Ce 8 janvier au café-théâtre Michel Lafond, espace scénique de notre association, Capucine Bocahut, présidente de la section Côte d’Opale du Centre des Jeunes Dirigeants (CJD) a présenté le CJD et le partenariat avec notre association aux équipes et aux enfants du Centre de jour.
Pour écouter la conférence, c’est ici.
Découvrez le diaporama montré dans le café-théâtre pendant cette présentation (diaporama réalisé par Madame Bocahut, diffusé avec son aimable autorisation) :
L’entreprise Groupe CB a proposé à ses cadres de voter pour une association du territoire et l’encourager dans ses raisons d’être et d’agir. Cette année, notre association a été élue : ce 19 décembre Madame Corinne Strady-Adam, directrice des ressources humaines et RSE de l’entreprise, a remis à notre association en présence de Madame Léa Rembaut, chargée de communication, le chèque de cette récompense.
Par la même occasion, Madame Corinne Strady-Adam a accepté d’intégrer notre Conseil de la culture d’entreprendre afin de concevoir et développer ensemble de nouvelles actions partagées à l’image du bloc de marbre posé en 2019 sur le site du “petit déjeuner sous l’herbe” :
Découvrez les images réalisées ce 19 décembre 2025 par Bruno Defachelle, chef de service du DMAD DARF et de la Maison de la Danse :
Présents :
Capucine Bocahut, présidente du Centre des Jeunes Dirigeants, section Côte d’Opale
Patrick Bourdet, président du Conseil et parrain de l’association
Eric Legros, membre du Conseil d’administration de l’association
Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association
Francis Rembotte, précédemment membre du Conseil d’administration de l’association
Excusés :
Claire Beugnet, directrice de l’association
Mehdi Bouchelaghem, directeur du Lycée Professionnel Maritime Boulogne-sur-mer/Le Portel
Claude Jaouen, président du cabinet « Consulting4TOP »
Olivier Leprêtre, éducateur du Centre de jour
Philippe Richard, membre du Conseil d’administration de l’association
Invité :
Heniu Dyduch, président de la Fondation Marc Rohrbach sous l’égide de la Fondation de France
Ouverture de la dix-neuvième réunion trimestrielle du Conseil par son président.
Emmanuel Paris informe les participants que Laurence Lenfroit a souhaité mettre fin à ses fonctions de membre du Conseil et la remercie pour ces années d’engagement pour le meilleur des enfants et des équipes de l’association. Laurence Lenfroit fut membre du conseil depuis sa création : Emmanuel Paris rappelle à cette occasion que le conseil fêtera sa dixième année d’existence en décembre 2026.
Emmanuel Paris informe les participants de l’absence excusée de Claire Riffaud, responsable du service « Fondations Abritées et Programmes » de la Fondation de France et de Corinne Strady-Adam, directrice des ressources humaines et RSE de l’entreprise « Groupe CB ». Claire Riffaud participe à la réflexion en cours pour que des jeunes de l’association puisse bénéficier d’une bourse accordée par la Fondation Marc Rohrbach moyennant présentation d’un projet à réaliser entre leur 18 et 21 ans et alors qu’ils ont refusé de réaliser avec le conseil départemental un contrat jeune majeur. Corinne Strady-Adam a récemment rencontré Emmanuel Paris pour qu’il lui présente l’association, son programme artistique et culturel : l’association a suscité la majorité des votes des cadres de l’entreprise au printemps 2025 et sera prochainement récompensée en tant qu’association remarquable du territoire.
I. Présentation des bilans de la saison culturelle 2024-2025 et du thème de cette nouvelle saison :
Emmanuel Paris présente les travaux évaluatifs réalisés durant l’Eté pour mesurer les effets du programme artistique et culturel de l’association durant la saison 2024-2025, la saison commençant troisième semaine de septembre 2024 et s’achevant au terme du Festival annuel « Journées d’enfance 2024 » le 4 juillet 2025.
Emmanuel Paris distribue aux participants trois ensembles de résultats : le bilan qualitatif de la saison, son bilan quantitatif et les résultats du questionnaire de satisfaction proposé aux enfants à son sujet.
On trouvera ci-après le contenu de ces bilans :
S’agissant du bilan général, Emmanuel Paris valorise la dynamique du programme artistique et culturel ; deux résidences furent la saison dernière organisées par l’association avec le soutien de la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France.
Ces résidences ont permis d’une part de créer des compositions musicales en découvrant des instruments tels la harpe et d’autre part de réaliser des fresques murales sur les lieux de vie de l’association.
On trouvera ci-après une restitution de ces résidences :
Autre manifestation de la vitalité du programme artistique et culturel durant la saison 2024-2025, les partenariats en activité étaient au nombre de huit :
• pour le pôle muséographique, deux partenariats (Centre des Musées Nationaux – Région Hauts-de-France (participation à la résidence d’artiste organisée en octobre 2024 sur le site de la colonne de la Grande armée, Wimille) ; Fonds Régional d’Art Contemporain Grand Large Hauts-de-France (prêt d’œuvres en mars 2025)) ;
• pour le pôle scientifique, deux partenariats (Fondation Sopra Steria – Institut de France (participation en juin/juillet 2025 à l’enquête nationale portant sur les pratiques numériques des jeunes de l’Aide Sociale à l’Enfance) ; Université Littoral Côte d’Opale (organisation du colloque annuel le 30 juin 2025)) ;
• pour le pôle sportif, un partenariat (le Boulogne Canoë Kayak (BCK) : le 1er juillet 2025, régate des bateaux des Maisons, festival « Journées d’enfance 2025 ») ;
• pour le pôle technique, trois partenariats (de novembre 2024 à mars 2025 : aérodrome d’Alprech / association « Opal R’ ULM », lycée professionnel maritime de Boulogne/Le Portel, lycée agricole de Coulogne : dans les trois cas, ateliers avec les enfants du Centre de jour).
Emmanuel Paris commente les résultats du questionnaire de satisfaction proposé chaque année aux enfants depuis dix ans.
Ce questionnaire est rempli sous le sceau du volontariat (pas de caractère obligatoire), et proposé aux enfants ayant réalisé au moins trois mois d’ateliers durant la saison (pour ce questionnaire ; de la reprise des ateliers troisième semaine de septembre 2024 au spectacle de juillet 2025).
En septembre 2024, 85 enfants et jeunes sont recensés dans les Maisons organisant au moins un atelier hebdomadaire en arts, lettres, sciences, sports tout au long de la saison culturelle (du mois de septembre au mois de juillet de l’année suivante).
Sur ces 85 enfants et jeunes, 9 sont néophytes, soit 10.6 % de cet effectif. Par néophyte, on désigne la personne qui découvre la pratique artistique et culturelles durant la saison.
Sur ces 85 jeunes, 32 sont des filles, soit 37.6 % de cet effectif.
Un traitement statistique général des réponses et un traitement par classes d’âge (“petits”, de 6 à 10 ans ; “moyens”, de 11 à 14 ans ; “grands”, de 15 à 18 ans) au questionnaire ont été réalisés.
La saison dernière, les “petits” représentaient 36,4 % des enfants suivant des ateliers pendant au moins 3 mois, les “moyens” 34,4% et les “grands” 31.2 %.
S’agissant du taux de participation, le résultat est de 67,5 % pour l’ensemble des enfants.
Dans le détail des réponses, on n’observe pas comme ce fut le cas lors de la précédente livrée du questionnaire à propos de la saison 2022-2023 des variations selon les classes d’âge : les résultats sont globalement homogènes et la plupart du temps positifs – y compris pour la catégorie « ouverture culturelle » alors que celle-ci recueillait systématiquement des taux de réponses la plupart négatifs depuis le début de la campagne de sondage en 2014.
