Archives de catégorie : conseil culture entreprendre

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Etude statistique sur la sociabilité et la socialisation des enfants de notre institution générées par notre programme éducatif et culturel pour la saison 2018-2019

Questionnaire « Fin de saison 2018-2019 – participants enfants et jeunes de l’association »,

Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale

Introduction :

Le programme « L’aventure de la vie » organise l’activité des Maisons de culture de notre institution, chaque année de la troisième semaine de septembre à la mi-juillet de l’année suivante.

On trouvera sur notre site Internet un bilan narratif synthétique de cette saison 2018-2019 ici.

Dans le cadre du suivi de la dotation octroyée à notre institution par la Fondation Daniel et Nina Carasso à l’occasion de l’appel à projet « Art et territoire 2014 », le cabinet « Nuova Vista » a proposé aux lauréats de questionner les participants de leurs activités culturelles afin de formaliser les effets qu’ils déclarent leur imputer quant à leur sociabilité et leur socialisation (estime de soi, relations à autrui, adhésion au projet institutionnel portant les activités culturelles de l’institution, inscription dans la vie de la cité).

On trouvera ici le détail de la fabrication de cet outil évaluatif unique en France, ainsi que l’identité des acteurs ayant participé à ce travail.

Considérations méthodologiques :

Le questionnaire a été proposé aux enfants et aux jeunes de notre institution au terme de cette saison culturelle 2014-2015, à la mi-juillet 2014.

On trouvera les résultats de cette première vague évaluative ici.

Lors de la saison 2015-2016, constatant que certaines formulations de questions composant la fiche « participants enfants et jeunes » ont été incomprises à l’époque par les répondants, le Conseil scientifique de l’association a recommandé lors de sa réunion du 9 octobre 2015 que les enfants et les jeunes participent au développement d’une nouvelle grille, plus appropriable. On trouvera le détail des analyses du Conseil scientifique au sujet de l’expérimentation de cet outil évaluatif sur notre site Internet, à l’adresse suivante (voir la partie II : « Retour sur la saison culturelle 2014-2015 et présentation de la saison culturelle 2015-2016 », ici).

L’association a sollicité par conséquent le Conseil de la Vie Sociale, instance représentative de ses usagers, afin d’améliorer le questionnaire adressé aux enfants et aux jeunes pour cette seconde vague. Le Conseil de la Vie Sociale a proposé au terme de sa réunion du 1er juillet 2016 la nouvelle version. On trouvera à l’adresse suivante le compte-rendu de cette réunion (voir la partie II : « II. Amélioration du questionnaire proposé chaque fin de saison culturelle aux enfants et aux jeunes de l’institution pour objectiver les effets du programme « L’aventure de la vie » sur leur parcours de vie. », ici).

Renforcement de la capabilité / de la confiance en soi 1.     Je suis fier (fière) d’avoir participé aux différents projets culturels tout au long de l’année
2.     Le programme culturel est important pour moi
3.     Mon entourage s’est intéressé à ce que j’ai fait dans ce projet
4.     Je me suis investi(e) à fond dans ce projet
5.     Quand je fais quelque chose, je le fais bien
6.      J’ai réussi à dépasser mes difficultés
7.      Je me rends compte grâce à ce programme que je sais faire des choses aussi bien que la plupart des gens
Ouverture culturelle 8.      Je suis allé(e) voir une manifestation de [discipline pratiquée] depuis le début du projet ?
9.     J’ai prévu d’aller voir une manifestation de [discipline pratiquée] ?
10.   J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ?
11.    Le projet m’a donné envie de pratiquer une /d’autre(s) discipline(s) artistique(s), scientifique(s) ou sportive(s) ?
12.   J’ai donné à mon entourage l’envie d’assister à des spectacles ou de pratiquer une discipline artistique, scientifique ou sportive ?
Apprentissage de la diversité 13.   J’ai appris à connaitre toutes les personnes de ma Maison grâce aux ateliers
14.   Je me suis senti accepté par les autres grâce aux ateliers
Construction du collectif 15.   J’ai aimé construire un projet en équipe
16.   Je me sens à l’aise avec mon groupe
17.   J’ai noué des liens avec des personnes de mon groupe
18.   Je me suis fait des amis dans mon groupe
19.   J’ai noué des liens avec des personnes de toutes les Maisons

Cette nouvelle version a été proposée aux enfants et aux jeunes participant aux ateliers du programme « L’aventure de la Vie » au terme de la saison 2015-2016 (voir les résultats ici), de la saison 2016-2017 (voir les résultats ici), de la saison 2017-2018 (voir les résultats ici).

Présentation des résultats des réponses à propos de la saison 2018-2019 :

Le questionnaire a été proposé entre le 9 et le 16 juillet 2019 aux enfants et aux jeunes de la Maison du Cirque, de la Maison de la Danse, de la Maison des Découvreurs, de la Maison de la Musique, de la Maison du Sport et de la Maison Vive.

Sur les  enfants potentiellement répondant au questionnaire, 37 ont accepté de remplir cette fiche, soit un taux de réponse de 50.7 %.

Pour rappel, le taux de réponse de la vague 2017-2018 était de 54 %.

Cet écart négatif entre le taux de participation cette saison, et celui de la vague précédente, peut s’expliquer par des droits d’hébergement accordés à des enfants et des jeunes des maisons dès la fin de l’année scolaire, le 6 juillet 2019 (retour en famille, en famille d’accueil ou dans une autre Maison d’enfants si le répondant est externe à la Maison Vive et accueilli par une autre institution que la nôtre).

Le taux de réponse reste cependant élevé ; il constitue de la sorte un corpus représentatif.

Analyse des réponses :

Chaque rubrique donne lieu à une mise en perspective, reprenant les résultats de la saison précédente question par question. Les enseignements que les variations observées d’une saison sur l’autre peuvent formuler seront travaillés en réunions à la rentrée avec les équipes éducatives, les professeurs d’atelier, les Conseils et comités de pilotage du programme culturel. Le travail interprétatif de ces résultats tiendra compte des limites générées par le taux très conséquent de renouvellement des effectifs potentiellement répondant au questionnaire de la saison précédente, puis à celui de cette année (37.9 %). A titre d’information, ce taux de renouvellement des répondants d’une saison sur l’autre était de 28.7 % il y a un an.

Les résultats sont catégorisés de trois façons :

  • “% de réponses négatives” : les répondants ont soit coché “Pas du tout d’accord”, soit coché “Pas d’accord” ;
  • “% de réponses intermédiaires” : les répondants ont coché “Plutôt d’accord” ;
  • “% de réponses positives” : les répondants ont soit coché “D’accord”, soit coché “Tout à fait d’accord”.
  • Thème 1 : Renforcement de la capabilité / de la confiance en soi

Réponse 1 (réponse à la question : « Je suis fier (fière) d’avoir participé aux différents projets culturels tout au long de l’année »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
16.2 2.7 81

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives a augmenté de près de 9 %, avec un taux de réponses intermédiaires qui a été divisé par 9 ; les taux de satisfaction exprimés les quatre années précédentes, déjà élevés, se maintiennent.

Réponse 2 (réponse à la question : « Le programme culturel est important pour moi »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
21.6 21.6 51.3

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives a augmenté de 7 %, le taux de réponses intermédiaires a baissé de 8 %, le taux de réponses négatives a baissé de 4 %.

Réponse 3 (réponse à la question : « Mon entourage s’est intéressé à ce que j’ai fait dans ce projet »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
21.6 21.6 56.7

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives a augmenté de près de 8 %, le taux de réponses intermédiaires a baissé de 8 %, le taux de réponses négatives a baissé de 4 %.

Réponse 4 (réponse à la question : « Je me suis investi(e) à fond dans ce projet »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
16.2 16.2 67.5

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives a augmenté de près de 3 %, le taux de réponses intermédiaires a baissé de 3 %, le taux de réponses négatives a baissé de près de 2 %.

Réponse 5 (réponse à la question : « Quand je fais quelque chose, je le fais bien »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
18.9 13.5 65.6

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives a augmenté de 8 %, le taux de réponses intermédiaires a baissé de près de 23 %, le taux de réponses négatives a augmenté de près de 12 %.

Réponse 6 (réponse à la question « J’ai réussi à dépasser mes difficultés »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
16.2 16.2 67.5

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmenté de près de 7 %, le taux de réponses intermédiaires a baissé de près de 20 % et le taux de réponses positives augmente de 8 %.

Réponse 7 (réponse à la question « Je me rends compte grâce à ce programme que je sais faire des choses aussi bien que la plupart des gens »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
8.1 18.9 72.8

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives augmente de près de 11 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 3 %, le taux de réponses négatives baisse de près de 11 %.

Commentaire général du thème 1 : les taux de réponses positives restent, pour la cinquième édition de cette vague évaluative, significativement élevés. Le programme “L’aventure de la vie” contribue à l’épanouissement des enfants et des jeunes de notre association.

  • Thème 2 : Ouverture culturelle

Réponse 8 (réponse à la question « Je suis allé(e) voir une manifestation de [discipline pratiquée] depuis le début du projet ?»)

% de réponses positives % de réponses négatives
62.1 37.9

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de 14 %, le taux de réponses positives augmente de 14 %. Ces variations remarquables valorisent la politique de sorties culturelles organisées par chaque Maison.

Réponse 9 (réponse à la question « J’ai prévu d’aller voir une manifestation de [discipline pratiquée] ?»)

% de réponses positives % de réponses négatives
45.9 54.1

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de près de 16 %, le taux de réponses positives augmente de près de 16 %.

Réponse 10 (réponse à la question « J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ? »

% de réponses positives % de réponses négatives
73 27

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses positives augmente de près de 14 %, le taux de réponses négatives baisse de près de 43 %. Ces variations remarquables encouragent la politique de l’association sur la possibilité d’une poursuite de la pratique culturelle une fois l’enfant ou le jeune sorti de ses effectifs.

Réponse 11 (réponse à la question « Le projet m’a donné envie de pratiquer une /d’autre(s) discipline(s) artistique(s), scientifique(s) ou sportive(s) ? »)

% de réponses positives % de réponses négatives
59.4 40.6

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de près de 6 %, le taux de réponses positives augmente de près de 6 %.

Réponse 12 (réponse à la question « J’ai donné à mon entourage l’envie d’assister à des spectacles ou de pratiquer une discipline artistique, scientifique ou sportive ? »)

% de réponses positives % de réponses négatives
70.2 29.8

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de près de 15 %, le taux de réponses positives augmente de près de 15 %.

Commentaire général du thème 2 : les taux de réponses positives sont, pour la première fois de cette campagne évaluative pluriannuelle, significativement élevés. Le programme “L’aventure de la vie” concrétise son effort pour accompagner les enfants et les jeunes dans la valorisation des savoirs, savoirs faire et savoirs être auprès de leur entourage, et après la fin de leur mesure éducative.

  • Thème 3 : Apprentissage de la diversité

Réponse 13 (réponse à la question « J’ai appris à connaitre toutes les personnes de ma Maison grâce aux ateliers »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
8.1 27.2 64.9

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de près de 21 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 9 % et le taux de réponses positives augmente de près de 9 %. Ces variations significatives d’une année sur l’autre doivent notamment être interprétées au regard du fort taux de renouvellement du groupe des répondants durant la saison 2018-2019 (37.9 % si l’on se réfère aux cohortes répondant au questionnaire d’une année sur l’autre). Les professeurs d’atelier sont parvenus à intégrer les nouveaux arrivants particulièrement nombreux cette saison, ces enfants ont exprimé la qualité d’accompagnement permettant de prendre leur marque dans leur groupe respectif et avec les autres Maisons ainsi qu’en témoigne notamment le spectacle de fin d’année, d’une grande qualité si l’on se réfère au Livre d’or proposé aux spectateurs.

Réponse 14 (réponse à la question « Je me suis senti accepté par les autres grâce aux ateliers »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
21.6 32.4 45.9

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives baisse de 6 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 20 % et le taux de réponses positives baisse de près de 3 %.

  • Thème 4 : Construction du collectif

Réponse 15 (réponse à la question « J’ai aimé construire un projet en équipe »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
8.1 24.3 67.5

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmente de 6 %, le taux de réponses intermédiaires baisse de près de 5 % et le taux de réponses positives reste pratiquement inchangé. Ces variations sont à interpréter au regard des réponses 13 et 14 ; si la composition des groupes d’atelier fut cette saison particulièrement changeante, la force de la politique institutionnelle a néanmoins réussi à dynamiser les liens entre enfants et jeunes pour réaliser ensemble des actions artistiques et culturelles.

Réponse 16 (réponse à la question « Je me sens à l’aise avec mon groupe »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
13.5 21.6 64.9

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmente de près de 3 %, le taux de réponses intermédiaires reste pratiquement inchangé et le taux de réponses positives baisse de près de 3 %. Ces variations confirment l’observation formulée à propos de la réponse 15.

Réponse 17 (réponse à la question « J’ai noué des liens avec des personnes de mon groupe »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
13.5 18.9 67.5

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmente de 5 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 4 % et le taux de réponses positives reste pratiquement inchangé.

