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Conseil scientifique, Journées d'enfance 2025, La culture scientifique, Thème 2024-2025 : Apogée

Colloque “Apogée”

Premier moment fort de notre festival annuel Les Journées d’Enfance 2025 ; le colloque “Apogée” organisé ce 30 juin dans les locaux de l’ULCO, site Saint-Louis à Boulogne-sur mer.

M. Bruno Leduc, président de notre association, a inauguré ce colloque :

“Merci à Monsieur Jean-Claude Leroy, président du Conseil départemental du Pas-de-Calais sans qui cette manifestation n’aurait pas eu lieu.

Merci aussi aux maires des communes qui ont contribué aux “Journées de l’Enfance” et plus particulièrement à :
Monsieur Frédéric Cuvillier, ancien secrétaire d’État chargé des Transports, de la Mer et de la Pêche, maire de Boulogne-sur-Mer et président de la Communauté d’Agglomérations du Boulonnais pour l’aide qu’il nous apporte.
Monsieur Sébastien Chochois, maire d’Outreau qui accueille au sein de sa commune les enfants des maisons des découvreurs, de la musique et de la danse, les jeunes des studios de semi-autonomie.
Monsieur Raphael Jules, maire de Saint-Martin-Boulogne, qui accueille les enfants de la maison du cirque et du théâtre, du centre de jour, de la maison des chemins et de la maison vive au sein de sa commune.
Monsieur Antoine Logié, maire de Wimille, qui a accueille au sein de sa commune les enfants de la maison du sport et du bien-être.

Notre reconnaissance se porte vers nos partenaires qui, pendant toute l’année, ont travaillé pour et auprès des enfants.

La Fondation de France, la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France, la Fondation Marc Rohrbach sous l’égide de la Fondation de France, la Fondation Sopra Steria – Institut de France, les Jeunesses Musicales de France dont l’implication financière et les conseils avisés permettent de voir aboutir bien des projets.

Monsieur Rubio Gullon, Président du Tribunal de Boulogne-sur-mer, pour avoir permis avec Monsieur Valnet, magistrat coordinateur du Tribunal Pour Enfants, d’installer pour la troisième et dernière année dans les locaux du Tribunal Pour Enfants les œuvres crées par les enfants du Centre de jour et de la Maison Vive lors de leurs ateliers en arts plastiques.

Monsieur Bernard Schneider, président de l’orchestre philarmonique « Opal Sinfonietta » pour la présentation avec trente-huit musiciens et chanteurs d’une interprétation des classiques de Disney au mois de septembre.

Madame Rebecca Féron et Monsieur François Dorembus, musiciens, pour cette résidence au mois d’octobre permettant aux enfants de s’initier à la harpe et à la composition musicale.

Mesdames Carine Guimbard, administratrice du Centre des Musées Nationaux région Hauts-de-France et Jeanne Martinel, chargée de l’action éducative et des publics, pour la participation des enfants à la résidence organisée au mois d’octobre sur le site de la colonne de la Grande Armée à Wimille.

Messieurs Gaetan Ruet, coordinateur d’Opal R’ ULM Formation aérodrome d’Alprech et Mehdi Bouchelaghem, directeur du Lycée professionnel maritime Le Portel / Boulogne pour avoir organisé la venue du Centre de jour aux mois de novembre et décembre.

Monsieur Dominique Couliou, responsable des Jeunesses Musicales de France secteur Côte d’Opale, Fanny Legros et Axelle Siau, pour la co-production du cycle d’ateliers musicaux au Centre de jour pour la quatrième année consécutive de décembre à avril.

Madame Capucine Bocahut, présidente de la section Côte d’Opale du Centre des Jeunes Dirigeants et Monsieur Ludovic Andrzejewki pour l’organisation d’une visite d’entreprise pour les enfants du Centre de jour au mois de janvier.

Madame Keren Detton, directrice du Fonds Régional en Art Contemporain région Hauts-de-France et Clémentine Clenet, médiatrice du service des publics, pour le prêt d’œuvre et les ateliers au mois de mars permettant aux enfants du Centre de jour, de la Maison des chemins et de la Maison Vive de créer les œuvres inaugurées au Tribunal pour Enfants de Boulogne-sur-mer ce mois de juin.

Messieurs Matias Carneiro, Louis Robbe et Mathys Lefebvre pour la réalisation en mars d’un bassin aquaponique sur le site du potager du Centre de jour permettant aux enfants de découvrir l’alliance des plantes et des poissons dans le cycle du vivant.