II. Présentation du thème de la saison 2024-2025 et de son programme :
Emmanuel Paris présente « Contrepoint », thème de la nouvelle saison :
Le programme de cette nouvelle saison, tel que connu au moment de la réunion, est téléchargeable ici.
Emmanuel Paris précise les dates du Festival « Journées d’Enfance 2026 » clôturant la saison : du 29 juin au 3 juillet 2026, avec le spectacle clôturant le festival le 3 juillet 2026 (spectacle qui sera organisé en la salle “Le Phenix” d’Outreau).
Parmi les actions connues ces prochains mois, Emmanuel Paris cite deux résidences ; l’une pendant la première semaine des vacances de Toussaint et l’autre en premier semestre 2026, permettant aux enfants de créer avec deux artistes pour l’une : Annie Gazé, photographe (résidence vacances de la Toussaint), pour l’autre, Oriane Gosset, lithographe (mars-mai 2026). Ces deux résidences précise Emmanuel Paris sont rendues possibles par le soutien de la Fondation Marc Rohrbach. Un groupe de travail avec le Centre des Musées Nationaux Région Hauts-de-France et le Château d’Hardelot – Centre culturel de l’Entente cordiale épaule l’organisation de la résidence lithographie : les partenaires confient à l’association l’accès à leurs bases de données respectives pour que les créations réalisées durant la résidence puissent s’inspirer des esthétiques (objets, vêtements) des périodes historiques de ces sites patrimoniaux (deuxième moyen-âge pour la cathédrale d’Amiens, époque napoléonienne pour la colonne de la grande armée de Wimille, époque victorienne pour le château d’Hardelot, art déco et art nouveau pour la villa Cavrois de Croix).
Autres actions issues de partenariats :
III. Finalisation des programmations et contenus d’ateliers avec le Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale :
Le 24 septembre le Centre de jour a rencontré Capucine Bocahut et Ludovic Andrzejewski pour poser les bases de la saison 2025-2026 et des années suivantes du partenariat Centre des Jeunes Dirigeants section Côté d’Opale / Centre de jour.
Un entretien téléphonique avec Capucine Bocahut et Yannick Coppin en juin a permis de préciser, fort du retour d’expériences des précédentes éditions de ce partenariat, le type d’ateliers permettant aux enfants du Centre de jour de découvrir la logique d’entrepreneuriat, différents corps de métiers.
Au moment de l’organisation de cette réunion du Conseil de la Culture d’entreprendre (sachant que l’effectif du Centre de jour peut varier tout au long de l’année), le groupe est de 16 enfants, garçons/filles et la moyenne d’âge est de 11/12 ans. Afin de rendre plus concrètes pour les enfants les actions du partenariat, décision a été prise de s’appuyer sur un équipement du site de la ferme de Bertinghen qui n’a plus d’activités depuis quelques années et que nous continuons à appeler “l’écurie” car autrefois sa fonction principale était d’y accueillir des chevaux, des ânes.
Ce bâti est à proximité immédiate du Centre de jour, non loin de son potager. Il est aussi à proximité immédiate de la Maison du Cirque et de la Maison Vive. On trouvera ci-après quelques photos prises le 24 septembre pour visualiser le site discuté en réunion :
Une première observation de ce bâti d’une surface au sol de cent mètres carrés est que sa charpente est saine, apte à tout aménagement réalisé dans les prochaines années dans le cadre de l’activité partenariale et sous la supervision du Conseil de la Culture d’entreprendre. A l’instar du développement sur plusieurs années du Fablab associatif, le Conseil de la Culture d’entreprendre supervise un nouveau projet pluriannuel : la création d’une salle polyvalente sur le site de la Ferme de Bertinghen.
Pour les premiers temps de cette saison 2025-2026, décision est prise de réaliser une campagne de mesures du lieu. Le Centre de jour les réalisera avec les outils à sa disposition, la venue d’un membre du Centre des Jeunes Dirigeants équipé d’outils complémentaires pourrait permettre de constituer une base de données numérique de ces mesures (« nuage de données »).
Cette phase liminaire permettra aux enfants de réaliser au Fablab de notre association lors des séances hebdomadaires du Centre de jour, le mardi matin de 11h à midi, la constitution de plans, de dessins, de maquettes, et à terme d’un prototype permettant de visualiser “l’écurie” réaménagé. Cette activité en arts plastiques sera articulée avec des contenus de classe réalisés par Nicolas avec les enfants à propos de la notion de mesure.
Pour la réalisation à terme du prototype au Fablab, une consultation des enfants de l’ensemble de l’association via le Conseil de la Vie Sociale de l’association sera organisée ces prochaines semaines pour définir des usages possibles de cet équipement rénové (le 27 janvier, Emmanuel Paris fera part au Conseil de Vie Sociale de ce projet). L’équipe du Centre de jour observe le besoin d’un équipement permettant la pratique sportive, la difficulté grandissante à pouvoir accéder à des équipements sportifs dans le territoire étant aussi constatée par d’autres unités de notre association. Sans attendre la consultation organisée par le Conseil de la Vie Sociale auprès de l’ensemble des unités, la réunion du groupe de travail le 24 septembre a convenu de ne pas spécialiser sur la seule pratique sportive ce lieu réaménagé ; le projet pluriannuel de reconfiguration de l’écurie se donne donc pour objectif d’être un espace polyvalent, apte à accueillir une pluralité d’activités menées dans le cadre du programme artistique et culturel de l’association. Si d’autres unités sont intéressées, leur contribution par le dessin, par la maquette pourra enrichir la réalisation du prototype.
Une fois cette phase liminaire achevée, une nouvelle réunion sera organisée pour définir le calendrier de la prochaine phase (définition d’une demande de permis de construire, d’une demande de labellisation « ERP », labellisation du chantier en tant que “chantier école”, définition des matériaux employés pour ce réaménagement, entreprises à solliciter pour un don en matériaux et en mécénat de compétences pour le suivi chantier, répartition auto-construction (recours aux matériaux recyclés / recours aux matériaux neufs), organisation d’une éventuelle levée de fonds auprès de donateurs si le budget le nécessite).
Eric Legros propose de présenter ce projet pour obtenir son accord à l’association propriétaire du site : la « Maison des Enfants de la Marine ». Les participants agréent cette proposition.
Conscients que ce projet, par nature pluriannuel, fera qu’une fraction des enfants de cette saison 2025-2026 ne verra pas les avancées des phases suivantes (le travail du Centre de jour est de rescolariser les enfants progressivement, avec deux ans comme durée moyenne d’intervention), décision est aussi prise de développer des micro-projets articulés au projet général : visites d’entreprises, rencontres avec des métiers de la filière bâtiment.
Patrick Bourdet propose, si l’association estime l’idée bonne, de faciliter la mise en lien avec l’Union nationale des entreprises du paysage. Les participants agréent cette proposition.
Capucine Bocahut informe les participants qu’elle présentera lors de la prochaine réunion du Conseil la personnalité qui lui succèdera à la présidence de la section afin de pérenniser la menée de ce projet.
Patrick Bourdet et Emmanuel Paris remercient le Centre des Jeunes Dirigeants, Capucine Bocahut, pour la qualité de ce partenariat.
IV. Point sur le développement d’un système de bours Fondation Marc Rohrbach à l’attention de jeunes 18-21 ans de notre association ne souhaitant pas réaliser de “Contrat Jeune Majeur” avec le Conseil départemental :
Heniu Dyduch et Emmanuel Paris récapitulent les échanges réalisés permettant l’évaluation de la faisabilité d’un accompagnement boursier par la Fondation Marc Rohrbach de jeunes des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ne réalisant pas de Contrat Jeune Majeur à l’âge de leur 18 ans, quittant les effectifs de l’association.
