerter entre elles, valorisé l’ambiance joyeuse des Maisons, atypiques de leur point de vue ; Céline, stagiaire en master deuxième année réalisant son stage aux côtés de Claire Beugnet, Alicia Gallet, psychologue de notre institution nouvellement arrivée, les artistes du spectacle « Rêves de sable » programmé au mois de mars au café-théâtre de l’association, les évaluatrices du cabinet d’audit missionné pour réaliser l’évaluation externe de l’association dans le cadre de ses obligations légales.

La joie fut aussi un thème travaillé en formation interne par les équipes durant la saison 2016-2017, formation mobilisant Pierre Lemarquis et François Roy, membres de notre Conseil scientifique, ainsi que Philippe Richard et Gérard Tonnelet, précédemment directeurs d’institutions de protection de l’enfance.

Dates des prochaines réunions :

Conseil de la Vie Sociale : mardi 18 septembre 2018, de 18h à 20h.

Conseil scientifique : le 5 octobre 2018, de 10h à 13h.

Conseil de la Culture d’entreprendre : le 9 novembre 2018, de 10h à 13h.

Comité de pilotage « exposition » : le 26 septembre 2018, de 10h30 à midi ; comité de pilotage « sciences », le 26 septembre 2018 de 16h à 17h. Comités de pilotage « communication » et « itinérance » le 3 octobre 2018.

Claire Beugnet remercie les participants de cette réunion et clôt l’assemblée plénière des Conseils et comités.

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Images des répétitions du spectacle « L’oiseau Arc-en-Ciel »

Quatrième moment fort de notre festival annuel Les Journées d’Enfance 2018, le spectacle proposé le 5 juillet par les enfants des Maisons de culture de notre association : L’oiseau Arc-en-Ciel.

Découvrez les images réalisées par Eric, membre de l’équipe éducative de la Maison du Cirque.

Voici les images de la répétition le 3 juillet :

Un film réalisé lors de ce spectacle sera prochainement mis en ligne sur notre site Internet.

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Les grandes tables 2018

Deuxième moment fort de notre festival Les Journées d’Enfance 2018, le grand rassemblement de la communauté éducative et des anciennes et des anciens de l’institution comme chaque année le 2 juillet.

Cette année, la communauté a fêté Joel, éducateur du Centre de Jour, pour son départ à la retraite (image illustrative de cet article).

M. le Maire de Saint-Martin Boulogne nous a fait l’honneur de sa venue.

La communauté a accueilli Maki Suzuki, lauréat de notre résidence art / science 2019. Maki œuvrera avec les enfants et les équipes au premier semestre 2019, inventant un rituel que toutes et tous exprimeront chaque 2 juillet jusqu’au 2 juillet 2050 pour perpétuer  et enrichir la mémoire du Petit déjeuner sous l’herbe génération après génération.

Découvrez les images réalisées par Eric, membre de l’équipe éducative de la Maison du Cirque :

Journées d'Enfance 2018, La culture sportive, La culture technique, La maison des découvreurs, La maison des enfants de la danse, La maison des enfants de la musique, La maison des enfants du cirque et du théâtre, La maison des enfants du sport et du bien être, La maison vive, Le centre de jour, Le service d’intervention pour le maintien a domicile et de retour progressif en famille, Thème 2017-2018 : Trait d'union

Formules 1 sur la Liane

Premier moment fort de notre festival annuel Les Journées d’Enfance 2018 et pour la première fois sur la Liane,  fleuve parcourant Boulogne-sur-Mer, un tournoi de bateaux conçus et réalisés par chaque Maison co-organisé par le BCK et notre association.

Cette année, la Maison du Cirque a remporté le trophée, la Maison de la Musique est deuxième, le Centre de Jour troisième.

La coupe des vainqueurs sera mise en jeu la saison prochaine, à l’occasion de l’édition 2019.

Merci à  Monsieur Jérôme Hoyer, moniteur du BCK, co-inventeur de cette édition 2018, Madame Barbara Lavie, responsable des partenariats BCK qui a rendu possible cette joute fluviale, Monsieur Jean-Claude Etienne, qui au nom du Conseil départemental du Pas-de-Calais a permis aux enfants d’être récompensés pour ces belles prouesses.

Monsieur Bruno Leduc, président de notre association, a remis à chaque participant les  distinctions honorant le panache des Maisons.

Découvrez les images réalisées par Eric, membre de l’équipe éducative de la Maison du Cirque :