Réponse 18 (réponse à la question « Je me suis fait des amis dans mon groupe »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
21.6 18.9 54

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmente de près de 9 %, le taux de réponses intermédiaires baisse de près de 4 % et le taux de réponses positives baisse de près de 18 %. La baisse significative du taux de réponses positives doit notamment être interprétées au regard du fort taux de renouvellement du groupe des répondants durant la saison 2018-2019 (37.9 % si l’on se réfère aux cohortes répondant au questionnaire d’une année sur l’autre).

Réponse 19 (réponse à la question « J’ai noué des liens avec des personnes de toutes les Maisons »)

% de réponses négatives % de réponses intermédiaires % de réponses positives
13.5 27 59.4

Commentaire : en se référant aux résultats de la précédente saison culturelle, le taux de réponses négatives augmente de près de 7 %, le taux de réponses intermédiaires augmente de près de 2 % et le taux de réponses positives baisse de près de 3 %.

Commentaire général au sujet des thème 3 et 4 : les taux de réponses positives restent, pour la cinquième édition de cette vague évaluative proposée aux enfants et aux jeunes de notre association, significativement élevés malgré le fort taux de renouvellement des effectifs d’une année sur l’autre (le taux de renouvellement cette saison est le plus élevé des cinq années de l’exercice de cet outil évaluatif). Le programme éducatif et culturel “L’aventure de la vie” présente une forte capacité à lier les enfants et les jeunes au service d’actions communes, quand bien même les groupes sont renouvelés à près d’un tiers des effectifs d’une année sur l’autre.

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Compte-rendu de l’assemblée plénière des conseils et des comités du programme “L’aventure de la vie”, 4 juillet 2019

Troisième moment fort de notre festival annuel Les Journées d’Enfance 2019, les conseils et comités accompagnant notre association dans le développement de son programme éducatif et culturel « L’aventure de la vie » se sont réunis le 4 juillet 2019 afin de dresser bilan de la saison 2018-2019 et préparer la saison à venir.

Veuillez trouver ci-après le compte-rendu de cette réunion.

Présents :

Joseph Bako, chef de service de la Maison de la Musique, d’Itinérance et des Studios, membre du Conseil de la Culture d’entreprendre
Jeanne Briatte, stagiaire de l’association
Claire Beugnet, directrice de l’association, présidente du Conseil de la Vie Sociale et membre du Conseil de la Culture d’entreprendre et du Conseil scientifique
Patrick Bourdet, parrain de notre association, président du Conseil de la Culture d’entreprendre
Jean-Paul Demoule, professeur des universités en archéologie, Université Paris 1, membre du Conseil scientifique
Sarah Couvelard, éducatrice de la Maison du Sport, membre du Conseil de la Vie Sociale
Elodie Condette, chargée des expositions et de la programmation in situ, Fonds Régional d’Art Contemporain Grand Large Hauts-de-France, membre du comité de pilotage « exposition »
Alicia Gignet, psychologue de l’association
Christophe Lefèvre, chef de service de la Maison du Cirque et de la Maison du Sport, membre du comité de pilotage “patrimoine”
Justine Lambert, enfant de la Maison du Sport, membre du Conseil de Vie Sociale
Eric Legros, membre du Conseil d’administration, président du Conseil scientifique
Olivier Martin, professeur des universités en sociologie, Université Paris Descartes, membre du Conseil scientifique
Sylvie Mestre, professeur en arts plastiques du Centre de Jour et de la Maison Vive, membre du comité de pilotage « exposition »
Claire Oger, professeur des universités en sciences de l’information et de la communication, Université Paris-Est Créteil, membre du Conseil scientifique
Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association, coordinateur des Conseils et comités de pilotage
Eric Parot, ingénieur physicien, membre du Conseil scientifique et du comité de pilotage « sciences »
Maria Rabbé, chargée de diffusion, Fonds Régional d’Art Contemporain Grand Large Hauts-de-France, membre du comité de pilotage « exposition »
Francis Rembotte, membre du Conseil d’administration, membre du Conseil de la Culture d’entreprendre et du Conseil scientifique
Anick Traguardi-Menet, éducatrice de la Maison du Cirque, membre du Conseil scientifique
Henri Villeneuve, membre du Conseil d’administration, membre du Conseil de la Culture d’entreprendre et du Conseil scientifique

Invités :

Laurène Bricout, Chargée de mission culture Boulonnais et Montreuillois Ternois, Direction des Affaires Culturelles, Conseil départemental du Pas-de-Calais
Hélène Hanon, Chargée des relations publiques, Centre Culturel de l’Entente Cordiale, Château d’Hardelot
Manon Loncke, stagiaire au château d’Hardelot
Manuel Paque, Directeur artistique, compagnie “Atome théâtre”
Louise Tillier, stagiaire FRAC Grand Large Hauts-de-France
Paul Vanberten, professeur d’ateliers et scénariste, compagnie “Atome théâtre”
David Verkempinck, Coordinateur spectacle vivant, Centre Culturel de l’Entente Cordiale, Château d’Hardelot

Absents excusés :

Claude Jaouen, président du cabinet « Consulting4TOP », membre du Conseil de la Culture d’entreprendre
Fleur Guy, docteur en géographie, membre du Conseil scientifique
Pierre Lemarquis, neurologue, attaché d’enseignement d’éthologie à l’université de Toulon-La Garde, membre du Conseil scientifique
Patrick Miquel, précédemment directeur de la Direction Enfance Famille du Conseil départemental du Pas-de-Calais, membre du Conseil scientifique,
Frédéric Renaux, manager de l’entreprise Sopra Steria, membre du Conseil de la Culture d’entreprendre
François Roy, artiste dramatique, metteur en scène, membre du Conseil scientifique

*
*         *

Claire Beugnet présente l’ordre du jour de cette réunion, dont la composition est très liée à la présence de ces instances invitées. Il s’agit autrement dit, lors de cette réunion plénière, d’informer de la vitalité des liens que les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale entretiennent avec leur territoire culturel, grâce au financement du Conseil départemental du Pas-de-Calais et de Fondations et avec le support du Conseil de la Culture d’entreprendre, du Conseil scientifique, des comités de pilotage, et sur le plan de la démocratie des usagers, grâce au travail du Conseil de la Vie Sociale.

Claire Beugnet rappelle que le programme éducatif et culturel de l’institution, intitulé « L’aventure de la Vie », a été suivi tout au long de la saison culturelle par ces conseils ainsi que des comités de pilotage composés de membres du Conseil d’administration, de représentants des enfants et des jeunes, de représentants du personnel, d’experts membres des différents conseils, des professeurs des pratiques artistiques concernés ainsi que de représentants des établissements culturels dédiés.

Claire Beugnet remercie les participants de leur engagement dans la vie de notre institution, symbolisé notamment au second semestre 2019 à l’occasion des réunions de rentrée par l’activité d’analyse et de conseil pour enrichir le document stratégique « projet d’établissement 2019-2024 » en cours d’écriture.

Emmanuel Paris propose de revenir sur les actions réalisées durant cette saison en se référant à l’ordre alphabétique des différents axes de développement culturel portés par chaque instance.

I. Conseil de la Culture d’entreprendre :

Le Conseil a siégé pour la troisième année consécutive. Il est constitué de deux chefs de service ; Joseph Bako, chef de service des « studios » et Yannick Coppin, chef de service du « Centre de Jour ». Sont aussi membres Mesdames Emilie Huyghe, directrice des ressources humaines du Centre Commercial Auchan de Saint-Martin Boulogne, Natacha Morsa, fondatrice de l’entreprise de formation à la culture numérique « Coding and Bricks », Claire Beugnet, directrice de notre association, Messieurs Patrick Bourdet, parrain de notre association, Claude Jaouen, président du cabinet « Consulting4TOP », Frédéric Renaux, manager de l’entreprise Sopra Steria, Francis Rembotte et Henri Villeneuve, membres du Conseil d’administration, Emmanuel Paris.

Le développement des projets portés par le Conseil de la Culture d’entreprendre est soutenu par la Fondation Auchan sous l’égide de la Fondation de France et par la Fondation Sopra Steria – Institut de France.

Cette saison 2018-2019, le Conseil de la Culture d’entreprendre a finalisé les documents organisant la politique de parrainage. Ce nouvel outil institutionnel, agrée par le Conseil d’administration lors de sa réunion de janvier 2019, permet à tout adolescent de notre association âgé de 15 ans et plus, de dialoguer régulièrement avec un adulte de la société civile dont les compétences professionnelles conseilleront à bon escient son insertion dans le monde du travail.

Trois documents organisent ce lien pluriannuel entre l’enfant volontaire (que nous appelons « le filleul ») et l’adulte volontaire (que nous appelons « marraine » ou « parrain »). Le premier document d’une petite vingtaine de pages est quadripartite ; signé par l’association, la marraine ou le parrain, l’enfant, les détenteurs de l’autorité parentale. Ces 20 pages explicitent les attendus de la relation, précisent les termes d’une éventuelle désaffiliation, formule le scénario d’une perpétuation du lien une fois la mesure éducative de l’enfant achevée (et par conséquent le départ de l’enfant de nos effectifs). Le deuxième document est rempli par l’équipe d’une de nos Maisons, il s’agit de recommander un des enfants à la direction pour qu’elle l’agrée dans le collège des filleuls potentiellement parrainables. Les critères de cette sélection sont ; l’enfant a-t-il candidaté (idée du volontariat) ? ; l’enfant candidate-t-il en toute connaissance de cause (la relation de parrainage est strictement réservée à la projection dans un projet professionnalisant, il n’est pas question ici d’un parrainage basé sur une relation familiale). Le troisième et dernier document est destiné à l’adulte candidatant pour être marraine ou parrain ; il est notamment demandé de préciser son expertise professionnelle.

Le Conseil de la Culture d’entreprendre a estimé le vivier potentiel des filleuls à une petite quarantaine d’enfants lors de ses réunions du premier semestre 2019. Cette estimation a été réalisée en tenant compte de l’échelle des âges des effectifs actuellement accueillis par l’association. Le principe du volontariat et de l’agrément donné in fine par la direction réduiront sans aucun doute ce nombre.

Nous avons d’ores et déjà rencontrer la direction du Centre commercial d’Auchan à Saint-Martin Boulogne pour présenter notre politique de parrainage. Nous avons convenu avec Madame Emilie Huyghes qu’il ne fallait pas viser un nombre élevé de salariés candidats pour devenir marraine ou parrain, privilégiant l’aspect qualitatif : être assuré que la personne comprenne bien les tenants et aboutissants d’un tel engagement. D’autres rendez-vous sont à venir ; nous rencontrerons prochainement les équipes de l’entreprise Sopra Steria, ainsi que du site EDF Gravelines.

Autre axe travaillé cette saison 2018-2019 par le Conseil de la Culture d’entreprendre ; le FabLab des Maisons sis au 130, boulevard Raymond Splingard à Outreau a inauguré sa pièce dédiée, au moyen d’une dotation accordée par la Fondation Auchan sous l’égide de la Fondation de France, et l’installation d’une première vague d’équipements grâce à la dotation accordée par la Fondation Sopra Steria sous l’égide de l’Institut de France.

Les ateliers des enfants pourront commencer à la rentrée 2019 : ils seront organisés pour trois groupes ; Le Centre de Jour, les Studios, la Maison Vive. L’objectif est, à terme, que l’ensemble des Maisons puissent créer au FabLab. Par expérience, nous observons qu’il faut en moyenne trois années d’activités d’un nouvel espace éducatif pour que cet objectif puisse être atteint.

S’agissant du Centre de Jour et de la Maison Vive, les contenus d’ateliers seront issus de contenus artistiques culturels d’ores et déjà générés dans les ateliers de ces lieux de vie, mais sous forme non numérisées. La Maison Vive viendra par exemple au FabLab lors de sa troisième séance mensuelle, le mercredi de 17h à 19h, après avoir lors des deux séances précédentes travaillées dans l’atelier dédié sur le site de la Ferme de bertinghen avec Sylvie Mestre, professeur en arts plastiques de la Maison, des graphismes ou formes d’objets. La mobilisation des machines du FabLab permettra ainsi aux enfants d’accéder à la programmation par ordinateur et la réalisation des prototypes par les imprimantes 3 D ou le plotter de découpe. Nous espérons au premier semestre 2020 inspirer ces créations esthétiques par le dialogue avec l’équipe océanographique de la base de Wimereux et l’artiste Nicolas Floc’h (je reviendrai sur ce projet à l’occasion de la partie consacrée aux activités d’exposition).

Pour conclure sur le travail mené cette saison à propos du FabLab, les jeunes des studios développeront dans cet espace éducatif des projets personnels répondant à un cahier des charges fictif formulé par ses membres lors d’une réunion du Conseil de la Culture d’entreprendre. Le jeune des studios aura trois mois pour argumenter à partir du prototype présenté lors de la réunion suivante les termes du raisonnement l’amenant à opter pour cet objet. Le Conseil de la Culture d’entreprendre sera donc un jury bienveillant, permettant au jeune de mieux s’approprier les attendus de la dynamique de projet.