Lors des précédentes réunions du Conseil de la Culture d’entreprendre les 11 octobre 2024 et 12 mai 2025, le Conseil a invité Heniu Dyduch à nous présenter la Fondation Marc Rohrbach, fondation abritée de la Fondation de France ; la Fondation Marc Rorhbach soutient notre association dans le développement des actions artistiques et culturelles depuis quatre ans et souhaite par ailleurs développer un système de bourses à l’attention des jeunes de notre association qui, à l’âge de leur 18 ans, ne réalisent pas avec le Conseil départemental un “Contrat Jeune Majeur”. Le « Contrat Jeune Majeur » est facultatif ; il est accordé (ou refusé) par le département sur présentation d’un projet par une ou un jeune entre ses 17 et 18 ans. Ce projet peut être par exemple une poursuite d’études. On trouvera ici la page de présentation de ce dispositif sur le site du Conseil départemental du Pas-de-Calais.
Ce mois de juin 2025, l’assemblée générale de l’Association « Relation Jean » (la Fondation Marc Rohrbach est sa création) a validé la proposition de constituer pour ce projet un budget de 50 000 euros pour l’année comptable en cours. Lors de notre réunion du 12 mai, Heniu Dyduch précisait que ces 50 000 euros octroyés finançaient sur trois ans (de 18 à 21 ans, soit l’âge maximal des jeunes suivis par l’Aide Sociale à l’Enfance en France) le projet présenté par le jeune candidat. Cette réserve budgétaire sera supervisée par la Fondation de France à l’image de l’ensemble des ressources financières de la Fondation Marc Rohrbach.
Nous avions aussi convenu lors de cette réunion du 12 mai que dans le contrat entre le lauréat et la Fondation Marc Rohrbach, des rendez-vous étaient programmés chaque 6 mois durant ces trois ans pour évaluer la réalisation des objectifs souscrits dans le contrat – avec la possibilité d’une rupture de contrat si ces objectifs de 6 mois en 6 mois ne sont pas réalisés.
Lors de notre réunion du 12 mai, nous avions convenu d’un calendrier de travail pour réfléchir aux modalités concrètes de la sélection des candidats à l’obtention de cette bourse ainsi qu’à celle des parrains/marraines acceptant de tutorer les lauréats (en tout état de cause, ce ne peut être un salarié de l’association puisque le poste de chargé de mission “bourse Fondation Marc Rohrbach” ne peut ni être financé par l’association ni par la Fondation).
La réunion du groupe de travail le 12 septembre, a porté sur le retour d’expériences de « Compter sur demain », association spécialisée dans l’accompagnement de jeunes adultes ayant eu un parcours Aide Sociale à l’Enfance et ayant candidaté auprès de cette association pour bénéficier de ses services.
Tenant compte de ce retour intermédiaire :
– Les participant ont constaté que les sommes moyennes engagées pour les récipiendaires de la bourse accordée par cette association pour l’année civile 2025 (1259 euros, avec une somme maximale de 1638 euros) sont moindres que celles envisagées lors des précédentes réunions ;
– Les participants ont constaté aussi que le protocole de suivi et d’accompagnement des récipiendaires de la bourse ou étant accompagnés sans aides financières mis en place par cette association (fin de la page 2 et page 3 du document joint au présent compte-rendu) nécessite des responsabilités et des disponibilités que les marraines et parrains du dispositif envisagé par le groupe de travail ne peuvent seuls assumer ;
– Les participants ont convenu que l’intégration d’un opérateur certifié, spécialiste de ce type d’accompagnement, est nécessaire pour épauler la Fondation Marc Rohrbach dans le suivi des lauréates et lauréats de sa bourse.
Emmanuel Paris confirme que les salariés des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ne peuvent assurer cet accompagnement ; règlementairement, l’association ne peut en effet travailler que pour les jeunes bénéficiant d’un Contrat Jeune Majeur avec le conseil départemental du Pas-de-Calais entre leur 18 et 21 ans.
Tenant compte de l’étiage décrit dans son retour d’expérience par l’association « Compter sur demain », Heniu Dyduch observe que le fonds de 50 000 euros voté le 18 juin en assemblée générale par l’association Relation Jean, créatrice de la Fondation Marc Rohrbach, permet sans doute de financer :
– un système de bourse mensualisée pour un à deux jeunes issus des effectifs des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale er recommandés par ses soins ;
– l’intervention d’un opérateur certifié pour le suivi de ces lauréates ou lauréats.
Le 12 septembre, les participants ont recommandé que soit présentée au mineur la possibilité d’un soutien de la Fondation Marc Rohrbach lors du premier entretien réalisé par l’éducateur du service des studios/appartements (selon le dispositif de l’association, cet entretien est réalisé avec le mineur alors qu’il est âgé entre 16 et 17 ans).
Cette description du soutien possible de la Fondation, moyennant un projet détaillé sur trois ans (18-21 ans) et à la condition d’un refus de réaliser un Contrat Jeune Majeur, permettrait d’anticiper le phénomène régulièrement observé même s’il est minoritaire : l’impossibilité de la réalisation d’un Contrat Jeune Majeur tant le comportement entre 17 et 18 ans se dégrade et contrevient à l’accompagnement éducatif (exemples type : fugue longue durée / souhait d’une main levée de placement à l’âge de ses 18 ans permettant de tenter un retour en famille sans assurance pourtant que celui-ci ait lieu).
Lors de la réunion du Conseil ce 10 octobre, Heniu Dyduch propose que l’association présente à la Fondation Marc Rohrbach deux jeunes âgés entre 17 et 18 ans les projets les plus structurés pour leur 18-21 ans en terme de parcours de formation/insertion professionnelle et ayant exprimé son intérêt pour un accompagnement de la Fondation.
Eric Legros propose quant à lui de présenter au conseil d’administration de l’association « La Maison des Enfants de la Marine » dont il est membre ce projet. Ci-après le texte envoyé par Eric Legros pour agrémenter le présent compte-rendu :
« L’association « La Maison des Enfants de la Marine » pourrait s’engager à être un des acteurs de ce projet :
Les besoins sont de deux ordres :
Si pour certains d’entre eux un accompagnement en présentiel peut être limité à un ou deux entretiens et le suivi effectué sous forme de visio, il apparaît aux membres du conseil de la culture d’entreprendre que pour d’autres un accompagnement sur le terrain est nécessaire.
Il s’agirait donc d’un travail nécessitant rémunération qui pourrait être pris en compte dans le cadre de l’association “La Maison des Enfants de la Marine” dont les modalités peuvent être la facturation d’une activité d’auto entrepreneur du tuteur ou une autre forme, à définir par l’association.
L’association “La Maison des Enfants de la Marine” pourrait aussi intervenir financièrement en cas de besoin aux côtés de la fondation Marc Rohrbach.
Ce tutorat pourra être effectué par des professionnels à la retraite (ou en activité) dans le cadre d’une activité en auto-entrepreneur , et sous forme de contrat avec le jeune et les associations précisant les moyens à mettre en œuvre et les objectifs poursuivis.
L’association « La Maison des enfants de la marine » règlera le travail sur présentation d’une facture en bonne et due forme reprenant les termes du contrat de service entre la(les)associations.
De mon point de vue, reste à concevoir :
La place de chacune des associations dans la validation du projet de bourse et de tutorat, la contractualisation du projet avec le jeune et les associations, le contrat de service avec le travailleur social
Les membres de notre association “La Maison des enfants de la Marine” seront consultés cette semaine par mail et un CA est prévu courant novembre.