Monsieur Cyrille Corlays, artiste graffeur, pour avoir réalisé à partir du mois d’avril avec les enfants des fresques murales sur chaque lieu de vie de notre association.

Monsieur Benoit Destiné, botaniste, pour avoir planté au mois de mai avec les enfants de la Maison de la Danse et les enfants de la Musique des végétaux qui accompagnent les ondulations au vent de la Maison qui frissonne sur le site Splingard.

Monsieur Edmond Abi-Aad, président de l’ULCO, Mesdames Martine Joly et Virginie Lohezic, qui ont coordonné notre accueil dans ces beaux locaux de l’Université Littoral Côte d’Opale.

Le BCK (Boulogne Canoë Kayak) est particulièrement remercié pour organiser demain la joute nautique avec une mention particulière à Elisabeth Poly, qui nous soutient pas à pas.

L’équipe municipale d’Outreau et les services techniques de la salle « Le Phenix » pour le spectacle qui vendredi permettra aux enfants de présenter au public les créations issues de leurs ateliers tout au long de cette saison.

Merci aussi à Romuald Pierru, metteur en scène du spectacle que vous verrez vendredi.

Ceci me permet de saluer aussi les professeurs des ateliers culturels et artistiques de nos Maisons : Sylvie Mestre pour les arts plastiques du Centre de jour et de la Maison Vive, Virginie Marc pour la musique à la Maison de la Musique, Carine Pochet pour le yoga à la Maison du Sport, Marine Vigneron pour la danse à la Maison de la Danse, Nicolas Berthélémy pour l’activité sportive de la Maison Vive, Manuel Pacques pour le théâtre au Centre de Jour, Romuald Pierru pour les arts du cirque à la Maison du Cirque, Yann Pochet pour la savate française des Découvreurs, Ces remerciements seraient incomplets si j’omettais de présenter les conférenciers qui sont l’armature de ce colloque. Par ordre de prise de parole cette journée je citerai :

Patrick Bourdet, parrain de notre association qui, avec des enfants de nos Maisons, a réfléchi au thème de notre saison culturelle et celui de la saison à venir.
Hélène Oehmichen pour nous présenter son travail de doctorat à propos des manières de se dire enfant et parent en famille d’accueil.
Isabelle Allard pour nous raconter son expérience d’accompagnement d’enfants autistes.
Elsa Ramos pour nous initier à l’enquête généalogique.

Cet après-midi, Alicia Gignet, Bruno Defachelle, Emmanuel Paris co-animeront avec Olivier Beraud Martin, Patrick Girard et Arthur Vuattoux vos ateliers. Un grand merci au Conseil scientifique de notre association, représenté aujourd’hui par Olivier Beraud Martin, Patrick Girard et Arthur Vuattoux pour avoir accompagné la réalisation de ce colloque.”

Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de notre association, a présenté le détail des interventions rythmant ce colloque :

“Bonjour à toutes et à tous, bienvenue pour cette treizième édition de notre colloque annuel.
Nous remercions notre conseil scientifique pour la programmation du colloque qui cette année participe au thème de notre saison artistique et culturelle : « Apogée ».
Le conseil scientifique vous propose durant cette journée plusieurs possibilités de penser le thème de notre saison.

Ce matin :

Des enfants de chaque unité de l’association et notre parrain d’association Monsieur Patrick Bourdet se sont comme chaque année rencontrés pour réfléchir au thème. Dans quelques instants, vous découvrirez le film sélectionnant des passages de cet entretien d’une heure quinze. Il y est question des hauts et des bas dans la vie d’un enfant – et l’on verra que peut-être contrairement aux idées reçues, la place de l’école pour réussir continue à être très important dans les esprits. On assistera à une très belle séquence, où deux personnes qui ne se connaissaient pas : Zoé, Clara, créent lors de cet entretien une relation d’entraide, de conseil pour avancer et reprendre pied. On y découvrira aussi le rêve que Dogan se donne à accomplir. Dans la seconde partie de cet entretien filmé et comme chaque année, les enfants ont discuté à Patrick Bourdet du thème de notre prochaine saison : « Contrepoint ». Vous constaterez que les enfants, comme vous le savez, sont des artistes de la réplique, de la conversation sans fin qui peut partir dans des considérations surprenantes et pleines d’enseignement (et c’est là l’un des points que nous proposerons de souligner avec ce thème du contrepoint la saison prochaine).