Patrick Bourdet remercie les Fondations pour leur soutien déterminant. Patrick Bourdet explique que la politique de parrainage des Maisons est inspirée de la longue expérience menée en la matière par la Fondation “Un avenir ensemble”. Patrick Bourdet cite deux personnalités pressenties pour intégrer le Conseil de la Culture d’entreprendre au second semestre 2019 ; M. Duwat, responsable de la gestion foncière de l’entreprise “Les Carrières du Boulonnais”, et un représentant de la direction de la Fondation Saint-Gobain.

Eric Legros valorise l’idée d’une relation pluriannuelle, excédant la fin de la mesure éducative, portée par le protocole de la politique de parrainage.

Eric Parot conseille de tenter de solliciter le MIT pour qu’il labellise le FabLab parmi les acteurs de son réseau mondial.

II. Conseil de Vie Sociale :

Le Conseil de Vie Sociale a siégé pour la cinquième année consécutive. Il est représenté aujourd’hui par les représentants élus des enfants de l’association : Justine, Lindsay, Enzo et Julien. Sont aussi membres de ce Conseil Sarah Couvelard, représentante du personnel, Claire Beugnet, présidente du Conseil et Emmanuel Paris.

Cette saison, l’association a organisé en février 2019 une campagne électorale permettant de nouveau d’atteindre le quorum requis pour que le Conseil puisse siéger. L’article D311 du Code de l’action sociale et des familles qui précise le fonctionnement d’un Conseil de Vie Sociale stipule en effet qu’une réunion n’est valide qu’à la condition d’une majorité d’enfants présents, le nombre d’adultes devant être minoritaire. Ce quorum n’était plus assuré au mois de janvier 2019, en raison du départ de nos effectifs de plusieurs représentants des enfants, aussi bien dans le collège des titulaires que de celui des suppléants.

Cette élection a donc été organisée ; le scrutin était uninominal à un tour. Il y a eu 59 votants, 2 votes nuls (deux électrices ou électeurs ont placé plusieurs bulletins dans leur enveloppe). Le taux de participation était de 69,4 % (ce taux était de 64 % lors de la précédente élection). Quatre places de titulaires et quatre places de suppléant-e-s étaient mis au vote. Treize candidat-e-s avaient candidaté pour un poste de titulaire.

Le Conseil de Vie Sociale a pu siéger de nouveau après cette élection. Lors de sa réunion en mars, le Conseil a formulé ses axes de travail pour l’année civile 2019. Les thèmes suivants ont été proposés par les représentants des enfants : augmentation de l’organisation de manifestations inter-Maisons durant la saison culturelle ; examen des modalités du service minimum en matière de composition des repas ; usages des téléphones et de l’Internet par les enfants et les jeunes dans leur Maison ; examen de la faisabilité d’un cahier de liaison et de libre-expression dans chaque Maison, ainsi que d’un livre d’or lors du spectacle de fin de saison ; examen des modalités d’un dispositif de soutien scolaire pour l’ensemble des Maisons à l’attention d’enfants et de jeunes en difficulté dans certaines matières.

S’agissant de la contribution du Conseil de Vie Sociale à l’écriture du projet d’établissement 2019-2024 (l’Agence Nationale des Etablissements Sociaux et Médico sociaux, ANESM, insiste particulièrement sur cette participation pour la validité du document), le Conseil travaillera d’ici décembre 2019 à la mise en place d’un cahier de liaison et de libre-expression dans chaque Maison à l’attention des enfants et des jeunes du lieu de vie ; l’organisation d’écrits des représentants des enfants et des jeunes pour agrémenter notamment le chapitre consacré aux « objectifs d’évolution, de progression, de développement », la réflexion sur la réforme des modalités d’organisation de la pré-admission.

Claire Beugnet mentionne deux chantiers travaillés au second semestre 2019, et recommandés par les représentants élus des enfants et des jeunes : la réforme des modalités d’admission, et l’augmentation des manifestations inter-Maisons. Sur ce second point, Claire Beugnet dit que cette proposition des enfants témoigne de leur encouragement pour renforcer encore la qualité de vie de notre communauté éducative, et le sentiment d’appartenance à l’institution.

Sarah Couvelard dit que le chantier de l’écriture du “projet d’établissement” sera une troisième activité importante du Conseil au second semestre 2019.

III. Conseil scientifique :

Le Conseil scientifique a siégé pour la sixième année consécutive. Il est composé de Fleur Guy, géographe, Claire Oger, professeur des universités en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université Paris-Est Créteil, Jean-Paul Demoule, professeur des universités émérite en archéologie, Université Paris 1, Pierre Lemarquis, éthologue et neurologue, Université de la Garde à Toulon, Olivier Martin, professeur des universités en sociologie à l’Université Paris Descartes, Patrick Miquel, précédemment directeur de l’Enfance et de la Famille du Conseil départemental du Pas-de-Calais, Eric Parot, ancien coordinateur France de la Fondation SEED et ingénieur physicien retraité de l’entreprise Schlumberger Ltd, Francis Rembotte et Henri Villeneuve, membres du Conseil d’administration de notre association, , François Roy, acteur et metteur en scène. Eric Legros est le président de Conseil, Claire Beugnet et Emmanuel Paris participent aussi à l’activité de ce Conseil, tout comme Madame Anick Traguardi-Menet, éducatrice de la Maison du Cirque et représentante du personnel.

Le Conseil scientifique a notamment organisé cette saison des lectures commentées par ses membres d’ouvrages ou d’articles thématisant des axes de développement du programme culturel. La réunion du 5 octobre a été consacrée à l’analyse par Olivier Martin du texte « Quand les liens familiaux s’appuient sur les médias socionumériques. Approche sociojuridique des relations familiales au sein de la protection de l’enfance », et par Patrick Miquel, « Le massacre des innocents. Les Oubliés de la République ». La réunion du 25 janvier a été consacrée à la lecture commentée par son auteur, Claire Oger, du texte « L’endroit et l’envers, le centre et la lisière : couture des trajectoires et socialisation dans les entretiens itinérants » explicitant quelques enseignements issus de l’enquête réalisée avec Fleur Guy et des enfants des Maisons.

Le Conseil scientifique a par ailleurs favorisé l’organisation de stages réalisés par des étudiants dans le cadre de leur cursus ; étudiants du Master 1 « Sociologie d’enquête » de l’Université Paris Descartes au mois de janvier, étudiante en Bachelor première année à Science-po Paris durant le mois de juin. L’association a parallèlement participé à une étude portée par l’URIOPSS (Union Régionale Interfédérale des œuvres et Organismes Privés Sanitaires et Sociaux) et le GESAD (Groupement d’Etablissements du Secteur Associatif du Pas de Calais mettant en œuvre des pratiques éducatives et sociales) ainsi que le Centre de Recherches « Individus, Épreuves, Sociétés » (CeRIES) de l’Université de Lille. Impliquant quatre institutions réparties à parité dans les départements du Nord et du Pas-de-Calais, cette recherche action/recherche était relative aux liens familiaux en protection de l’enfance et a été supervisée par Vanessa Stettinger, maître de conférences en sociologie, spécialisée dans la sociologie de la pauvreté. Deux étudiantes du Département universitaire de Sociologie et développement social ont réalisé une série d’entretiens avec les équipes éducatives des Maisons, des enfants et leurs familles pour étudier les effets du placement ou du maintien à domicile dans la reconfiguration des liens entre parents et enfants.

Lors de sa réunion du 25 janvier, le Conseil scientifique a statué sur le projet présenté par l’artiste designer Åbäke, lauréat de la résidence art / science 2019, au terme de trois premiers mois de présence in situ. Le projet présenté a été voté à l’unanimité ; il a organisé pendant les cinq mois suivants la réalisation des œuvres inaugurées ce 2 juillet et appelé à vivre jusqu’au moins 2050.

Eric Legros dit l’importance la pensée de long terme portée par les Conseils et comités, et le travail éducatif quotidien mené par les Maisons.

Eric Parot propose que le Conseil scientifique, en conséquence, prolonge l’écriture du projet d’établissement d’un second document stratégique, appelé Projet Scientifique et Culturel. Eric Parot explique que l’échelle de temps couverte par ce document utilisé par les établissement culturels peut aller jusqu’à l’horizon des dix années à compter de la date de parution. Eric Parot propose que les Conseils rédigent ce document et présentent l’opus au Conseil d’administration pour validation ; cela permettra de caractériser l’association en tant qu’actrice culturelle pluriannuelle.

Les participants agréent cette proposition.

IV. Les comités de pilotage (par ordre alphabétique) :

Communication :

S’agissant de l’alimentation du site de l’association, à ce jour 21 pages Internet sont archivées dans la rubrique saison 2018-2019, soit deux cents quarante articles ; la Maison des Découvreurs, la Maison du Cirque, le Centre de Jour, la Maison de la Musique et la Maison de la Danse sont les Maisons qui transmettent le plus de contenus pour mise en ligne.

La Webradio compte deux nouveaux enregistrements audios dans sa rubrique saison 2018-2019 ; les audios des Conférences du jeudi durent en moyenne une heure.

Sur le compte Youtube de l’association, les vidéos en ligne comptabilisent au total 11537 vues ; elles sont aussi intégrées dans des articles sur le site Internet de l’association. A ce jour, c’est la vidéo de l’entretien réalisé en mars 2016 par Madame Beugnet, directrice de notre association, avec M. Patrick Bourdet, parrain de notre festival « Les Journées d’Enfance », qui comptent le plus de vues de l’ensemble des vidéos mises en ligne sur le compte Youtube. Les films valorisant le clip vidéo réalisé l’année dernière par la Maison de la Danse et la Maison de la Musique et les créations issues de la résidence artistique d’Anne-Laure Poulain en 2016 sont ensuite parmi les plus regardés.

Le compte Facebook de l’association compte à ce jour 268 membres, les articles du site Internet sont automatiquement référencés par cette page Facebook.

Plus de 600 personnes et collectifs sont destinataires de la newsletter électronique trimestrielle, présentant l’agenda et les actions réalisées ;

Les partenaires du programme culturel ont régulièrement communiqué sur les actions développées conjointement.

Exposition :

Pour la cinquième année consécutive, le FRAC Grand Large – Hauts-de-France et notre institutionco-produisent l’exposition dont les enfants de la Maison Vive et du Centre de Jour sont les commissaires.

L’installation des œuvres pré-sélectionnées par le FRAC a eu lieu en février dans notre salle d’exposition : « La salle sophro », pour une présence permanente jusqu’au début du mois d’avril 2019. Les enfants du Centre de Jour et de la Maison Vive ont réfléchi à l’accrochage lors de leurs ateliers avec Sylvie, leur professeur en arts plastiques, co-animés avec Louise, membre de l’équipe de la programmation in situ du Fonds Régional d’Art Contemporain. L’exposition sera inaugurée dans les locaux du FRAC à Dunkerque en septembre.

Elodie Condette informe les participants que le vernissage de l’exposition, située au premier étage du FRAC, aura lieu le 21 septembre. Elodie Condette explique que cette année la salle choisie est particulièrement haute sur pièce, ce qui permet aux enfants de réfléchir à une scénographie verticale.

Sylvie Mestre dit que les enfants sont particulièrement demandeurs et inspirés, et y voit l’effet d’une programmation menée pendant cinq années de manière ininterrompue.

Emmanuel Paris dit que le scénario travaillé avec le FRAC et le Musée de Boulogne-sur-mer sera durant la nouvelle saison le principe d’expositions croisées, créées par les enfants notamment au moyen du FabLab. L’idée est que des œuvres du FRAC soient exposées au Musée, des œuvres du Musée au FRAC, et que les enfants créent des représentations de ces œuvres au moyen des machines numériques du FabLab.

En janvier et février 2019, les Maisons ont honoré le Musée de Boulogne-sur-mer, espace muséographique permettant aux enfants et aux jeunes de ressourcer leurs inspirations et leur désir d’ailleurs chaque année depuis cinq ans. Après avoir visité tour à tour les parcours d’expositions durant trois séances à chaque fois le samedi après-midi, des enfants de chaque Maison ayant candidaté à cette fin ont examiné avec Åbäke, lauréat de la résidence art / science 2019, la manière dont les civilisations ont façonné des messages à l’attention de générations futures. Cette prospection a permis d’alimenter le corpus travaillé ensuite pour les scriptions du bloc de marbre et du livre d’or inaugurés ce 2 juillet.

Seconde action culturelle initiée cette année dans le cadre du partenariat avec le Musée, Maximilia puis Crystal ont participé aux ateliers peinture proposés pendant les vacances de février par le service des publics à l’occasion de l’exposition temporaire « Désir de rivage » célébrant la venue exceptionnel de la peinture d’Edouard Manet intitulée « Clair de lune sur le port de Boulogne ».

Le 24 octobre, les enfants du Centre de Jour et de la Maison du Cirque ont découvert les espaces d’exposition du Musée du Louvre-Lens. Cette seconde édition a ravi enfants et équipes, le principe de ces venues pour découvrir des œuvres illustrant le thème de notre saison culturelle sera reconduit et élargi à d’autres Maisons de notre association.