Notre présidente Emmanuelle Déhée à valider la mise en œuvre de cette démarche. Un accord de principe sera donc probablement acquis début novembre et validé par un CA fin novembre. »
V. Questions annexes :
Patrick Bourdet demande si Cyrille Corlays va revenir pour compléter les fresques réalisées au premier semestre 2025. Emmanuel Paris confirme la venue de Cyrille Corlays à cette fin à partir de la mi-novembre.
La prochaine réunion du Conseil est programmée le 13 mars 2026.
Patrick Bourdet clôt la dix-neuvième réunion du Conseil.
Comme chaque année à la même époque nous éditons le programme culturel mois après mois. Pour le télécharger cliquez ici.
Reprenant les cadres du référentiel constitué en partenariat avec la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France et mis en œuvre depuis la saison culturelle 2014-2015 de notre programme pluriannuel et pluridisciplinaire “L’aventure de la vie“, voici les résultats pour chaque item à propos de notre saison 2024-2025 :
I. Activités (pendant la saison) :
I.A. Renforcement de la capabilité :
Indicateur : nombre de participants aux ateliers de pratique.
En septembre 2024, 85 enfants et jeunes sont recensés dans les Maisons organisant au moins un atelier hebdomadaire en arts, lettres, sciences, sports tout au long de la saison culturelle (du mois de septembre au mois de juillet de l’année suivante).
I.B. Ouverture culturelle :
Indicateur : % de néophytes dans l’activité artistique proposée.
Sur ces 85 enfants et jeunes, 9 sont néophytes, soit 10.6 % de cet effectif. Par néophyte, on désigne la personne qui découvre la pratique artistique et culturelles durant la saison.
I.C. Apprentissage de la diversité / intergénérationnel :
Indicateur : degré de mixité des participants.
Sur ces 85 jeunes, 32 sont des filles, soit 37.6 % de cet effectif.
I.D. Construction du collectif :
Indicateur individuel : ratio du nombre de projets institutionnels (insufflés par la direction) par rapport au nombre de projets proposés par les équipes éducatives des Maisons.
100 actions artistiques et culturelles ont été recensées durant la saison 2024-2025. Ces actions culturelles comprennent y compris les réunions des Conseils de l’institution (Conseil de la Vie Sociale, Conseil scientifique, Comités de pilotage thématiques) car elles y font participer directement ou indirectement les enfants et les équipes, correspondant en cela à l’un des principes de notre politique de développement culturel. Sur ces 100 actions, 55 ont été réalisées dans chaque Maison, le reste par la direction (actions inter-Maisons).
Cette comptabilisation est biaisée par le fait que seules les actions communiquées par les équipes pour mise en ligne sur le site Internet ont été prises en compte dans ce calcul ; des actions ont lieu mais ne sont pas relatées sur le site Internet. Le nombre d’actions culturelles portées par les Maisons est de ce fait sans doute supérieur au chiffre référence. La comptabilisation des actions par équipes inclut la participation de la Maison aux évènements du calendrier (résidences, spectacles au café-théâtre, rassemblements inter-maisons) ainsi qu’aux ateliers organisés en son sein (les articles publiés par les professeurs d’atelier sont donc partie prenante de cette catégorie).
On trouvera le détail des actions culturelles prises en compte dans le calcul ici.
I.E. Amélioration du cadre de vie et de l’image du territoire :
Indicateur individuel : nombre de personnes présentes aux journées de l’enfance et autres manifestations publiques.
Décompte chiffré des Journées d’Enfance 2025, du 30 juin au 4 juillet 2025 :
a. lundi 30 juin 2025 (manifestation publique) : colloque « Apogée » : 100 adultes. 90 % sont les membres du personnel de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale », 5 % sont des membres du conseil d’administration de l’association, 5 % sont les intervenants du colloque ;
b. Mardi 1er juillet 2025 (manifestation publique) : organisation de la joute nautique sur les bords de la Liane, à Boulogne-sur-mer : 85 enfants, 60 adultes ;
c. Mercredi 2 juillet 2025 (manifestation semi-publique) : « Les grandes tables de la ferme », rassemblement de la communauté éducative et retrouvailles avec les anciennes et les anciens de l’institution : 85 enfants, 110 adultes ;
d. Vendredi 4 juillet 2025 (manifestation publique) : spectacle « Encore plus haut ! Ho… » à 20h, salle “Le Phenix” d’Outreau : 85 enfants, 240 adultes : 55 % sont les familles ou tuteurs légaux des enfants et jeunes sur scène, 25% sont les membres de l’association (personnel et conseil d’administration), 20 % sont des partenaires de l’association (artiste en résidence, équipes pédagogiques et directions d’établissements scolaires et établissements spécialisés, fondation, mairie d’Outreau, tribunal pour enfants de Boulogne-sur-mer).
I.F. Impulsion d’une dynamique partenariale :
Indicateur : existence d’une instance de pilotage formalisée réunissant les partenaires.
Durant la période couverte par ce rapport final, de septembre 2024 à juillet 2025, huit partenariats avec des institutions culturelles sont en activité :
• pour le pôle muséographique, deux partenariats (Centre des Musées Nationaux – Région Hauts-de-France (participation à la résidence d’artiste organisée en octobre 2024 sur le site de la colonne de la Grande armée, Wimille) ; Fonds Régional d’Art Contemporain Grand Large Hauts-de-France (prêt d’œuvres en mars 2025)) ;
• pour le pôle scientifique, deux partenariats (Fondation Sopra Steria – Institut de France (participation en juin/juillet 2025 à l’enquête nationale portant sur les pratiques numériques des jeunes de l’ASE) ; Université Littoral Côte d’Opale (organisation du colloque annuel le 30 juin 2025)) ;
• pour le pôle sportif, un partenariat (le Boulogne Canoë Kayak (BCK) : le 1er juillet 2025, régate des bateaux des Maisons, festival « Journées d’enfance 2025 ») ;
• pour le pôle technique, trois partenariats (de novembre 2024 à mars 2025 : aérodrome d’Alprech / association « Opal R’ ULM », lycée professionnel maritime de Boulogne/Le Portel, lycée agricole de Coulogne : dans les trois cas, ateliers avec les enfants du Centre de jour).
Aux huit partenariats existants s’ajoutent une relation privilégiée de soutien à la réalisation des actions culturelles de l’association de la part de quatre fondations : la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France (organisation de la résidence musique « Ame slam », octobre 2024), la Fondation Marc Rohrbach sous l’égide de la Fondation de France (campagne de plantation végétale de la « Maison qui frissonne », mai 2025), la Fondation Sopra Steria – Institut de France (activités du Fablab des Maisons tout au long de la saison), les Jeunesses Musicales de France (de novembre 2024 à avril 2025, organisation d’un cycle d’ateliers de pratiques musicales au Centre de jour).
Durant la saison 2024-2025, 6 réunions ont été organisées par les conseils de l’association accompagnant le développement de son programme artistique et culturel (Conseil de la culture d’entreprendre, Conseil de la Vie Sociale, Conseil scientifique). A ces 6 réunions s’ajoutent des réunions avec les partenaires des différents pôles du programme (cf. supra).
Un bilan quantitatif des activités réalisées tout au long de la saison a été envoyée aux membres des conseils et comités de pilotage. On trouvera ci-après son contenu :
I.G. Changement de regard sur ses pratiques :
Indicateur individuel : nombre de réunions organisées par des acteurs du champ (état, conseil départemental, ONG /associations) pour présenter la politique culturelle des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale.