Après ce film, le conseil scientifique remercie Hélène Oehmichen de nous présenter son travail à propos de l’enfant en famille d’accueil et comment enfant, parents de famille d’accueil construisent leur identité personnelle et collective, se considèrent l’un l’autre. C’est pour le conseil scientifique un moyen de vous proposer une première façon de penser à l’apogée. L’enfant en famille d’accueil se donnera-t-il tous les moyens d’être considéré par la famille d’accueil comme « enfant de la famille » ? Et dans l’autre sens, les parents de la famille d’accueil le tenteront-ils aussi ? Et est-ce que cette construction de soi est-elle spécifique à la famille d’accueil, en écoutant Hélène Oehmichen, peut-on se dire qu’il en va aussi pour nous qui agissons en maison d’enfants ?

Après l’intervention d’Hélène Oehmichen, le conseil scientifique remercie Isabelle Allard de nous présenter son expérience en qualité à la fois de mère, de présidente d’une association dont la raison d’être et d’agir est d’informer le public sur l’autisme et de professionnel de santé. A l’occasion du témoignage d’Isabelle Allard, c’est pour nous le moyen de penser à Abdalla, mais aussi à tous les enfants que l’association accueille et qui peuvent être diagnostiqués comme étant handicapés par un trouble du neurodéveloppement. C’est pour le Conseil scientifique un moyen de vous proposer une seconde manière de penser à l’apogée. Au-delà du handicap, les enfants nous offrent des moments comme nul autre pareil, d’une richesse, d’une intensité dont on aime à se rappeler quand on se demande en quoi nos métiers peuvent avoir encore un sens.

Après l’intervention d’Isabelle Allard, le conseil scientifique remercie Elsa Ramos de nous présenter son travail à propos de la recherche que quiconque peut un jour mener s’il veut comprendre l’histoire de tel ou tel aïeux dans sa famille. Avec Elsa Ramos, c’est une troisième et dernière manière de penser l’apogée qui nous sera proposée ; bien que proches, nous ne comprenons pas forcément nos parents, nos grands-parents, nos arrière-grands parents : ce qu’ils ont vécu, ce à quoi ils ont rêvé, ce contre quoi ils durent se battre, ce qu’ils ont souhaité nous transmettre, nous donner en héritage.

Cet après-midi jusqu’à 14h45, le conseil scientifique vous propose comme chaque année à l’occasion du colloque de choisir un atelier pour écouter les collègues participant eux aussi à l’atelier, échanger des idées avec eux, témoigner de votre expérience personnelle. Pour ce colloque « Apogée », le conseil scientifique a pensé trois thèmes, trois ateliers possibles.

En salle 201, Olivier Beraud Martin et Bruno Defachelle proposent de réfléchir ensemble à la vie quotidienne d’une maison d’enfants, de ses hauts, de ses bas, et comment expliquer qu’un moment compliqué devienne un moment de bonheur collectif, ou à l’inverse qu’une période positive fasse place à un moment compliqué.

En salle 202, Emmanuel Paris et Arthur Vuattoux proposent de réfléchir à cette coexistence d’enfants et d’adolescents dans nos maisons ; si l’on voit bien qu’ils n’ont pas les mêmes manières d’être, les mêmes aspirations, les mêmes demandes ou besoins, on s’aperçoit souvent tout étonné que l’enfant n’est plus l’enfant et que l’adolescent ne l’est plus aussi. Qu’est-ce qui peut l’expliquer ? Que disent les savoirs à notre disposition à propos de l’âge adolescent ? Qu’en disent les médias ? Avons-nous un regard objectif, précis sur cette tranche d’âge ?

En salle 203, Alicia Gignet et Patrick Girard proposent de réfléchir à cette question que nous pouvons toutes et tous nous poser : ce serait quoi le moment le plus fort, le plus marquant, de ma carrière professionnelle ? Est-ce que ça a déjà eu lieu ? C’était où, quand, avec qui ? Est-ce que ça ne pourra jamais avoir lieu ? Pourquoi ?

A 15h, on se trouve tous dans l’amphithéâtre pour écouter les petits résumés de ce qui a été dit pendant les trois ateliers et puis pour terminer le colloque, nous vous réservons une surprise.