International :

Trois séjours de rupture « Itinérance » de 110 jours ont été organisés durant cette saison ; un séjour à l’automne-hiver pour 3 jeunes dans l’Atlas marocain ; un autre séjour à l’automne-hiver pour 3 jeunes au Sénégal et un troisième séjour au printemps-été 2018 pour 3 autres jeunes au Sénégal.

Ces jeunes, encadrés par des éducateurs, ont vécu chaque deux semaines de leur séjour dans une famille locale différente. Ils ont pu aussi effectuer des stages, qui en menuiserie, qui en mécanique, qui dans la restauration, qui dans les travaux agraires, etc.

Les jeunes ont pu aussi découvrir sites patrimoniaux et patrimoine immatériel vernaculaires, un travail des éducateurs étant de nouer des partenariats avec des associations locales pour faciliter ces échanges interculturels.

Eric Legros explique combien ces séjours ont changé les jeunes ayant fait Itinérance. Le film Graines de culture permet de mesurer ces évolutions existentielles.

Patrimoine :

Huit séances mensuelles co-animées par Christophe Lefèvre, chef de service de la Maison du Cirque et de la Maison du Sport, et Sébastien Polle, éducateur de la Maison du Sport, ont permis aux enfants de toutes les Maisons de poursuivre la construction d’une charrette du XIVe siècle à l’échelle 1.

Cette charrette aurait pu circuler sur les routes menant aux négociations de paix, organisées pendant 30 ans par les royaumes d’Angleterre et de France pour essayer de trouver les voies d’une paix durable.

Ce véhicule historique intégrera la collection patrimoniale des Maisons, constituée à ce jour d’un travois de l’âge de bronze et d’une roulotte tzigane fin XIXe siècle.

Christophe Lefèvre explique que la réalisation de cette charrette, fabriquée pour la troisième année consécutive, concrétise un projet pensé voici une dizaine d’années. Il s’agissait à l’époque de transporter un bloc de marbre de Marquise du site des Carrières du Boulonnais, jusqu’à la cathédrale de Canterbury en Angleterre puisque les architectes de Guillaume le conquérant avaient mobilisé ce matériau pour construire l’édifice. Christophe Lefèvre apprécie à l’aune de ce projet la venue d’un bloc de marbre cédé à titre gracieux cette année par les Carrières du Boulonnais.

Sciences :

Sophie Goujon-Durand, chercheuse et professeur à l’Ecole Supérieure de Physique et de Chimie Industrielles de la ville de Paris et Yoann Jaffre, ingénieur électronique de l’entreprise Schlumberger Ltd et coordinateur France de la Fondation SEED, Eric Parot, ingénieur physicien retraité de l’entreprise Schlumberger Ltd, ont proposé aux enfants six séances tout au long de la saison. Les ateliers ont notamment permis de construire des éoliennes ou d’explorer les propriétés conductrices de la matière.

Le lundi 29 avril, les enfants du Centre de Jour ont présenté aux étudiants, ingénieurs et scientifiques du Centre d’Etudes et de Recherches de l’entreprise Schlumberger Ltd. à Clamart, dans les Hauts-de-Seine, les démonstrations d’expériences scientifiques et techniques travaillées lors du cycle annuel.

Les enfants et l’équipe ont visité le lendemain le Muséum National d’Histoire Naturelle.

Eric Parot dit que cette restitution à Clamart s’est particulièrement bien passée, le directeur du centre de recherches venant notamment assister aux prestations des enfants.

Emmanuel Paris dit qu’il a sollicité la Fondation Sopra Steria sous l’égide de l’Institut de France, pour que l’Institut de France permette la visite par les enfants du Centre de Jour de l’Académie des Sciences pendant leur prochain séjour parisien.

La prochaine résidence art / science est en préparation ; des réunions ont eu lieu durant cette saison avec le cabinet de médiation en art contemporain « Art connexion », dans le cadre de l’appel à projets de la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France « Composer les savoirs 2019 ». Le projet, retenu par le jury pour intégrer la dernière étape du processus sélectif, proposera s’il est finalement agréé aux enfants du Centre de Jour et de la Maison Vive de créer avec Nicolas Floc’h, artiste des œuvres en photographie ou en 3 D inspirés des savoirs explicités par Hubert Loisel, océanographe de la base marine de Wimereux, à propos de la couleur de l’eau, autrement dit l’expression visuelle des relations chimiques entre le plancton et l’eau de mer.

V. Informations annexes :

L’association a obtenu une dotation de la part de la Fondation Crédit Mutuel Nord Europe dans le cadre de l’appel à projets « La musique, vecteur d’insertion et d’épanouissement pour tous ». Par le soutien déterminant de la Fondation, un cycle d’ateliers annuels programmé durant les deux prochaines saisons pourra être expérimenté, s’appuyant par la même occasion sur l’acquisition de matériels d’enregistrement de niveau professionnel. Anaïs, Corentin, anciennes et anciens de la Maison de la Musique, poursuivront de la sorte leurs apprentissages afin de constituer un collectif artiste grâce au travail régulier avec Matthieu, leur professeur d’ateliers à l’époque de leur mesure éducative, ainsi qu’avec Bako, chef de service de la Maison et musicien émérite.

Le Conseil départemental a contribué à l’enrichissement de notre programme culturel en soutenant spécifiquement deux actions dont les enfants des Maisons sont bénéficiaires. Une convention annuelle est en cours d’écriture permettant aux Maisons de régulièrement venir au château d’Hardelot et son théâtre Elisabethéain, à la découverte des cultures françaises et anglaises mariées au nom de l’entente cordiale depuis deux siècles, mais aussi à la rencontre du répertoire shakespearien, de la musique baroque, des arts du jardin d’apparat.

Hélène Hanon dit que l’objectif est de proposer aux Maisons d’année en année la possibilité de participer aux activités programmées par le Château tout au long de la saison. Hélène Hanon énonce les grandes thématiques de cette programmation : “Le printemps du Moyen-âge” ; “Festival Shakespeare” ; “Festival de Musique baroque” ; “Pop Festival” (l’été). Helène Hanon et David Verkempinck disent que cette venue régulière des Maisons permettra régulièrement aux enfants de créer avec les artistes invités par le Château.

Seconde action portée par le Conseil départemental, un cycle réparti sur plusieurs séances a permis aux enfants de réfléchir avec la compagnie théâtrale « La générale d’imaginaire » aux histoires vécues par les personnes désirant passer la Manche et vivant dans des bidonvilles sur notre littoral, mais aussi des habitants des communes voyant ces campements éphémères intégrer le paysage.

Laurène Bricout présente l’activité de la direction culturelle du Conseil départemental ; son rôle est notamment de faciliter la mise en relation de collectifs artistes avec des groupes humains éloignés culturellement et géographiquement des établissements culturels.

En raison de travaux au théâtre Monsigny de Boulogne-sur-mer, la compagnie théâtrale « Atome théâtre » ne pourra pas organiser ses ateliers l’année à venir. Nous avons proposé à la compagnie d’organiser ses ateliers au café-théâtre, et ainsi de pouvoir proposer aux enfants du site de la Ferme de Bertinghen l’apprentissage des arts du théâtre.

Manuel Paque présente aux participants l’association et remercie les Maisons pour cet accueil. Les ateliers de la compagnie auront lieu les mercredi et vendredi, de 19h à 21h ; le public de ces ateliers pourra assister aux spectacles programmés mensuellement par l’association au café-théâtre. Les enfants résidant sur le site de la Ferme (Maison du Cirque et Maison Vive), qui ne pratiquent pas le théâtre dans le cadre de leur activité de Maison, pourront s’initier avec la compagnie.

Eric Parot demande si les Maisons pourraient participer à l’édition “Fête de la science 2019”. Emmanuel Paris répond qu’il va se renseigner.

Eric Parot propose que les enfants puissent découvrir les ressorts de la fabrique du vrai et du faux dans les productions par les humains de représentations du monde. Cette proposition est agréée par les participants.

Francis Rembotte informe les participants qu’il va proposer au Conseil d’administration un poste de représentant délégué auprès des Conseils. Francis Rembotte explique que cette personnalité membre du Conseil d’administration aura pour mission d’informer le Conseil d’administration de l’activité régulière des Conseils et comités de pilotage. Cette proposition est agréée par les participants.

VI. Thème de la saison 2019-2020, programmation des prochaines réunions des Conseils :

L’association propose la formule « Rien n’est joué d’avance » pour inspirer la saison culturelle à venir, commençant en septembre et se terminant en juillet 2020.

Cette formule valorise l’ouverture du temps vécu par les enfants et les jeunes de l’association, ouverture rendue possible par les activités du programme d’établissement L’aventure de la vie. Par leur capacité à transporter les enfants dans le passé, le futur, à les accompagner dans ce qui revient et ce qui devient, les arts, lettres, sciences, sports, technologies mobilisées par le programme permettent une articulation harmonieuse avec un présent vécu souvent douloureux, inhibant.

Emmanuel Paris remercie Patrick Bourdet pour avoir accepté que le thème puisse reprendre le titre de son ouvrage, et dit que l’entretien filmé de Patrick Bourdet avec les enfants de chaque Maison, projeté en ouverture du colloque organisé le 5 juillet 2019, enrichit les acceptions de ce thème.

Dates des prochaines réunions :

Conseil de la Vie Sociale : mardi 17 septembre 2019, de 18h à 20h.

Conseil scientifique : le 4 octobre 2019, de 10h à 13h.

Conseil de la Culture d’entreprendre : le 8 novembre 2019, de 10h à 13h.

Comité de pilotage « exposition » : le 18 septembre 2019, de 10h30 à midi ; comité de pilotage « sciences », le 18 septembre 2019 de 16h à 17h. Comités de pilotage « communication » et « itinérance » le 2 octobre 2019.

Claire Beugnet remercie les participants de cette réunion et clôt l’assemblée plénière des Conseils.

Comité de pilotage, pôle communication, Comité de pilotage, pôle international, Comité de pilotage, pôle muséographie, Comité de pilotage, pôle patrimoine, Comité de pilotage, pôle sciences, conseil culture entreprendre, Conseil de la Vie Sociale, Conseil scientifique, La maison des découvreurs, La maison des enfants de la danse, La maison des enfants de la musique, La maison des enfants du cirque et du théâtre, La maison des enfants du sport et du bien être, La maison vive, Le centre de jour, Le service d’intervention pour le maintien a domicile et de retour progressif en famille, Thème 2018-2019 : Y'a dla joie !

Évaluation du parcours des enfants et des jeunes depuis novembre 2018

Ce mois de mai 2019, les équipes des Maisons ont travaillé comme chaque six mois à la rédaction d’un document clé de notre champ professionnel, appelé le “Document Individuel de Prise en Charge” (DIPC). Ce document permet de faire un point sur le parcours de l’enfant ou du jeune accueilli ; notre association a érigé pour règle d’associer celui-ci à ce bilan semestriel.

A cette occasion, et sur proposition du Conseil scientifique (voir sous-partie “II.B. Présentation des résultats statistiques du questionnaire proposé aux enfants et aux jeunes”), l’association a expérimenté pour la quatrième fois un outil évaluatif développé en interne, permettant de comparer chaque six mois les parcours des enfants et des jeunes selon les grandes rubriques organisant notre travail éducatif.

Une fiche a été distribuée aux équipes  des Maisons :

Cette fiche a été remplie pour chaque enfant et jeune.

Les résultats, pour cette vague de mai 2019, sont les suivants (71 fiches ont été traitées ; les enfants arrivés trop récemment dans nos effectifs, les jeunes des studios et les jeunes du service de maintien à domicile qui ne pratiquent pas les activités culturelles de notre association, ne sont pas pris en compte).

I. Tendance générale ; les évaluations formulées par les équipes (en pourcentage) : 

(N.B : Nous surlignons le plus haut pourcentage obtenu).

“La situation s’est dégradée depuis 6 mois” : 16.

“La situation s’est améliorée depuis 6 mois, mais n’est pas encore satisfaisante” : 33,5.

“La situation s’est améliorée depuis 6 mois et donne satisfaction” : 18,6.

“La situation n’a pas évolué depuis 6 mois (satisfaisant)” : 12,4.

“La situation n’a pas évolué depuis 6 mois (insatisfaisant)” : 19,4.

II. Au cas par cas ; les thèmes, avec le plus haut pourcentage obtenu pour chacun d’eux  :

(N.B : Nous surlignons le plus haut pourcentage obtenu pour l’ensemble des thèmes).

“Le jeune et l’école” : La situation s’est améliorée depuis 6 mois, mais n’est pas encore satisfaisante (28).

“Le jeune et les liens familiaux” : La situation n’a pas évolué depuis 6 mois (insatisfaisant) (33,3).

“Le jeune et les soins” : La situation n’a pas évolué depuis 6 mois (satisfaisant) (31,8).

“Le jeune et l’éducation” : La situation s’est dégradée depuis 6 mois (26,3).

“Le jeune et l’activité culturelle” : La situation s’est améliorée depuis 6 mois et donne satisfaction (34,8).