Durant la saison 2024-2025, trois présentations ont été réalisées au premier semestre 2025 : le 3 avril, l’équipe du Centre de jour accompagnée du directeur adjoint aux affaires culturelles a présenté l’association et les techniques pédagogiques du Centre de Jour aux étudiantes et aux étudiants inscrits au module « Ecole inclusive » du Master première année “Master de l’enseignement, de l’éducation et de la formation” de l’Inspé d’Outreau. Le 4 avril, des collègues ont participé au « Forum chop ton job » organisé par le Collège Albert Camus d’Outreau à l’intention des élèves de quatrième des collèges du Pas-de-Calais. Le 11 juin, la directrice et le directeur adjoint aux affaires culturelles ont présenté à quarante extérieurs l’association et son programme artistique et culturel lors d’une conférence organisée dans l’espace scénique de l’association.
II. Résultats (à la fin de la saison) :
II.A. Renforcement de la capabilité :
Indicateur : taux de réponses positives évaluant la confiance en soi générée par la pratique artistique et culturelle.
Voir les résultats des réponses au questionnaire proposé du 26 août au 15 septembre 2025 aux enfants et aux jeunes ici.
II.B. Ouverture culturelle :
Indicateur : degré d’appropriation de la pratique artistique et culturelle.
Voir les résultats des réponses au questionnaire proposé 26 août au 15 septembre 2025 aux enfants et aux jeunes ici.
II.C. Apprentissage de la diversité / intergénérationnel :
Indicateur : taux de réponses positives évaluant l’acceptation de la diversité au sein du groupe.
Voir les résultats des réponses au questionnaire proposé 26 août au 15 septembre 2025 aux enfants et aux jeunes ici.
II.D. Construction du collectif :
Indicateur : % de participants ayant créé un lien significatif avec d’autres participants.
Voir les résultats des réponses au questionnaire proposé 26 août au 15 septembre 2025 aux enfants et aux jeunes ici.
II.E. Amélioration du cadre de vie et de l’image du territoire :
Indicateur : nombre de nouveaux projets culturels ayant émergé sur le territoire.
Nous avons sollicité nos deux partenaires territoriaux afin de formaliser une réponse chiffrée :
– A l’échelle locale : le service « culture » de la Communauté d’Agglomérations du Boulonnais ;
– A l’échelle régionale : le « Service d’action culturelle et territoriale » de la Direction régionale des affaires culturelles Nord Pas-de-Calais.
Selon ces deux sources :
– A l’échelle locale, il n’existe pas encore de recensement systématique des projets culturels nés chaque année dans le territoire du boulonnais.
– A l’échelle régionale, il n’existe pas encore de recensement systématique des projets culturels nés chaque année dans le Nord Pas-de-Calais.
II.F. Impulsion d’une dynamique partenariale :
Indicateur : % de partenaires prêts à reconduire le projet ou un autre projet avec le porteur de projet.
En comparant les relevés de présence des comptes-rendus des comités de pilotage et conseils de la saison culturelle 2023-2024 et ceux des comptes-rendus de la première réunion des comités de pilotage de la saison culturelle 2024-2025, 80 % de nos partenaires ont reconduit le projet avec notre institution.
II.G. Changement de regard sur ses pratiques :
Indicateur individuel : nombre de manifestations organisées par des institutions sur le territoire national et promouvant l’action éducative et culturelle au nom du droit fondamental des enfants à la culture et aux loisirs :
La ville de Boulogne-sur-mer, bénéficiaire du label d’Etat « Cités éducatives », a augmenté le nombre d’espaces dédiés dans les établissements scolaires de sa circonscription.
Le programme « L’aventure de la vie » organise l’activité des Maisons de culture de notre institution, chaque année de la troisième semaine de septembre à la mi-juillet de l’année suivante.
Dans le cadre du suivi de la dotation octroyée à notre institution par la Fondation Daniel et Nina Carasso à l’occasion de l’appel à projet « Art et territoire 2014 », le cabinet « Nuova Vista » a proposé aux lauréats de questionner les participants de leurs activités culturelles afin de formaliser les effets qu’ils déclarent leur imputer quant à leur sociabilité et leur socialisation (estime de soi, relations à autrui, adhésion au projet institutionnel portant les activités culturelles de l’institution, inscription dans la vie de la cité).
On trouvera ici le détail de la fabrication de cet outil évaluatif unique en France, ainsi que l’identité des acteurs ayant participé à ce travail.
Considérations méthodologiques :
Le questionnaire dans sa première version a été proposé aux enfants et aux jeunes de notre institution au terme de cette saison culturelle 2014-2015, à la mi-juillet 2014.
On trouvera les résultats de cette première vague évaluative ici.
Lors de la saison 2015-2016, constatant que certaines formulations de questions composant la fiche « participants enfants et jeunes » ont été incomprises à l’époque par les répondants, le Conseil scientifique de l’association a recommandé lors de sa réunion du 9 octobre 2015 que les enfants et les jeunes participent au développement d’une nouvelle grille, plus appropriable. On trouvera le détail des analyses du Conseil scientifique au sujet de l’expérimentation de cet outil évaluatif sur notre site Internet, à l’adresse suivante (voir la partie II : « Retour sur la saison culturelle 2014-2015 et présentation de la saison culturelle 2015-2016 », ici).
L’association a sollicité par conséquent le Conseil de la Vie Sociale, instance représentative de ses usagers, afin d’améliorer le questionnaire adressé aux enfants et aux jeunes pour cette seconde vague. Le Conseil de la Vie Sociale a proposé au terme de sa réunion du 1er juillet 2016 la nouvelle version. On trouvera à l’adresse suivante le compte-rendu de cette réunion (voir la partie II : « II. Amélioration du questionnaire proposé chaque fin de saison culturelle aux enfants et aux jeunes de l’institution pour objectiver les effets du programme « L’aventure de la vie » sur leur parcours de vie. », ici).
| Renforcement de la capabilité / de la confiance en soi |
| 1. Je suis fier (fière) d’avoir participé aux différents projets culturels tout au long de l’année |
| 2. Le programme culturel est important pour moi |
| 3. Mon entourage s’est intéressé à ce que j’ai fait dans ce projet |
| 4. Je me suis investi(e) à fond dans ce projet |
| 5. Quand je fais quelque chose, je le fais bien |
| 6. J’ai réussi à dépasser mes difficultés |
| 7. Je me rends compte grâce à ce programme que je sais faire des choses aussi bien que la plupart des gens |
| Ouverture culturelle |
| 8. Je suis allé(e) voir une manifestation de [discipline pratiquée] depuis le début du projet ? |
| 9. J’ai prévu d’aller voir une manifestation de [discipline pratiquée] ? |
| 10. J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ? |
| 11. Le projet m’a donné envie de pratiquer une /d’autre(s) discipline(s) artistique(s), scientifique(s) ou sportive(s) ? |
| 12. J’ai donné à mon entourage l’envie d’assister à des spectacles ou de pratiquer une discipline artistique, scientifique ou sportive ? |
| Apprentissage de la diversité |
| 14. Je me suis senti accepté par les autres grâce aux ateliers |
| 13. J’ai appris à connaitre toutes les personnes de ma Maison grâce aux ateliers |
| Construction du collectif |
| 15. J’ai aimé construire un projet en équipe |
| 16. Je me sens à l’aise avec mon groupe |
| 17. J’ai noué des liens avec des personnes de mon groupe |
| 18. Je me suis fait des amis dans mon groupe |
| 19. J’ai noué des liens avec des personnes de toutes les Maisons |
Cette nouvelle version a été proposée aux enfants et aux jeunes participant aux ateliers du programme « L’aventure de la Vie » au terme de la saison 2015-2016 (voir les résultats ici), de la saison 2016-2017 (voir les résultats ici), de la saison 2017-2018 (voir les résultats ici), de la saison 2018-2019 (voir les résultats ici), de la saison 2022-2023 (voir les résultats ici), de la saison 2023-2024 (voir les résultats ici). Pendant deux années (saisons 2019-2020 et 2021-2022), le questionnaire n’a pas été proposé aux enfants tant le programme culturel ne pouvait donner sa pleine mesure en raison du Covid.