Bonne journée d’écoute et d’échanges.“

Découvrez le film de l’entretien réalisé par les enfants avec Patrick Bourdet :

Découvrez la présentation d’Hélène Oehmichen :

Découvrez la présentation d’Isabelle Allard :

Découvrez la présentation d’Elsa Ramos :

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Bilan qualitatif des activités des conseils et comités de pilotage du programme artistique et culturel de l’association, saison 2024-2025

Veuillez trouver ci-après le bilan qualitatif de la saison culturelle 2024-2025 et la présentation de quelques axes de travail pour la saison 2025-2026.

Un bilan quantitatif de la saison culturelle 2024-2025 sera publié en octobre prochain.

I. Conseil de la Culture d’entreprendre :

Le Conseil a siégé pour la neuvième année consécutive. Il est constitué des membres du Conseil d’administration, de deux chefs de service ; Emmanuel Paris, chef de service des « studios » et Yannick Coppin, chef de service du « Centre de Jour ». Sont aussi membres le Conseil d’administration de l’association ; la direction de l’association ; Ludovic Andrzejewski, membre du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale, Capucine Bocahut, présidente du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale ; Isabelle Bonne, chargée de la communication extérieure Centre de Formation Produits de la Mer et de la Terre ; Mehdi Bouchelaghem, directeur Lycée Professionnel Maritime Boulogne, Patrick Bourdet, Président du cabinet Oliviaie consulting et parrain de notre association ; Julien Da Costa, membre du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale, coordinateur national du Centre des Jeunes Dirigeants ; Ludivine Fourrier,  membre du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale ; Claude Jaouen, président du cabinet « Consulting4TOP » ; Laurence Lenfroit, psychologue clinicienne, psychologue de la santé et psychothérapeute, Francis Rembotte, précédemment membre du conseil d’administration de l’association.

Cette saison 2024-2025, le Conseil de la Culture d’entreprendre a organisé des journées pédagogiques à l’attention du Centre de jour ; visite d’entreprise, découvertes de l’aérodrome d’Alprech et du Lycée maritime.

Autre axe travaillé cette saison 2024-2025 par le Conseil de la Culture d’entreprendre ; la présentation à des élèves et étudiants des métiers de notre association. Le 3 avril, l’équipe du Centre de jour accompagnée d’Emmanuel Paris a présenté l’association et les techniques pédagogiques du Centre de Jour aux étudiantes et aux étudiants inscrits au module « Ecole inclusive » du Master première année “Master de l’enseignement, de l’éducation et de la formation” de l’Inspé d’Outreau. Le 4 avril, des collègues ont participé au « Forum chop ton job » organisé par le Collège Albert Camus d’Outreau à l’intention des élèves de quatrième des collèges du Pas-de-Calais.

Le Conseil de la Culture d’entreprendre accompagne la Fondation Marc Rohrbach sous l’égide de la Fondation de France dans son étude de faisabilité d’un outil permettant à la Fondation d’octroyer des bourses à l’attention de jeunes de l’association âgés de 18 à 21 ans présentant un projet d’insertion professionnelle. Ce projet sera à l’ordre du jour des réunions du Conseil lors de la saison 2025-2026.

II. Conseil de Vie Sociale :

Le Conseil de Vie Sociale a siégé pour la dixième année consécutive. Il est représenté aujourd’hui par les représentants élus des enfants de l’association : Ethan et Louna de la Maison du Cirque, Nolwenn et Alicia de la Maison de la Danse, Alicia et Kerina de la Maison des Découvreurs, Charlotte et Dogan de la Maison de la Musique, Rosalie et Christina de la Maison du Sport, Dany et Yanis de la Maison Vive, Nicolas des studios de semi autonomie et appartements extérieurs. Sont aussi membres de ce Conseil Sarah Couvelard, représentante du personnel, Claire Beugnet, présidente du Conseil et Emmanuel Paris, secrétaire du conseil.

Cette saison, le Conseil de Vie Sociale a travaillé sur les documents de l’association et validé le nouveau règlement de fonctionnement. Le Conseil a aussi développé la seconde édition du tournoi sportif inter-Maisons, intitulé « Olympiades des Maisons », qui se tiendra le 9 juillet sur le stade du collège Pilâtre de Rozier de Wimille.

Le Conseil de Vie Sociale consacrera sa réunion de rentrée en septembre à la finalisation de sa participation à l’évaluation externe de l’association, des élections seront aussi organisées auprès des équipes pour élire leur représentant titulaire et suppléant au Conseil.