Nous mobiliserons cette fiche chaque six mois, à l’occasion des DIPC, afin d’être en mesure de dégager des tendances quant à la qualité des parcours des enfants et des jeunes de notre association, ainsi que des corrélations statistiques entre les différents thèmes de notre travail au quotidien avec eux : école, liens familiaux, soins, éducation (au sens de l’apprentissage du comportement en société), activité culturelle.

conseil culture entreprendre, La culture technique, Thème 2018-2019 : Y'a dla joie !

Des nouvelles de l’installation du FabLab

Quentin nous transmet ces images témoignant de l’avancement de l’installation des machines composant notre nouvel espace culturel, le FabLab.

La première vague d’équipement réparti sur deux années permettra d’ores et déjà la lancement d’ateliers électroniques et numériques à l’attention des enfants et des jeunes lors du lancement de notre saison culturelle 2019-2020, à partir de ce mois de septembre :

conseil culture entreprendre, Thème 2018-2019 : Y'a dla joie !

Conseil de la Culture d’entreprendre, compte-rendu de la réunion du 10 mai 2019

Compte-rendu de la réunion du Conseil de la Culture d’entreprendre
10 mai 2019

Présents :

Joseph Bako, chef de service des studios
Patrick Bourdet, président du Conseil et parrain de l’association
Lumina Henon, éducatrice, Centre de Jour
Quentin Laplace, informaticien de l’association
Christophe Lefèvre, chef de service de la Maison du Cirque et de la Maison du Sport
Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association
Francis Rembotte, membre du Conseil d’administration de l’association

Excusés :

Claire Beugnet, directrice de l’association
Claude Jaouen, président du cabinet « Consulting4TOP »
Emilie Huyghe, direction des Ressources Humaines, Centre commercial Auchan Saint-Martin Boulogne
Natacha Morsa, présidente de l’entreprise « Coding and Bricks »
Frédéric Renaux, manager Sopra Steria, Fondation Sopra Steria sous l’égide de l’Institut de France
Henri Villeneuve, membre du Conseil d’administration de l’association

Ouverture de la sixième réunion du Conseil trimestrielle par son président, Patrick Bourdet.

I. Présentation de la contribution du CCE à la rédaction du « projet d’établissement 2019-2024 » :

Les conseils (Conseil d’administration, Conseil de la Culture d’entreprendre, Conseil de la Vie Sociale, Conseil scientifique) et le personnel (Assemblée Générale des personnels) ont été informés du processus d’écriture collective du document tout au long de l’année civile 2019, avec l’objectif de communiquer la version finale au Conseil départemental au mois de décembre 2019. On trouvera ici le détail de l’organisation du document.

Francis Rembotte dit l’importance déterminante de l’articulation entre les valeurs de l’association, et leur mise en œuvre dans le cadre du projet d’établissement. Francis Rembotte souligne combien cette articulation doit dynamiser la politique associative avec pour témoignage régulier de cette efficience l’évaluation qualitative et quantitative des actions entreprises.

Patrick Bourdet recommande d’inclure dans la réflexion stratégique menée à l’occasion de l’écriture collective du document « Projet d’établissement » une prospection de l’évolution des systèmes de contraintes régissant les raisons d’être et d’agir des acteurs composant l’écosystème des Maisons.

Patrick Bourdet cite les trois mots-clés particulièrement importants pour signifier le positionnement d’une institution ; ses convictions, son identité, son ambition.

Emmanuel Paris précise le calendrier de travail convenu lors de la précédente réunion du Comité de pilotage « Projet d’établissement », organisée le 7 mai.

Le Conseil d’administration est en train d’écrire le document « Projet associatif » qui détaillera les valeurs de l’association (partie I. du document « Projet d’établissement » intitulée “Histoire et projet de l’institution”). Conseil de la Culture d’entreprendre et Conseil scientifique seront consultés lors de leur réunion de rentrée, en octobre. Le Conseil de la Vie Sociale y travaillera lors de sa réunion de rentrée, en septembre. De même pour les comités de pilotage thématiques du programme culturel. Les trois Conseils et comités de pilotage du programme culturel enrichiront notamment la partie “Les objectifs d’évolution, de progression, de développement”.

Les équipes de chaque Maison consacreront à partir de la fin septembre, selon la disponibilité de créneaux horaires au-dedans de leur réunion hebdomadaire respective, des moments pour examiner les thématiques demandant des informations propres à leur organisation de travail (exs : les principes d’intervention, les compétences mobilisées, les partenariats).

Emmanuel Paris réalisera au nom du Comité de pilotage « projet d’établissement » la collecte et la synthèse des documents existants, permettant l’écriture de chapitres généraux (exs : l’histoire de l’institution, les missions, le public et son entourage) et les outils spécialisés (fiches action). Cette rédaction s’appuiera sur la compilation des évaluations interne et externe réalisées ces dernières années, ainsi que sur les rapports d’activités édités durant cette période.

Emmanuel Paris collectera par ailleurs régulièrement les écrits issus des réunions d’équipe des Maisons, ainsi des Conseils et comités de pilotage thématiques du programme culturel, afin de les transmettre aux membres du Comité de pilotage « projet d’établissement » pour intégration dans le document « Projet d’établissement 2019-2024 ».

II. Point sur l’avancement de la politique de parrainage et sur le FabLab :

Emmanuel Paris distribue aux participants les articles mis en ligne sur notre site Internet chroniquant l’avancement des deux actions portées par le Conseil au nom de l’association.
On trouvera le contenu de ces articles ici et ici.

S’agissant de la politique de parrainage, les membres du Conseil complètent la liste des institutions à solliciter pour diffuser l’offre :
Rotary club, Lions club, Chambre de Commerce et d’Industrie de la ville de Boulogne-sur-mer, site boulonnais de l’entreprise Sopra Steria, site Auchan de Saint-Martin Boulogne, EDF Gravelines, anciennes et anciens de notre institution, restaurant « La Matelote » de Boulogne-sur-mer, le Casino de Boulogne-sur-mer, la Fédération française du cheval boulonnais, les carrières du boulonnais, la pépinière de la Cluse, la chambre d’agriculture de Boulogne-sur-mer.

Emmanuel Paris précise que des invitations à rencontrer ces différents acteurs de la société civile vont être envoyées dans le courant du mois de juin.

S’agissant du FabLab, Quentin Laplace dit que la plupart des matériels de cette année 1 de l’équipement de la salle est arrivée. Restent en attente la brodeuse numérique et les machines à coudre, les cases qui protégeront les imprimantes 3 D (ces cases seront construites par nos soins).

On trouvera le détail du matériel ici (cf. « III. Présentation des ressources pédagogiques des équipements pressentis pour composer le FabLab des Maisons »).

Patrick Bourdet dit qu’il va tenter de trouver un drone pour les enfants des Maisons.

Emmanuel Paris dit que l’embellissement du FabLab au moyen des stickers inventés par les enfants du Centre de Jour et de la Maison Vive avec leur professeur en arts plastiques Sylvie Mestre et le recours à la machine « plotter découpe » pourra avoir lieu au mois de juin, le lancement des ateliers hebdomadaires étant programmé pour la prochaine saison culturelle, à partir du mois de septembre.

III. Présentation des premières réflexions en matière d’outils évaluatifs du parcours des jeunes résidant dans les studios de notre association :

Emmanuel Paris et Joseph Bako présentent les résultats d’une première lecture de documents relatant le parcours des jeunes âgés de 17 et plus, ainsi que l’évaluation de leur efficacité.

Les documents consultés sont ici, ici et ici.

Ces sources mentionnent la récurrence d’items pour dire la qualité du parcours d’un jeune et les conditions de son émancipation : obtention d’un contrat jeune majeur, obtention d’un logement, obtention d’un emploi.

Francis Rembotte dit que toute évaluation suppose de formuler au préalable des objectifs. Des bilans annualisés pourraient accompagner les évaluations.

Francis Rembotte précise que le terme « autonomisation » est polysémique, il faudra donc veiller à la cohérence des évaluations selon les différents registres lexicaux : parle-t-on d’autonomie financière ? D’autonomie affective ? D’autonomie administrative ?

Joseph Bako a rédigé une note afin de proposer un premier état de ces objectifs et que le Conseil puisse aviser lors de sa prochaine réunion, en novembre.

Le texte de Joseph Bako est ci-après :

“CREATION D’UN OUTIL D’EVALUATION DES STUDIOS
Pourquoi une évaluation des studios ?

– Dresser le bilan quantitatif et qualitatif de l’offre Studios aux MECOP et en déterminer les perspectives et les objectifs de développement.
– Préciser le cadre de leur utilisation au sein des MECOP
– Définir les critères d’évaluation des actions conduites.

Il s’agit de donner un sens global aux actions déployées vers nos jeunes engagés dans un processus d’insertion sociale et professionnelle. Il s’agit de dresser l’état des lieux de la situation actuelle afin de dégager les grands enjeux de demain en termes d’autonomie.

Nous allons commencer par une analyse quantitative et qualitative. Pour ce faire, nous allons utiliser des données multiples issues :
– du JDB,
– des DIPC
– de nos listings internes (listes des jeunes, démarches de recherche d’emploi et/ou de formation exécutées, situation au sortir du studio : retour en famille, démarches de recherche de logement chez des bailleurs sociaux et des bailleurs privés) …

Méthode et outils :
 Entretiens semi-dirigés.
 Ateliers ou séances de rencontres avec des anciens
 Une étude des enjeux de l’autonomie dans les projections des jeunes
 Un comparatif avec ce qui se fait ailleurs
 Une analyse documentaire et statistique internes et externe

À travers ce travail, nous pourrions tenter de nous pencher sur les questions de :
– La Pertinence du dispositif : adéquation ou pas avec les besoins des jeunes et des acteurs ?
– Cohérence : Quelles sont les complémentarités et spécificités de nos interventions pour les jeunes ?
– Effectivité et efficacité : Les actions que nous menons avec les jeunes ont-elles bien eu les résultats attendus ? Si non, pourquoi ?
– Efficience : Quels ont été les moyens mobilisés en terme d’accompagnement et de partenariat dans cet accompagnement ?

Items à creuser :
– Les retours en famille des jeunes
– La place que doit prendre le parrainage

Emmanuel Paris propose que les méthodes d’évaluation du parcours des jeunes accueillis dans les studios de l’association soient façonnées au moyen d’un tableau en deux colonnes (colonne 1 : « oui », colonne 2 « non »).
A titre d’exemples, cet outil pourrait ainsi donner :

« A sa sortie des effectifs, le jeune » Oui Non
–          Retour en famille
–          Suit une formation
–          A obtenu des diplômes
–          A un logement
–          A un emploi
–          Est affilié à une ou des associations

S’agissant de l’affiliation à une association, Patrick Bourdet dit qu’il serait intéressant de spécifier la nature de celle-ci. Patrick Bourdet explique qu’une association axant sa raison d’agir le don de soi pourrait par exemple indiquer combien le jeune s’ouvre à la relation altruiste, oh combien importante pour mener une vie bonne en société.

Patrick Bourdet cite l’association « Agence du don en nature » dont on trouvera la présentation ici.

Patrick Bourdet propose de réfléchir à la pertinence d’une rencontre avec cette association.

Les membres du Conseil agréent cette proposition.

IV. Présentation du thème de la saison culturelle prochaine ainsi que du programme du festival « Les journées d’enfance 2019 » :

La proposition du thème inspirant la prochaine saison du programme culturel de notre association est : « Rien n’est joué d’avance ».

Cette formule valorise l’ouverture du temps vécu par les enfants et les jeunes de l’association, ouverture rendue possible par les activités du programme d’établissement L’aventure de la vie. Par leur capacité à transporter les enfants dans le passé, le futur, à les accompagner dans ce qui revient et ce qui devient, les arts, lettres, sciences, sports, technologies mobilisées par le programme permettent une articulation harmonieuse avec un présent vécu souvent douloureux, inhibant.

Emmanuel Paris remercie Patrick Bourdet pour avoir accepté que le thème puisse reprendre le titre de son ouvrage, et dit que l’entretien de Patrick Bourdet avec les enfants de chaque Maison ce 10 mai 2019 pourra sans doute contribuer à la valorisation de cette formule par des paroles diffusées lors du colloque, le 5 juillet 2019.

Patrick Bourdet propose à l’association l’idée de découvrir pendant quelques jours sur place l’histoire relatée par le livre. Il s’agirait pour enfants et éducateurs durant la prochaine saison de mesurer avec Patrick Bourdet dans la forêt landaise, où s’est trouvée la cabane au cœur du récit biographique, combien rien dans la vie n’est joué d’avance. Ceci, ajoute Patrick Bourdet, permettrait aussi aux enfants de voir combien la résilience personnelle peut être aussi celle d’un territoire – en l’occurrence le lieu de la cabane, réinventé depuis les efforts par Patrick Bourdet et son frère pour refonder l’endroit.

Cette proposition est agréée par les membres du Conseil.

S’agissant du festival « Les Journées d’Enfance 2019 », le spectacle sera organisé le jeudi 5 juillet 2019, à partir de 20h dans la salle Le Phenix d’Outreau.