Présentation des résultats des réponses à propos de la saison 2024-2025 :
Le questionnaire a été proposé entre le 27 août et le 15 septembre 2025 aux enfants et aux jeunes du Centre de jour, de la Maison du Cirque, de la Maison des Chemins, de la Maison de la Danse, de la Maison des Découvreurs, de la Maison de la Musique, de la Maison du Sport et de la Maison Vive. Les enfants sollicités sont celles et ceux ayant pratiqué un minimum de trois mois d’atelier artistique et culturel entre la troisième semaine de septembre 2053 et la fin du festival annuel “Les Journées d’enfance”, le 4 juillet 2025. On trouvera un bilan narratif synthétique de cette saison 2024-2025 ici.
Sur les 77 enfants potentiellement répondant au questionnaire, 52 ont accepté de remplir cette fiche, soit un taux de réponse de 67,5 %.
Pour rappel, le taux de réponse de la vague 2023-2024 était de 64 %.
Analyse des réponses :
Chaque rubrique donnera lieu à une mise en perspective en réunions à la rentrée avec les équipes éducatives, les professeurs d’atelier, les Conseils et comités de pilotage du programme culturel.
Les résultats sont catégorisés de trois façons :
Thème 1 : Renforcement de la capabilité / de la confiance en soi
Réponse 1 (réponse à la question : « Je suis fier (fière) d’avoir participé aux différents projets culturels tout au long de l’année »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 11.5 | 13.5 | 75 |
Réponse 2 (réponse à la question : « Le programme culturel est important pour moi »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 15.5 | 28.8 | 55.7 |
Réponse 3 (réponse à la question : « Mon entourage s’est intéressé à ce que j’ai fait dans ce projet »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 23.2 | 7.9 | 69.1 |
Réponse 4 (réponse à la question : « Je me suis investi(e) à fond dans ce projet »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 9.6 | 19.3 | 71.1 |
Réponse 5 (réponse à la question : « Quand je fais quelque chose, je le fais bien »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 3.8 | 21.3 | 74.9 |
Réponse 6 (réponse à la question « J’ai réussi à dépasser mes difficultés »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 5.7 | 13.6 | 80.7 |
Réponse 7 (réponse à la question « Je me rends compte grâce à ce programme que je sais faire des choses aussi bien que la plupart des gens »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 13.4 | 19.3 | 67.3 |
Thème 2 : Ouverture culturelle
Réponse 8 (réponse à la question « Je suis allé(e) voir une manifestation de [discipline pratiquée] depuis le début du projet ?»)
| % de réponses positives | % de réponses négatives |
| 36.5 | 65.5 |
Réponse 9 (réponse à la question « J’ai prévu d’aller voir une manifestation de [discipline pratiquée] ?»)
| % de réponses positives | % de réponses négatives |
| 23 | 77 |
Réponse 10 (réponse à la question « J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ? »
| % de réponses positives | % de réponses négatives |
| 55.7 | 45.3 |
Réponse 11 (réponse à la question « Le projet m’a donné envie de pratiquer une /d’autre(s) discipline(s) artistique(s), scientifique(s) ou sportive(s) ? »)
| % de réponses positives | % de réponses négatives |
| 48 | 52 |
Réponse 12 (réponse à la question « J’ai donné à mon entourage l’envie d’assister à des spectacles ou de pratiquer une discipline artistique, scientifique ou sportive ? »)
| % de réponses positives | % de réponses négatives |
| 61 | 39 |
Thème 3 : Apprentissage de la diversité
Réponse 13 (réponse à la question « J’ai appris à connaitre toutes les personnes de ma Maison grâce aux ateliers »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 28.8 | 21.2 | 50 |
Réponse 14 (réponse à la question « Je me suis senti accepté par les autres grâce aux ateliers »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 19.2 | 15.5 | 65.3 |
Thème 4 : Construction du collectif
Réponse 15 (réponse à la question « J’ai aimé construire un projet en équipe »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 15.3 | 15.5 | 69.2 |
Réponse 16 (réponse à la question « Je me sens à l’aise avec mon groupe »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 1.9 | 17.4 | 80.7 |
Réponse 17 (réponse à la question « J’ai noué des liens avec des personnes de mon groupe »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 8.6 | 26.1 | 65.3 |
Réponse 18 (réponse à la question « Je me suis fait des amis dans mon groupe »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 3.8 | 21.2 | 75 |
Réponse 19 (réponse à la question « J’ai noué des liens avec des personnes de toutes les Maisons »)
| % de réponses négatives | % de réponses intermédiaires | % de réponses positives |
| 13.4 | 17.5 | 69.1 |
Sur proposition du Conseil scientifique lors de sa réunion du 7 octobre 2022, Les réponses au questionnaire sont aussi traitées selon trois classes d’âge (les “petits”, âgés de 6 à 10 ans ; les “moyens”, âgés de 11 à 14 ans et les “grands” âgés de 15 à 18 ans).
Ces résultats détaillés sont analysés lors de la réunion de rentrée des conseils et comités de pilotage du programme artistique et culturel.
Le thème de la saison culturelle de cette année 2025-2026 est : « Contrepoint ».
La préposition « contre » est intéressante en ce qu’elle permet dans la langue française de signifier à la fois l’alliance et l’opposition (ex : je me repose contre un arbre / je suis contre tout ce qui est contre). Cette ambivalence est à l’œuvre dans le travail éducatif avec les enfants de l’association, tantôt en demande d’être porté, tantôt dans le refus d’être aidé. Au-delà de la protection de l’enfance et de ses singularités, cette difficulté dans la relation d’aide est identifiée de manière plus générale et de longue date par les sciences humaines sous le terme de « fonction « phorique » » : celle ou celui qui porte doit elle-même, lui-même être porté par un tiers (famille, religion, tradition, état, etc.) pour pouvoir garantir le maintien de la portance y compris en cas de refus de la part de la personne à aider[1].
(Dessin réalisé par l’artiste Marc Ngui, d’après l’ouvrage « Capitalisme et schizophrénie 2 : Mille plateaux » de Gilles Deleuze et Félix Guattari. Plus d’informations ici : https://www.bumblenut.com/drawing/art/plateaus/index.shtml).
A la préposition « contre » sera adjointe le « point de couture », le « poinçon » à l’occasion d’une résidence gravure/couture d’Orianne Gosset destinée du 2 mars au 29 mai 2026 à scander ce qui nous porte individuellement et collectivement :
(Estampe d’Orianne Gosset. Plus d’informations ici : https://www.orianegosset.fr/realisations-p352017.html).
Le « contrepoint » en musique est ce système d’écriture musicale particulièrement apprécié dans le répertoire de Jean-Sebastien Bach ou d’Erik Satie car il superpose différentes lignes mélodiques, lesquelles peuvent s’entremêler mais ne le font pas forcément et si elles le font, à des moments peu attendus des auditrices et auditeurs :
« Traité de la fugue et du contrepoint » Friedrich Wilhelm Marpurg (1718-1795)
« Trois gymnopédies pour piano » Erik Satie (1866-1925)
Autrement dit et par métaphore, le « contrepoint » en musique harmonise différentes voix – ce que nos équipes éducatives travaillent avec les enfants accueillis dans nos lieux de vie collectifs. Même analogie du côté du « contrepoint » en littérature : cette fonction reconnaît dans la langue parlée et écrite l’importance de la réplique et c’est bien là le sel du dialogue permanent des enfants entre eux, des enfants avec nous, des enfants avec les acteurs du programme artistique et culturel de l’association.