III. Conseil scientifique :

Le Conseil scientifique a siégé pour la douzième année consécutive. Il est composé des membres du Conseil d’administration, d’Olivier Beraud Martin, professeur des universités en sociologie, CERLIS – Centre de Recherche sur les Liens Sociaux (UMR CNRS 8070, Paris Cité, Sorbonne Nouvelle) Université Paris Cité et membre de l’Institut Universitaire de France, de Marie-Pierre Bouchaudy, précédemment cheffe du service de l’inspection de la création artistique au Ministère de la Culture, de Jean-Paul Demoule, professeur émérite de protohistoire européenne à l’université de Paris I Panthéon-Sorbonne, membre honoraire de l’Institut Universitaire de France, de Patrick Girard, éducateur “Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale”, représentant du personnel, de Fleur Guy, docteure en géographie, responsable du pôle de la formation supérieure, institut Ocellia, de Jérémie Mattout,  chargé de recherche, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon – Inserm U1028 / CNRS UMR5292, d’Eric Parot, précédemment ingénieur physicien Schlumberger Ltd, de Francis Rembotte, précédemment membre du conseil d’administration de l’association, d’Arthur Vuattoux, maître de conférences  en sociologie, Université Sorbonne Paris Nord.

Le Conseil scientifique a préparé la programmation du colloque organisé ce 30 juin.

Le Conseil scientifique a aussi travaillé sur les modalités de l’évaluation des établissements sociaux et médico-sociaux et au développement d’une formation à l’attention des équipes à propos d’enfants souffrant de troubles du neuro-développement.

Le Conseil consacrera notamment la prochaine saison culturelle de l’association à la finalisation de la publication d’un ouvrage présentant les entretiens réalisés avec des anciennes et des anciens de l’institution. La question de la culture visuelle (enjeux de la présentation de soi à l’ère numérique) sera aussi un thème à l’ordre du jour.

IV. Les comités de pilotage (par ordre alphabétique) :

Communication :

S’agissant de l’alimentation du site de l’association, à ce jour dix pages Internet sont archivées dans la rubrique saison 2024-2025, soit 110 articles.

La Webradio compte trois nouveaux enregistrements audios ; les audios des Conférences du jeudi durent en moyenne une heure.

Sur le compte Youtube de l’association, 348 vidéos sont en ligne depuis le 16 juillet 2014 avec au total 44571 vues ; elles sont aussi intégrées dans des articles sur le site Internet de l’association. Nous avons 170 abonnés à notre chaîne.

Les partenaires du programme culturel ont régulièrement communiqué sur les actions développées conjointement.

Sur la recommandation de la Fondation Sopra Steria – Institut de France, partenaire de l’association pour le développement de son Fablab, le directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association participe à la rédaction d’un livre blanc de l’Agence National des Solidarités Actives thématisant « Jeunes de l’Aide Sociale à l’Enfance et pratiques numériques ».

Exposition :

L’association a signé une convention trisannuelle avec le tribunal de Boulogne-sur-Mer, permettant l’exposition permanente d’œuvres créées par les enfants dans le cadre de leurs ateliers en arts plastiques avec leur professeure Sylvie Mestre. Cette année, 10 sous-verre sont accrochés dans les locaux du Tribunal Pour Enfants ; ce sont des images crées à l’occasion du prêt d’œuvres organisé au mois de mars 2025 avec le FRAC Grand Large Hauts-de-France dans notre salle d’exposition associative ; « Le Pigeonnier ». Au terme de cet accrochage pluriannuel commencé voici trois ans, 46 sous-verres sont exposés de manière permanente au public du Tribunal pour Enfants de Boulogne-sur-mer.

La résidence d’artiste organisée au premier semestre 2025 avec Cyrille Corlays, artiste graffeur, a permis la réalisation de fresques murales sur l’ensemble des sites de l’association : ces créations ont été réalisées avec les enfants et les équipes de chaque site. Cette résidence a été organisée grâce au soutien de la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France.

Une résidence photographie de l’artiste Annie Gazé sera organisée par l’association troisième semaine d’octobre 2025.

Un partenariat trisannuel renouvelable a été acté avec l’Institut pour la photographie, réseau Hauts-de-France ; ce partenariat prend effet à partir de la saison 2025/2026 et permettra l’organisation de résidences d’artistes photographes, d’atelier de pratiques et de sensibilisation à la culture visuelle, d’expositions d’œuvres créées par les enfants de l’association dans des lieux partenaires de l’Institut pour la photographie.