Le 4 juillet 2019, de 10h à 12h au café-théâtre de la Ferme de Bertinghen seront réunis le Conseil de la Culture d’entreprendre, le Conseil de la Vie Sociale, le Conseil scientifique et les comités de pilotages thématique du programme culturel.

Le 2 juillet 2019 de 12h à 17h, à l’occasion du rassemblement annuel avec les anciennes et les anciens sur le site de la Ferme de Bertinghen, sera inaugurée l’oeuvre immatérielle et matérielle célébrant le petit déjeuner sous l’herbe, en présence Maki Suzuki, d’Art Connexion et de nos soutiens pour l’accomplissement de cette résidence 2019 : la Fondation de France et de la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France.

Le tournoi inter-Maisons (joutes nautiques sur la Liane) organisé en partenariat avec le BCK aura lieu le mercredi 26 juin de 17h à 19h.
Un programme sera prochainement édité, officialisant l’organisation générale du festival (incluant aussi les activités nautiques sur la Liane, le rassemblement des grandes tables de la ferme le 2 juillet, le visionnage des chroniques de la saison 2018-2019).

Le colloque sera organisé dans le cadre de notre festival annuel « Journées d’Enfance 2019 ». Il aura lieu sur le site de l’Université Littoral Côte d’Opale, antenne Saint-Louis. L’amphi 1 et trois salles de ce site universitaire sont réservés.

Le programme finalisé est le suivant :

8h30-9h : accueil
9h-9h20 : discours de bienvenue
9h20-9h50 : diffusion dans l’amphithéâtre du film relatant la réflexion de Patrick Bourdet, parrain de notre association avec des enfants des Maisons, à propos du thème de la saison (film en cours de réalisation) ;
9h50-10h20 : intervention de Jean-Paul Demoule sur les plus célèbres faux semblants en archéologie ; vestiges volontairement détournés par leurs créateurs dès leur réalisation, qui ont donné lieu cependant à des interprétations a posteriori, une fois ces vestiges découverts lors fouilles, étayant des récits de développement de civilisation.
10h20-10h50 : intervention de Philippe Richard et Gérard Tonnelet sur l’art clown exercé dans le cadre de leur association “Les ajusteurs du Pas-de-Côté”. Rôles, postures, figures typiques sont tour à tour examinées.
11h-12h30 : trois ateliers co-animés chacun par un duo membre du conseil scientifique / membre du personnel de l’association, proposant aux auditeurs de discuter des acceptions du thème de la saison culturelle :
• atelier 1 : “Joie et société, joie et collectif” (Christophe Lefèvre, chef de service de la Maison du Cirque et de la Maison du Sport) : Frédéric Lenoir auteur de « la puissance de la joie » dit : les plus grandes joies viennent de la convivialité, du partage, de la communion.
Joie de vivre,
Joie partagée
L’explosion de joie lorsqu’un but est marqué par le camp que l’on supporte.
La joie ne se décrète pas mais on peut créer un climat favorable
Spinoza ou Montaigne considéraient que le sens de la vie était de faire grandir la joie autant qu’on le peut, malgré toutes les épreuves et les difficultés de l’existence.
• atelier 2 : “La Joie et le temps” (Joseph Bako, chef de service de la Maison de la Musique et du service Itinérance) :
Nous allons nous intéresser à différentes façons d’appréhender et de définir la joie à travers le temps, au fil du temps !
Nous allons l’examiner des points de vue de Leucippe, penseur de la Grèce antique qui définissait la joie comme le but de la vie ; Spinoza ou Nietzsche qui voyaient en elle un synonyme d’existence ; et Robert Mesrahi (ancien professeur de philo à la Sorbonne aujourd’hui âgé de 93 ans) qui nous exhorte à la faire jaillir en ce XXIe siècle qu’il qualifie de « temps de l’exaspération ».
Nous allons tenter ensuite de tendre vers l’assertion selon laquelle « l’homme n’est vraiment homme que dans la joie » !
• atelier 3 : “Joie et éducation” (Sandrine Loggia, chef de service de la Maison de la Danse et du service de maintien à domicile et du retour en famille / Fabienne Legagneur, maîtresse de maison de la Maison des Découvreurs) : Bel oxymore diront les « rabat-joie » ! Et pourtant, souvenons-nous des éclats de joie que nous arrachons parfois au plus profond du chaos. Ces joies qui nous rattachent au plaisir profond de notre métier, atténuent nos doutes et adoucissent les existences…
Finalement n’est-ce pas l’essentiel à transmettre et à partager ? Partons à la source de nos fous rires, remplissons nos réservoirs de souvenirs, il viendra vite le temps de distiller dans les têtes de nos chères petites têtes blondes un peu de ces graines réparatrices qui font grandir…
12h30-13h30 : repas au CROUS du site universitaire ;
13h30-14h : les duos ayant animé les trois ateliers du matin réfléchissent à une synthèse des propos qui s’y sont dits ;
14h-14h30 : Guillaume Moreau, co-animateur des ateliers théâtre de l’association Asperger Amitié ;
14h30-15h : intervention à confirmer ; programme Les nouveaux commanditaires de la Fondation de France – réalisation d’interventions artistiques dans une Maison d’Enfants à Caractère Social (cliquer ici pour un exemple) ;
15h-16h : restitution collective des ateliers du matin, appuyée par les dessins de Christian Antonelli réalisés durant la journée de colloque.

Patrick Bourdet relève l’intervention consacrée au travail éducatif avec les enfants autistes asperger, et recommande les retours d’expérience de l’association “Ikigai” dont on trouvera la présentation ici.

Patrick Bourdet pense que des échanges avec Madame Agnès Cossolini, co-fondatrice de l’association, serait particulièrement intéressants pour les équipes des Maisons dont certains enfants peuvent présenter des troubles du comportement non diagnostiqués en l’état mais sans doute relevant de la neuropsychiatrie.

IV. Question annexes :

Patrick Bourdet demande au Conseil de réfléchir aux moyens à mettre en œuvre pour assurer une plus grande assiduité des membres aux réunions. Faut-il fixer un quorum en deçà duquel toute réunion est annulée et reportée ?

Francis Rembotte dit que le thème du Conseil de la Culture d’entreprendre n’est sans doute pas assez attractif. Francis Rembotte observe le même phénomène pour le Conseil scientifique.

Patrick Bourdet et Francis Rembotte disent que les temporalités du monde de l’entreprise ou du monde scientifique ne concordent pas avec celle du travail associatif ; pas assez rapide, ou trop lent, les raisons d’agir aux chronologies distinctes peuvent générer des incompatibilités d’emploi du temps.

Patrick Bourdet et Francis Rembotte observent un second phénomène pouvant expliquer ces absences aux réunions ; des membres de droit peuvent cependant se considérer illégitimes considérant le sujet mis à l’ordre du jour.

Emmanuel Paris dit que ces réflexions nourriront à bon escient l’écriture collective du « projet d’établissement ».

La prochaine réunion des Conseils et comités de pilotage du programme « L’aventure de la vie » sera organisée le jeudi 4 juillet, de 10h à 12h.

Patrick Bourdet clôt la septième réunion du Conseil.

conseil culture entreprendre, La culture technique, Thème 2018-2019 : Y'a dla joie !

Point sur : installation du FabLab des Maisons

Quentin, notre Fabmanager, est en train d’installer les machines qui arrivent une à une pour constituer le nouvel espace éducatif de notre association dédié à l’apprentissage de la culture numérique.

Imprimantes 3 D, stylos 3 D, plotter de découpe, poste de fer à souder sont les premiers outils en place. Quentin est aussi en train de calibrer le Thérémine afin que la Maison de la Musique puisse compléter son matériel musical et – qui sait ?, proposer ces sons électroniques lors du spectacle le 5 juillet.

D’autres dispositifs programmables permettant de compéter cette année 1 du FabLab devraient nous parvenir sous peu, permettant de commencer les ateliers avec les enfants d’ici la fin de cette saison culturelle.

Découvrez les images prises ce jour :

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Tout en mesure

L’aventure de la vie est la matrice de notre association ; elle rythme l’emploi du temps des enfants et des jeunes de notre institution quand ils reviennent de l’école, ou dans le cadre  de l’accueil de jour et de l’accueil spécialisé en journée.

“L’aventure de la vie” est financée par le Conseil départemental du Pas-de-Calais, notre partenaire institutionnel, et est aussi soutenue dans le développement de ses projets pilotes par cinq fondations (Ateliers physique / chimie du Centre de Jour : Fondation SEED ; FabLab des Maisons : en 2018, Fondation Auchan sous l’égide de la Fondation de France, en 2018 et 2019 : Fondation Sopra Steria sous l’égide de l’Institut de France ; Résidence Art / science 2019 : programme Nouveaux commanditaires de la Fondation de France et Fondation Carasso sous l’égide de la Fondation de France).

Soucieuse du bien-être des enfants et des jeunes accueillis en nos Maisons, l’association développe ces nouveaux services, travaille continuellement à l’amélioration de l’existant. Pour ce faire, l’institution produit des études portées par nos Conseils et comités de pilotage, validées par ces instances ainsi que par nos partenaires et soutiens.

Ces études et recherches sont en ligne sur notre site chaque saison. S’agissant de la saison 2018-2019 :

  • La première publication d’une des deux études qualitatives est consultable ici ;
  • Les résultats des études quantitatives sont ici, ici et ici.

Ce jeudi 4 avril, notre association a présenté à plus de trente fondations ces outils et les instances permettant de les mobiliser d’année en année lors des journées d’étude organisées par l’ESSEC Business School, le Cercle Français des Fonds et Fondations et la Fondation Carasso sous l’égide de la Fondation de France.

Le contenu détaillé de ces journées permettant de réfléchir aux façons d’accompagner au plus près le développement d’initiatives au service de l’intérêt général et du bien commun est ici.

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Invitation à devenir marraine ou parrain d’un(e) jeune de nos Maisons

L’association “Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale” recherche des personnes désireuses de faire partager leur expérience professionnelle à un(e) jeune de notre institution.

Vous trouverez plus d’informations sur cette annonce  ci-après :

Parrainer un (e) jeune jusqu’au premier emploi

L’association de protection de l’enfance « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale », sise à Saint-Martin Boulogne, Outreau et Wimille (62) crée un réseau de parrainage au service des jeunes dont elle a la responsabilité dans le cadre de l’Aide à l’Enfance.

Vous trouverez toutes informations à propos des Maisons en cliquant ici.

Nous recherchons des personnes prêtes à accompagner un des jeunes de plus de 15 ans de notre association jusqu’à son premier emploi.

Cette relation de parrainage ne se substitue pas au travail éducatif de nos équipes. Elle le complète en permettant à la filleule ou au filleul volontaire de prendre régulièrement conseil auprès de sa marraine ou de son parrain pour réussir au mieux son insertion professionnelle.

Cette politique de parrainage est coordonnée par le Conseil de la Culture d’entreprendre de notre association.

Vous trouverez plus d’informations sur cette instance, dédiée à l’apprentissage des savoir-faire, savoir-être, savoir avoir – c’est-à-dire la capacité par les enfants et les jeunes de notre association d’être davantage encore conscients de ce qui est acquis et ainsi d’enrichir et développer des compétences pour bâtir leurs parcours professionnels, en cliquant ici.

Pour toutes demandes d’informations complémentaires, vous pouvez écrire à :

Monsieur Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association et secrétaire du Conseil de la Culture d’entreprendre

Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale

264, rue du Four à Chaux

62280 Saint-Martin Boulogne

Et par mail : e.paris@mecop.fr

Vous pouvez télécharger cette annonce pour la diffuser autour de vous en cliquant sur l’image ci-dessous (une fois que l’image apparaît sur votre écran, clique droit de la souris puis “enregistrer sous”) :

conseil culture entreprendre, Thème 2018-2019 : Y'a dla joie !

Compte-rendu de la réunion du 1er février 2019

Compte-rendu de la réunion du Conseil de la Culture d’entreprendre

1er février 2019

Présents :

Patrick Bourdet, président du Conseil et parrain de l’association

Yannick Coppin, chef de service du Centre de Jour et de la Maison Vive

Claude Jaouen, président du cabinet « Consulting4TOP »

Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association

Francis Rembotte, membre du Conseil d’administration de l’association

Frédéric Renaux, manager Sopra Steria, Fondation Sopra Steria sous l’égide de l’Institut de France

Invités :

Quentin Laplace, informaticien de l’association

Sylvie Mestre, professeur en arts plastiques du Centre de Jour et de la Maison Vive

Excusés :

Joseph Bako, chef de service des studios

Claire Beugnet, directrice de l’association

Emmanuelle Dehée, membre du Conseil d’administration de l’association

Emilie Huyghe, direction des Ressources Humaines, Centre commercial Auchan Saint-Martin Boulogne

Natacha Morsa, présidente de l’entreprise « Coding and Bricks »

Henri Villeneuve, membre du Conseil d’administration de l’association

Ouverture de la sixième réunion du Conseil trimestrielle par son président, Patrick Bourdet.