A l’occasion de la résidence photographie d’Annie Gazé du 20 au 24 octobre 2025, il sera aussi question du « contrechamp ». Cet espace – qui n’est pas dans l’image et qui est pourtant regardé par celle ou celui dans l’image – est un point de perspective de la protection de l’enfance. Bien que n’étant pas systématiquement là ou parfois très occasionnellement, le cercle familial, les services sociaux, le juge des enfants sont très présents en effet dans le regard porté par les enfants, leurs manières de se représenter le monde tel qu’ils le voient à ce moment de leur vie.
(« E.T », Annie Gazé. Plus d’informations ici : https://anniegaze.fr/boutique/).
[1] WINICOTT D. W. (1969), De la pédiatrie à la psychanalyse, Paris, Editions Payot.
Veuillez trouver ci-après le bilan qualitatif de la saison culturelle 2024-2025 et la présentation de quelques axes de travail pour la saison 2025-2026.
Un bilan quantitatif de la saison culturelle 2024-2025 sera publié en octobre prochain.
I. Conseil de la Culture d’entreprendre :
Le Conseil a siégé pour la neuvième année consécutive. Il est constitué des membres du Conseil d’administration, de deux chefs de service ; Emmanuel Paris, chef de service des « studios » et Yannick Coppin, chef de service du « Centre de Jour ». Sont aussi membres le Conseil d’administration de l’association ; la direction de l’association ; Ludovic Andrzejewski, membre du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale, Capucine Bocahut, présidente du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale ; Isabelle Bonne, chargée de la communication extérieure Centre de Formation Produits de la Mer et de la Terre ; Mehdi Bouchelaghem, directeur Lycée Professionnel Maritime Boulogne, Patrick Bourdet, Président du cabinet Oliviaie consulting et parrain de notre association ; Julien Da Costa, membre du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale, coordinateur national du Centre des Jeunes Dirigeants ; Ludivine Fourrier, membre du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale ; Claude Jaouen, président du cabinet « Consulting4TOP » ; Laurence Lenfroit, psychologue clinicienne, psychologue de la santé et psychothérapeute, Francis Rembotte, précédemment membre du conseil d’administration de l’association.
Cette saison 2024-2025, le Conseil de la Culture d’entreprendre a organisé des journées pédagogiques à l’attention du Centre de jour ; visite d’entreprise, découvertes de l’aérodrome d’Alprech et du Lycée maritime.
Autre axe travaillé cette saison 2024-2025 par le Conseil de la Culture d’entreprendre ; la présentation à des élèves et étudiants des métiers de notre association. Le 3 avril, l’équipe du Centre de jour accompagnée d’Emmanuel Paris a présenté l’association et les techniques pédagogiques du Centre de Jour aux étudiantes et aux étudiants inscrits au module « Ecole inclusive » du Master première année “Master de l’enseignement, de l’éducation et de la formation” de l’Inspé d’Outreau. Le 4 avril, des collègues ont participé au « Forum chop ton job » organisé par le Collège Albert Camus d’Outreau à l’intention des élèves de quatrième des collèges du Pas-de-Calais.
Le Conseil de la Culture d’entreprendre accompagne la Fondation Marc Rohrbach sous l’égide de la Fondation de France dans son étude de faisabilité d’un outil permettant à la Fondation d’octroyer des bourses à l’attention de jeunes de l’association âgés de 18 à 21 ans présentant un projet d’insertion professionnelle. Ce projet sera à l’ordre du jour des réunions du Conseil lors de la saison 2025-2026.
II. Conseil de Vie Sociale :
Le Conseil de Vie Sociale a siégé pour la dixième année consécutive. Il est représenté aujourd’hui par les représentants élus des enfants de l’association : Ethan et Louna de la Maison du Cirque, Nolwenn et Alicia de la Maison de la Danse, Alicia et Kerina de la Maison des Découvreurs, Charlotte et Dogan de la Maison de la Musique, Rosalie et Christina de la Maison du Sport, Dany et Yanis de la Maison Vive, Nicolas des studios de semi autonomie et appartements extérieurs. Sont aussi membres de ce Conseil Sarah Couvelard, représentante du personnel, Claire Beugnet, présidente du Conseil et Emmanuel Paris, secrétaire du conseil.
Cette saison, le Conseil de Vie Sociale a travaillé sur les documents de l’association et validé le nouveau règlement de fonctionnement. Le Conseil a aussi développé la seconde édition du tournoi sportif inter-Maisons, intitulé « Olympiades des Maisons », qui se tiendra le 9 juillet sur le stade du collège Pilâtre de Rozier de Wimille.
Le Conseil de Vie Sociale consacrera sa réunion de rentrée en septembre à la finalisation de sa participation à l’évaluation externe de l’association, des élections seront aussi organisées auprès des équipes pour élire leur représentant titulaire et suppléant au Conseil.
III. Conseil scientifique :
Le Conseil scientifique a siégé pour la douzième année consécutive. Il est composé des membres du Conseil d’administration, d’Olivier Beraud Martin, professeur des universités en sociologie, CERLIS – Centre de Recherche sur les Liens Sociaux (UMR CNRS 8070, Paris Cité, Sorbonne Nouvelle) Université Paris Cité et membre de l’Institut Universitaire de France, de Marie-Pierre Bouchaudy, précédemment cheffe du service de l’inspection de la création artistique au Ministère de la Culture, de Jean-Paul Demoule, professeur émérite de protohistoire européenne à l’université de Paris I Panthéon-Sorbonne, membre honoraire de l’Institut Universitaire de France, de Patrick Girard, éducateur “Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale”, représentant du personnel, de Fleur Guy, docteure en géographie, responsable du pôle de la formation supérieure, institut Ocellia, de Jérémie Mattout, chargé de recherche, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon – Inserm U1028 / CNRS UMR5292, d’Eric Parot, précédemment ingénieur physicien Schlumberger Ltd, de Francis Rembotte, précédemment membre du conseil d’administration de l’association, d’Arthur Vuattoux, maître de conférences en sociologie, Université Sorbonne Paris Nord.
Le Conseil scientifique a préparé la programmation du colloque organisé ce 30 juin.
Le Conseil scientifique a aussi travaillé sur les modalités de l’évaluation des établissements sociaux et médico-sociaux et au développement d’une formation à l’attention des équipes à propos d’enfants souffrant de troubles du neuro-développement.
Le Conseil consacrera notamment la prochaine saison culturelle de l’association à la finalisation de la publication d’un ouvrage présentant les entretiens réalisés avec des anciennes et des anciens de l’institution. La question de la culture visuelle (enjeux de la présentation de soi à l’ère numérique) sera aussi un thème à l’ordre du jour.
IV. Les comités de pilotage (par ordre alphabétique) :
Communication :
S’agissant de l’alimentation du site de l’association, à ce jour dix pages Internet sont archivées dans la rubrique saison 2024-2025, soit 110 articles.
La Webradio compte trois nouveaux enregistrements audios ; les audios des Conférences du jeudi durent en moyenne une heure.
Sur le compte Youtube de l’association, 348 vidéos sont en ligne depuis le 16 juillet 2014 avec au total 44571 vues ; elles sont aussi intégrées dans des articles sur le site Internet de l’association. Nous avons 170 abonnés à notre chaîne.
Les partenaires du programme culturel ont régulièrement communiqué sur les actions développées conjointement.
Sur la recommandation de la Fondation Sopra Steria – Institut de France, partenaire de l’association pour le développement de son Fablab, le directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association participe à la rédaction d’un livre blanc de l’Agence National des Solidarités Actives thématisant « Jeunes de l’Aide Sociale à l’Enfance et pratiques numériques ».
Exposition :
L’association a signé une convention trisannuelle avec le tribunal de Boulogne-sur-Mer, permettant l’exposition permanente d’œuvres créées par les enfants dans le cadre de leurs ateliers en arts plastiques avec leur professeure Sylvie Mestre. Cette année, 10 sous-verre sont accrochés dans les locaux du Tribunal Pour Enfants ; ce sont des images crées à l’occasion du prêt d’œuvres organisé au mois de mars 2025 avec le FRAC Grand Large Hauts-de-France dans notre salle d’exposition associative ; « Le Pigeonnier ». Au terme de cet accrochage pluriannuel commencé voici trois ans, 46 sous-verres sont exposés de manière permanente au public du Tribunal pour Enfants de Boulogne-sur-mer.
La résidence d’artiste organisée au premier semestre 2025 avec Cyrille Corlays, artiste graffeur, a permis la réalisation de fresques murales sur l’ensemble des sites de l’association : ces créations ont été réalisées avec les enfants et les équipes de chaque site. Cette résidence a été organisée grâce au soutien de la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France.
Une résidence photographie de l’artiste Annie Gazé sera organisée par l’association troisième semaine d’octobre 2025.
Un partenariat trisannuel renouvelable a été acté avec l’Institut pour la photographie, réseau Hauts-de-France ; ce partenariat prend effet à partir de la saison 2025/2026 et permettra l’organisation de résidences d’artistes photographes, d’atelier de pratiques et de sensibilisation à la culture visuelle, d’expositions d’œuvres créées par les enfants de l’association dans des lieux partenaires de l’Institut pour la photographie.
International :
Les lettres de l’éléphante Shila, native du Kerala en Inde, continuent d’aliment notre site Internet à l’attention des enfants et des équipes. A ce jour, cette aventure épistolaire en ligne a généré 148 articles.
Patrimoine :
La résidence d’artiste organisée en septembre-octobre 2024 par le Centre de Musées nationaux, site de la Colonne de la grande Armée à Wimille, a permis aux enfants de l’association de créer des structures Land art inspirées des motifs gravés sur la colonne ainsi qu’exposés dans le musée de ce site. Ces structures sont dorénavant placées le temps du pic lors du rassemblement annuel des Maisons sur le site du « Jardin d’Elisabeth », forêt crée de 2022 à 2024 à la ferme de Bertinghen.
La résidence « Contrepoint » (gravure/couture, Oriane Gosset) organisée par l’association au premier semestre 2026 permettra aux enfants et aux équipes de créer avec Oriane Gosset des vêtements dont les motifs seront inspirés des sites du Château d’Hardelot (époque victorienne), de la colonne de la grande Armée à Wimille (époque napoléonienne), du trésor et des tours de la cathédrale d’Amiens (époque gothique), de la villa Cavrois à Croix (1930, art nouveau et art déco).
Sciences et techniques :
Durant le mois de mars 2025, trois étudiants en BTS aquaculture au Lycée agricole de Coulogne ont créé avec les enfants du Centre de jour un bassin aquaponique sur le site du potager du Centre de jour, permettant aux enfants et à l’équipe d’étudier les interactions entre les plantes et les poissons dans le cycle du vivant.
Durant le mois de mai 2025, Benoit Destiné, botaniste, a planté avec les enfants de la Maison de la Danse et de la Maison de la Musique des essences végétales faisant écho à la structure Land art « Maison qui frissonne » du site Splingard par leur ondulation commune aux variations du vent.
La saison 2024-2025 fut l’année 1 d’un partenariat pluriannuel de l’association avec l’association « Opal R’ ULM formations » aérodrome d’Alprech et le Lycée professionnel maritime Le Portel / Boulogne. Les visites sur site, l’initiation aux techniques dr navigation dans l’air et en mer seront à nouveau proposées aux enfants durant la saison 2025-2026.
V. Informations annexes :
Pour la quatrième année consécutive, en partenariat avec les Jeunesses Musicales de France, l’association a organisé pour les enfants du Centre de jour un cycle d’ateliers leur permettant d’explorer la pratique musicale en compagnie d’invités de qualité. Cette saison 2024-2025, les enfants ont créé lors de 10 séances avec Thomas Gourdin, intervenant de cet atelier.
VI. Thème de la saison 2025-2026, programmation des prochaines réunions des Conseils :
L’association propose « Contrepoint » pour inspirer la saison culturelle à venir, commençant en septembre et se terminant en juillet 2026.
La préposition « contre » est intéressante en ce qu’elle permet dans la langue française de signifier à la fois l’alliance et l’opposition (ex : je me repose contre un arbre / je suis contre tout ce qui est contre). Cette ambivalence est à l’œuvre dans le travail éducatif avec les enfants de l’association, tantôt en demande d’être porté, tantôt dans le refus d’être aidé.
A cette préposition sera adjointe durant la saison le point ; « point de couture » à l’occasion d’une résidence gravure/couture en préparation pour le premier semestre 2026, « contrepoint » qui en musique est ce système d’écriture musicale particulièrement appréciée dans le répertoire de Jean-Sebastien Bach pour superposer différentes lignes mélodiques, autrement dit et par métaphore harmoniser différentes voix – ce que nos équipes éducatives travaillent avec les enfants accueillis dans nos lieux de vie collectives. Le « contrepoint » en littérature reconnaît par ailleurs l’importance de la réplique, et c’est bien là le sel du dialogue permanent des enfants entre eux, des enfants avec nous, des enfants avec les acteurs du programme artistique et culturel de l’association. A l’occasion de la résidence photographie organisée au deuxième semestre 2025, il sera aussi question du contrechamp ; cet espace – qui n’est pas dans l’image et qui est pourtant regardé par celle ou celui dans l’image – est un point de perspective de la protection de l’enfance. Bien que n’étant pas systématiquement là ou parfois très occasionnellement, le cercle familial, les services sociaux, le juge des enfants sont très présents en effet dans le regard porté par les enfants, leurs manières de se représenter le monde tel qu’ils le voient à ce moment de leur vie.
Dates des prochaines réunions :
Conseil de la Vie Sociale : mardi 23 septembre, de 18h à 20h. Conseil de la Culture d’entreprendre : le 10 octobre, de 10h à 13h. Conseil scientifique : le 7 novembre, de 10h à 13h.
Ce 5 juin 2025 au café-théâtre Michel Lafond, espace scénique de notre association, Mehdi Bouchelaghem, directeur du Lycée Professionnel Maritime de Boulogne-sur-mer/Le Portel, a présenté aux équipes et aux enfants du Centre de jour une histoire du Lycée maritime, son actualité, son devenir.
Pour écouter la conférence, c’est ici.
Découvrez le diaporama montré dans le café-théâtre pendant cette présentation (diaporama réalisé par M. Bouchelaghem, diffusé avec son aimable autorisation) :
Découvrez le film institutionnel montré dans le café-théâtre pendant cette présentation, film réalisé par le Lycée pour présenter l’établissement, ses parcours de formation, le témoignage d’une de ses élèves :
Vous pouvez télécharger en cliquant sur les liens ci-après les programme de notre Festival “Les Journées d’enfance 2025”, ainsi que du colloque partie prenante du festival, le 30 juin.
Programme des Journées d’enfance 2025 jour après jour
Programme du colloque “Apogée”, 30 juin 2025
Sur notre site Internet, vous pouvez suivre notre festival, de sa préparation à sa réalisation, en cliquant sur la petite icône à gauche de la page d’accueil.