I. Présentation de l’état d’avancement de la saison culturelle 2018-2019 :

Emmanuel Paris propose aux participants un rapide état des lieux des activités du programme culturel depuis la précédente réunion du Conseil.

En raison de départs récents de nos effectifs d’enfants siégeant au Conseil de Vie Sociale, l’association organise des élections pour renouveler son collège « représentants des enfants et des jeunes de l’association ». Les enfants et les jeunes voteront pour leurs représentants le 6 février 2019, ce qui permettra au CVS de siéger en bonne et due forme durant l’année pour accompagner l’écriture du projet d’établissement de notre institution. Emmanuel Paris explique que ce document stratégique doit légalement être reformulé chaque cinq ans. Emmanuel Paris précise qu’un comité de pilotage constitué d’un représentant du Conseil d’administration, du comité de direction, de représentants du personnel et de représentants des enfants et des jeunes sera prochainement créé pour organiser l’écriture collective du projet d’établissement 2019-2024. Conseil de Vie Sociale, Conseil de la Culture d’entreprendre, Conseil scientifique et comités de pilotage thématiques du programme culturel seront sollicités d’ici la fin 2019 pour contribuer à l’enrichissement du texte.

Francis Rembotte explique aux participants que le Conseil d’administration est en train de finaliser l’écriture du projet associatif, document le plus important de l’ensemble textuel permettant à une association de définir sa stratégie. Le Conseil d’administration y formule notamment les valeurs associatives, lesquelles seront ensuite intégrées dans le document appelé « projet d’établissement ».

Patrick Bourdet demande si la politique de parrainage nouvellement créée pourra apparaître parmi les axes de développement référencés par le projet d’établissement.

Francis Rembotte dit que cela est possible, et qu’il faudra préciser si cette action est considérée comme un objectif ou un outil au service d’un objectif plus ample encore. Francis Rembotte dit qu’il faudra veiller dans la rédaction de ce document à bien formuler objectifs, outils et indicateurs pour évaluer l’efficacité de la chose faite au nom de l’objectif.

Emmanuel Paris dit aux participants que le calendrier d’écriture du projet d’établissement court tout au long de cette année civile 2019 ; les réunions des Conseils et comités de pilotage, programmées de septembre à novembre, devraient pourront contribuer à la finalisation du document, lequel sera remis au Conseil départemental pour validation en décembre.

Emmanuel Paris informe les participants que l’association accueille ce premier semestre des étudiantes de Master première année intéressées par sa dynamique culturelle et désireuses d’en rendre compte dans le cadre de leurs écrits de formation. Il s’agissait pour la semaine du 21 au 25 janvier de Juliette Guidon et d’Elphège Amossé, étudiantes du Master 1 « Sociologie d’enquête » de l’Université Paris Descartes. Juliette et Elphège, dont le travail d’enquête est encadré par leurs professeurs Cécile Lefèvre et Carolina Sanchez Boe. Les étudiantes ont rencontré en entretiens et/ou en séances d’observation in situ tout au long de la semaine Emmanuel Paris, Nicolas Courquin (professeur des écoles du Centre de Jour), Joseph Bako, Åbäke (lauréat de la résid

ence art / science 2019), Romuald Pierru (professeur des ateliers de la Maison du Cirque), Matthieu Scarpa (professeur des ateliers de la Maison de la Musique) et Félicie Leborgne (éducatrice de la Maison de la Musique). On trouvera plus d’informations sur ce Master ici.

Emmanuel Paris informe les participants que l’URIOPSS (Union Régionale Interfédérale des œuvres et Organismes Privés Sanitaires et Sociaux) met en place en lien avec le GESAD (Groupement d’Etablissements du Secteur Associatif du Pas de Calais mettant en œuvre des pratiques éducatives et sociales) et le Centre de Recherches « Individus, Épreuves, Sociétés » (CeRIES) de l’Université de Lille une recherche action/étude relative aux liens familiaux en protection de l’enfance. Cette action/recherche est supervisée par Vanessa Stettinger, maître de conférences en sociologie, spécialisée dans la sociologie de la pauvreté. Deux étudiantes du Département universitaire de Sociologie et développement social réaliseront une série d’entretiens avec les équipes éducatives des Maisons et des familles pour étudier les effets du placement ou du maintien à domicile dans la reconfiguration des liens entre parents et enfants. On trouvera plus d’informations sur Vanessa Stettinger ici.

Patrick Bourdet demande quelles sont les raisons d’être et d’agir du GESAD et de l’URIOPSS.

Francis Rembotte répond que le GESAD a été créé en 1984 pour permettre aux directeurs d’établissements de réfléchir, de se concerter afin d’argumenter au mieux auprès de leurs personnels et auprès des acteurs de l’Aide Sociale à l’Enfance – Conseil départemental, Juges des Enfants, opérateurs de la recherche, etc. – quant à l’état de l’existant et ses possibles (capacités d’accueil des institutions, évolution des publics, nature des nouveaux besoins, gestion des ressources financières, etc.). Francis Rembotte dit aussi que l’UNIOPSS est une fédération nationale dont l’URIOPSS est la déclinaison régionale, regroupant près de mille associations dans les Hauts-de-France.

A partir de la fin du mois de mai et jusqu’à la mi-juillet, Jeanne Briatte, étudiante de Bachelor première année à Sciences Po Paris, réalisera son stage d’études à portée civique et sociale au sein de notre association. Jeanne Briatte souhaite notamment consacrer son stage à l’examen des pratiques mises en place par la Maison de la Musique pour proposer aux enfants des apprentissages leur permettant de s’ouvrir à une pluralité d’instruments. On trouvera plus d’informations sur ce Bachelor ici.

Emmanuel Paris informe les participants que deux partenariats, l’un avec le FRAC Hauts-de-France, l’autre avec le Musée de Boulogne-sur-mer, vont nourrir le calendrier des actions culturelles ce premier semestre. Les enfants de l’association vont respectivement préparer une exposition autour du thème « Y’a d’la joie ! » qui sera inaugurée à Dunkerque en septembre (FRAC), et venir régulièrement avec Åbäke pour découvrir des œuvres créées par des civilisations à l’attention des générations futures (Musée de Boulogne-sur-mer).

S’agissant d’Åbäke, dit Emmanuel Paris, l’artiste lauréat de la résidence art / science 2019 a présenté lors de la réunion du Conseil scientifique, le 25 janvier, le projet final. Cette présentation a été approuvée à l’unanimité des participants à la réunion. Le projet sera réalisé par Åbäke et notre communauté éducative durant le premier semestre 2019, pour une inauguration des œuvres le 2 juillet.

On trouvera le détail du projet présenté ici.

II. Finalisation des documents de parrainage et réflexion sur la stratégie de communication pour développer le réseau :

Emmanuel Paris informe les participants que le Conseil d’administration de l’association a examiné en réunion le 24 janvier des documents de travail rédigés par le Conseil de la Culture d’entreprendre ; il s’agit de textes conçus pour formaliser une politique de parrainage des Maisons à l’attention des enfants et des jeunes de l’association. Francis Rembotte précise que ces documents ont été validés ; on trouvera leur contenu ici.

Emmanuel Paris informe les participants qu’Emilie Huyghe a renouvelée à l’association le soutien de la Fondation Auchan et se rend disponible pour toutes actions permettant de développer la politique de parrainage ainsi que le FabLab des Maisons.

Patrick Bourdet salue l’engagement de la Fondation Auchan.

Patrick Bourdet dit que le périmètre du réseau de parrainage doit être pensé non pas selon la proximité géographique de la marraine ou du parrain par rapport aux lieux de vie de l’association, mais en fonction de sa disponibilité ainsi que de la volonté d’assumer cette responsabilité sur plusieurs années.

Patrick Bourdet recommande à ces fins de lancer un appel aux membres de la communauté éducative des Maisons (Conseil d’administration, comité de direction, Conseils et comités de pilotage, équipes des Maisons, intervenants du programme culturel, etc.) pour que chacun recherche dans son entourage des personnes dont ils pensent qu’elles seront de bons volontaires pour cet engagement.

Patrick Bourdet conseille de solliciter le « Club des 100 cravates », mais aussi les anciennes et les anciens de l’association exerçant désormais dans des entreprises.

Patrick Bourdet demande s’il serait possible aussi de se rapprocher de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Boulogne-sur-mer afin d’avoir une vue globale des filières de métiers référencées, et les entreprises pouvant être sollicité.

Yannick Coppin et Emmanuel Paris confirment que la CCI est un lieu ressources réactif et pertinent. Emmanuel Paris signale par ailleurs que M. Bruno Leduc, président de notre association et par ailleurs entrepreneur à Capécure dans le mareyage, se proposait de valoriser la politique de parrainage auprès de ses pairs.

Claude Jaouen dit qu’il pourra aussi facilement organiser une rencontre avec la direction de la Centrale EDF de Gavelines (59), à 45 minutes de Boulogne-sur-mer.

Frédéric Renaux dit qu’il peut présenter aux 35 employés du site boulonnais de Sopra Steria cette initiative.

Francis Rembotte recommande de solliciter aussi Lions Club et Rotary Club.

Patrick Bourdet et Claude Jaouen disent que des rencontres avec des staffs dirigeants pour présenter la politique de parrainage sont à envisager ; le recours à un texte d’une page sera bien utile pour faire ensuite circuler l’information dans les services de ces organisations de travail, ou mouvements associatifs.

Emmanuel Paris dit qu’il va proposer aux membres une version 1 de cette « carte de visite ».

Patrick Bourdet demande combien d’enfants sont potentiellement concernés pour candidater en tant que filleul(e)s.

Emmanuel Paris répond qu’en date de cette réunion, et tenant compte du fait que seuls les enfants de l’association âgés de 15 ans et plus sont concernés, 38 personnes constituent cette population susceptible de candidater.

Patrick Bourdet félicite l’association pour la concrétisation de ce projet, et propose que les premières conventions puissent être signées durant l’année civile 2019.

III. Présentation des ressources pédagogiques des équipements pressentis pour composer le FabLab des Maisons :

Emmanuel Paris remercie Sylvie Mestre, professeure en arts plastiques du Centre de Jour et de la Maison Vive, et Quentin Laplace, informaticien de l’association, de leur participation à cette réunion.

Emmanuel Paris explique que leur personnalité respective caractérise la capacité du FabLab à être à la fois un lieu d’apprentissage de la technicité numérique et un atelier travaillant à la production esthétique.

Emmanuel Paris et Quentin Laplace ont rédigé à l’attention des membres du Conseil un document listant des familles de machines et leurs potentiels pédagogiques pour les enfants. Emmanuel Paris explique que la Fondation Sopra Steria sous l’égide de l’Institut de France a demandé ce travail pour valider le financement de ces équipements.

Frédéric Renaux dit que Madame Lambert, déléguée générale de la Fondation, a pris connaissance de ce document ; la Fondation confirme le financement des machines choisies pour l’année 2019. Une somme sera aussi disponible pour une seconde tranche d’équipements, en 2020, moyennant présentation d’une liste finale et de ses usages pédagogiques.

Patrick Bourdet salue l’engagement de Jean-Bernard Rampini, Dominique Lambert, et de la Fondation Sopra Steria sous l’égide de l’Institut de France pour la réalisation de ce projet dont l’idée initiale a été formulée quatre ans plus tôt.

Les machines retenues pour équiper en 2019 le FabLab sont :

  • Imprimante 3 D (matériels et consommables connexes permettant de faire fonctionner la machine) :

Description du matériel :

Modèle CR10/S PRO, plus d’informations ici.

Cette machine permet d’imprimer en 3 dimensions différents types de plastique ; on utilisera du « PLA », plastique le plus facile à travailler pour notre FabLab.

Avec l’imprimante 3 D, on peut créer en un exemplaire des objets conçus par ordinateur. Le logiciel le plus indiqué pour nos enfants (à partir de 6 ans) est le logiciel Tinkercad.

Publics potentiels :

Toutes les Maisons de l’association sont concernées par cette machine. La machine ne pourra fonctionner qu’en présence d’un adulte (Quentin, Fabmanager, est la personne recommandée).

Horaires d’ateliers :

Les plages horaires possibles sont : le lundi soir pour les Studios, de 19h à 20h30 et le mercredi après-midi pour le reste des Maisons, à raison d’une heure trente par maison entre 14h30 et 16h.

Nombre d’enfants par séance d’atelier :

– Pour les studios, la présence des 6 jeunes est possible (deux jeunes par ordinateur fixe) ;

– Pour les Maisons, un groupe de trois enfants par séance est recommandé (un enfant par ordinateur fixe).

Le type de projet pédagogique que cette machine permet :

– Pour les studios : prototype d’un objet que le jeune présente au Conseil de la Culture d’entreprendre à l’appui de sa simulation de « matrice d’affaires » (idée de l’étude de cas proposé par le CCE lors de chaque réunion, le jeune des studios ayant trois mois pour réaliser le dossier qu’il présente au CCE lors de la réunion suivante). On trouvera plus d’informations sur le concept en cliquant ci-après : matrice d’affaires ;

– Pour les Maisons : initiation aux nouvelles technologies, conception et réalisation en 3 D d’objets qui peuvent agrémenter la décoration de la chambre personnelle, de la Maison d’enfants, de la chambre au domicile parental, participer au matériel mobilisé en atelier éducatif les lundi et jeudi soir, participer au matériel mobilisé lors du spectacle clôturant le festival annuel « Les Journées d’Enfance », etc.

  • Plotter de découpe (+ consommable connexe permettant de faire fonctionner la machine) :

Pour cette machine, Quentin doit faire des pré-réglages pendant un mois maximum à compter de la date de livraison.

Description du matériel :

Modèle ROLAND GS-24, plus d’informations ici.

Cette machine permet de découper en 2 dimensions différents types de papiers adhésifs ; on utilisera le vinyle le plus facile à travailler pour notre FabLab.

Avec le plotter de découpe, on peut créer en un exemplaire des objets conçus par ordinateur. Le logiciel le plus indiqué pour nos enfants (à partir de 12 ans) est le logiciel Inkscape.

Publics potentiels :

Toutes les Maisons de l’association sont concernées par cette machine. La machine ne pourra fonctionner qu’en présence d’un adulte (Quentin, Fabmanager, est la personne recommandée ; Sylvie, professeur d’arts plastiques du Centre de Jour et de la Maison Vive peut être aussi intéressée).

Horaires d’ateliers :

Les plages horaires possibles sont : le lundi soir pour les Studios, de 19h à 20h30 et le mercredi après-midi pour le reste des Maisons, à raison d’une heure trente par maison entre 14h30 et 16h.

Nombre d’enfants par séance d’atelier :

– Pour les studios, la présence des 6 jeunes est possible (deux jeunes par ordinateur fixe) ;

– Pour les Maisons, un groupe de trois enfants par séance est recommandé (un enfant par ordinateur fixe).

Le type de projet pédagogique que cette machine permet :

– Pour les studios : prototype d’un objet que le jeune présente au Conseil de la Culture d’entreprendre à l’appui de sa simulation de « matrice d’affaires » (idée de l’étude de cas proposé par le CCE lors de chaque réunion, le jeune des studios ayant trois mois pour réaliser le dossier qu’il présente au CCE lors de la réunion suivante) ;

– Pour les Maisons : initiation aux nouvelles technologies, conception et réalisation en 2 D d’objets qui peuvent agrémenter la décoration de la chambre personnelle, de la Maison d’enfants, de la chambre au domicile parental, participer au matériel mobilisé en atelier éducatif les lundi et jeudi soir, participer au matériel mobilisé lors du spectacle clôturant le festival annuel « Les Journées d’Enfance », etc.

  • Machine à coudre et à broder électronique (+ consommables permettant à la machine de fonctionner) :

Description du matériel :

Modèle Brother Innovis M280D, plus d’informations ici.

Cette machine permet de broder en 2 dimensions différents types de motifs préprogrammés sur ordinateur.

Avec la machine à coudre et à broder électronique, on peut créer en un exemplaire des vêtements, des objets cousus et/ou brodés assistés par ordinateur. Le logiciel le plus indiqué pour nos enfants (à partir de 12 ans) est le logiciel « Inkscape ».

Publics potentiels :

Toutes les Maisons de l’association sont concernées par cette machine. La machine ne pourra fonctionner qu’en présence d’un adulte (Quentin, Fabmanager, est la personne recommandée ; Sylvie, professeur d’arts plastiques du Centre de Jour et de la Maison Vive peut être aussi intéressée, Lumina, éducatrice du Centre de Jour aussi).

Horaires d’ateliers :

Les plages horaires possibles sont : le lundi soir pour les Studios, de 19h à 20h30 et le mercredi après-midi pour le reste des Maisons, à raison d’une heure trente par maison entre 14h30 et 16h.

Nombre d’enfants par séance d’atelier :

– Pour les studios, la présence des 6 jeunes est possible (deux jeunes par ordinateur fixe) ;

– Pour les Maisons, un groupe de trois enfants par séance est recommandé (un enfant par ordinateur fixe).

Le type de projet pédagogique que cette machine permet :

– Pour les studios : prototype d’un objet que le jeune présente au Conseil de la Culture d’entreprendre à l’appui de sa simulation de « matrice d’affaires » (idée de l’étude de cas proposé par le CCE lors de chaque réunion, le jeune des studios ayant trois mois pour réaliser le dossier qu’il présente au CCE lors de la réunion suivante) ;

– Pour les Maisons : initiation aux nouvelles technologies, conception et réalisation en 2 D d’objets qui peuvent agrémenter la décoration de la chambre personnelle, de la Maison d’enfants, de la chambre au domicile parental, participer au matériel mobilisé en atelier éducatif les lundi et jeudi soir, participer au matériel mobilisé lors du spectacle clôturant le festival annuel « Les Journées d’Enfance », etc.

Emmanuel Paris précise que le volume horaire hebdomadaire que Quentin pourra consacrer à la fonction de « Fabmanager des Maisons » est de 4h30 (Quentin devant par ailleurs s’occuper de la maintenance du parc informatique et électronique des Maisons). Ce volume est à titre indicatif ; il est probable que l’emploi du temps de Quentin pourra, certaines semaines, permettre d’être plus encore disponible pour la gestion et l’animation du FabLab.

Frédéric Renaux demande que le planning d’ateliers du FabLab, une fois finalisé, soit communiquer à son collègue Thomas Bixel. Thomas, membre de Sopra Steria Boulogne-sur-mer, se propose en effet pour co-animer des séances.

Sylvie Mestre dit qu’elle pourrait venir avec la Maison Vive à raison d’une fois par mois dans le cadre de son cycle d’ateliers, le mercredi de 17h à 19h : les créations travaillées par les enfants seraient concrétisées aussi par le recours au FabLab.

Yannick Coppin dit que le Centre de Jour pourrait venir chaque mardi matin de 10h à 11h30 ; des sous-groupes de 5, 6 enfants plus deux éducateurs de l’équipe viendraient développer leurs projets. Yannick Coppin précise que l’effectif total du Centre de Jour est d’une quinzaine d’enfants ; il y aurait une semaine « groupe A », une semaine « groupe B », une semaine « groupe C » (la semaine mensuelle restante étant, si possible, consacrée aux ateliers physique / chimie mensuels organisés avec la Fondation SEED et l’Ecole Supérieure de Physique Chimie Industrielles de Paris).

Claude Jaouen recommande de prévoir aussi d’initier les équipes des Maisons afin qu’ils puissent s’approprier les potentialités de ce nouvel espace éducatif.

Yannick Coppin dit que cette formation serait en particulier intéressante pour Nicolas Courquin, professeur des écoles détaché de l’Education nationale et membre à plein temps de l’équipe du Centre de Jour. Yannick Coppin explique que les logiciels listés pour les activités du FabLab sont par ailleurs utilisés par l’Education nationale dans le cadre de ses cours dédiés au numérique ; Nicolas Courquin pourrait ainsi faciliter la mise en dialogue des différents lieux d’apprentissage.

Emmanuel Paris explique qu’à terme d’autres FabLab (Calais, Outreau, Saint-Omer) permettront une mise en réseau.

Francis Rembotte signale qu’il vient de visiter un FabLab nouvellement créé à Béthune.

Sylvie Mestre demande s’il serait possible à terme de proposer aux habitants du Boulonnais de louer des créneaux horaires pour développer des projets au FabLab des Maisons.

Emmanuel Paris répond que l’un des axes de développement permanent du programme culturel est de faire des Maisons un acteur culturel du territoire, reconnu comme tel par la population. Emmanuel Paris dit qu’il serait bien pour les enfants de rencontrer par exemple des étudiants des sites universitaires de Boulogne-sur-mer, désireux dans le cadre de leur cursus de développer en 2 D / 3 D des prototypes.

Emmanuel Paris demande au Conseil s’il est d’accord pour assurer chaque réunion trimestrielle le suivi d’étude de cas fictifs proposés aux jeunes des studios. L’idée serait que les membres formulent des commandes aux jeunes, leur permettant de réfléchir au pré-requis d’une action commerciale. Emmanuel Paris précise que cela permettrait aux jeunes d’apprendre les rudiments de la pensée économique – contenu culturel peu travaillé par le programme de l’association, oh combien nécessaire pour accéder à des postes de responsabilité dans le monde du travail.

Les membres du Conseil agréent cette proposition ; chaque membre peut commencer à réfléchir à des sujets d’étude de cas.

Les membres du Conseil réfléchissent à la possibilité d’une activité lucrative portée par les Maisons. Francis Rembotte dit que cela serait faisable, moyennant certaines conditions économiques et juridiques.

Claude Jaouen dit qu’il serait possible à cette fin de créer une filiale des Maisons, permettant aux jeunes de lancer leur micro-entreprises.

Patrick Bourdet demande si le FabLab pourrait produire chaque saison un objet emblématique, lequel serait par exemple remis en guise de carte de visite de l’association ou lors du départ à la retraite d’employés.

Les membres du Conseil agréent cette proposition.

IV. Inauguration d’une réflexion pour le développement d’outils évaluatifs à propos du parcours des jeunes des studios :

Emmanuel Paris présente aux membres la genèse de la réflexion amenant à la proposition de développer des outils évaluatifs spécifiquement dédiés aux parcours des jeunes résidant dans les studios de l’association.

Emmanuel Paris dit qu’avec Joseph Bako, un constat a été formulé au dernier trimestre 2018 ; des jeunes n’ont plus souscrit à leurs obligations pour la perpétuation de leur Contrat Jeune Majeur, activant en cela la fin de la mesure éducative leur permettant de continuer à résider aux studios.

Emmanuel Paris et Joseph Bako ont éprouvé le besoin d’objectiver ce phénomène ; est-ce une fragilité structurelle des studios que l’on peut préciser au moyens d’outils évaluatifs ?

Cette réflexion, dit Emmanuel Paris, permettrait par ailleurs de mieux nommer les caractéristiques clé de la vie en studio, et par-là d’être plus à-même d’en faire part aux futurs impétrants, ou aux acteurs extérieurs  désireux de valoriser cet espace éducatif clé.

Yannick Coppin, se référant à son expérience personnelle passée, confirme qu’en effet le métier d’éducateur travaillant pour les studios n’est pas semblable à celui d’une Maison d’enfants. Yannick Coppin dit que l’éducateur des studios peut être dans une situation telle qu’il ne peut partager son expérience professionnelle avec ses pairs.

Francis Rembotte mentionne un séminaire organisé sur ce thème spécifique, et dit que des éducateurs d’autres institutions mettant en œuvre des studios témoignaient de cette même difficulté.

Les membres du Conseil acceptent d’intégrer ce travail de développement d’outils évaluatifs dans le cadre de l’activité de l’instance ; la réunion trimestrielle organisée à la rentrée de la saison culturelle 2019-2020 mettra cette question à l’ordre du jour.

V. Calendrier des prochaines réunions :

La prochaine réunion trimestrielle du Conseil sera organisée le vendredi 10 mai, de 10h à 13h. La réunion des Conseils et comités de pilotage du programme « L’aventure de la vie » sera organisée le jeudi 4 juillet, de 10h à 12h.

Patrick Bourdet clôt la sixième réunion du Conseil. Les membres du Conseil inaugurent la salle dédiée au FabLab des Maisons, puis visitent un des studios de l’association.

Comité de pilotage, pôle communication, conseil culture entreprendre, Thème 2018-2019 : Y'a dla joie !

Rapport d’étape du 12 décembre 2018

Avec l’accord des membres du comité de pilotage « Communication », le présent rapport fait état des informations permettant d’organiser le premier semestre 2019.

La Fondation Sopra Steria sous l’égide de l’Institut de France a officiellement accordé ce mois de décembre le soutien financier permettant l’équipement d’un FabLab permanent au sein de nos Maisons.

Ce projet pluriannuel arrive donc à maturité ; après une première année permettant l’expérimentation d’ateliers mobilisant la culture numérique dans le cadre des activités pédagogiques du Centre de Jour et des studios, l’année deux voit donc la création d’un laboratoire dédié aux nouvelles technologies.

Ce nouvel espace éducatif de l’association est sis au 130, boulevard Raymond Splingard à Outreau, dans les sous-sols de la Maison de la Danse.

L’aménagement de ce laboratoire a été rendu possible grâce au soutien de la Fondation Auchan sous l’égide de la Fondation de France :

(Images transmises par Fabrice, membre du service technique des Maisons)

Le chantier arrive à son terme, quelques dernières finitions permettront d’accueillir les premiers équipements numériques.

A ce jour, la liste des machines est la suivante : deux imprimantes 3D, deux Plotter de découpe, deux machines à coudre programmables, deux machines à graver Laser et un parc informatique ad hoc permettant de concevoir et réaliser les prototypes fabriqués par ces machines numériques.

Cette liste et ses usages pédagogiques seront précisés lors de la réunion du Conseil de la Culture d’entreprendre, le 1er février 2019.

La prochaine réunion du comité de pilotage sera organisée quant à elle le 15 mai 2019.