International :

Les lettres de l’éléphante Shila, native du Kerala en Inde, continuent d’aliment notre site Internet à l’attention des enfants et des équipes. A ce jour, cette aventure épistolaire en ligne a généré 148 articles.

Patrimoine :

La résidence d’artiste organisée en septembre-octobre 2024 par le Centre de Musées nationaux, site de la Colonne de la grande Armée à Wimille, a permis aux enfants de l’association de créer des structures Land art inspirées des motifs gravés sur la colonne ainsi qu’exposés dans le musée de ce site. Ces structures sont dorénavant placées le temps du pic lors du rassemblement annuel des Maisons sur le site du « Jardin d’Elisabeth », forêt crée de 2022 à 2024 à la ferme de Bertinghen.

La résidence « Contrepoint » (gravure/couture, Oriane Gosset) organisée par l’association au premier semestre 2026 permettra aux enfants et aux équipes de créer avec Oriane Gosset des vêtements dont les motifs seront inspirés des sites du Château d’Hardelot (époque victorienne), de la colonne de la grande Armée à Wimille (époque napoléonienne), du trésor et des tours de la cathédrale d’Amiens (époque gothique), de la villa Cavrois à Croix (1930, art nouveau et art déco).

Sciences et techniques :

Durant le mois de mars 2025, trois étudiants en BTS aquaculture au Lycée agricole de Coulogne ont créé avec les enfants du Centre de jour un bassin aquaponique sur le site du potager du Centre de jour, permettant aux enfants et à l’équipe d’étudier les interactions entre les plantes et les poissons dans le cycle du vivant.

Durant le mois de mai 2025, Benoit Destiné, botaniste, a planté avec les enfants de la Maison de la Danse et de la Maison de la Musique des essences végétales faisant écho à la structure Land art « Maison qui frissonne » du site Splingard par leur ondulation commune aux variations du vent.

La saison 2024-2025 fut l’année 1 d’un partenariat pluriannuel de l’association avec l’association « Opal R’ ULM formations » aérodrome d’Alprech et le Lycée professionnel maritime Le Portel / Boulogne. Les visites sur site, l’initiation aux techniques dr navigation dans l’air et en mer seront à nouveau proposées aux enfants durant la saison 2025-2026.

V. Informations annexes :

Pour la quatrième année consécutive, en partenariat avec les Jeunesses Musicales de France, l’association a organisé pour les enfants du Centre de jour un cycle d’ateliers leur permettant d’explorer la pratique musicale en compagnie d’invités de qualité. Cette saison 2024-2025, les enfants ont créé lors de 10 séances avec Thomas Gourdin, intervenant de cet atelier.

VI. Thème de la saison 2025-2026, programmation des prochaines réunions des Conseils :

L’association propose « Contrepoint » pour inspirer la saison culturelle à venir, commençant en septembre et se terminant en juillet 2026.

La préposition « contre » est intéressante en ce qu’elle permet dans la langue française de signifier à la fois l’alliance et l’opposition (ex : je me repose contre un arbre / je suis contre tout ce qui est contre). Cette ambivalence est à l’œuvre dans le travail éducatif avec les enfants de l’association, tantôt en demande d’être porté, tantôt dans le refus d’être aidé.

A cette préposition sera adjointe durant la saison le point ; « point de couture » à l’occasion d’une résidence gravure/couture en préparation pour le premier semestre 2026, « contrepoint » qui en musique est ce système d’écriture musicale particulièrement appréciée dans le répertoire de Jean-Sebastien Bach pour superposer différentes lignes mélodiques, autrement dit et par métaphore harmoniser différentes voix – ce que nos équipes éducatives travaillent avec les enfants accueillis dans nos lieux de vie collectives. Le « contrepoint » en littérature reconnaît par ailleurs l’importance de la réplique, et c’est bien là le sel du dialogue permanent des enfants entre eux, des enfants avec nous, des enfants avec les acteurs du programme artistique et culturel de l’association. A l’occasion de la résidence photographie organisée au deuxième semestre 2025, il sera aussi question du contrechamp ; cet espace – qui n’est pas dans l’image et qui est pourtant regardé par celle ou celui dans l’image – est un point de perspective de la protection de l’enfance. Bien que n’étant pas systématiquement là ou parfois très occasionnellement, le cercle familial, les services sociaux, le juge des enfants sont très présents en effet dans le regard porté par les enfants, leurs manières de se représenter le monde tel qu’ils le voient à ce moment de leur vie.

Dates des prochaines réunions :

Conseil de la Vie Sociale : mardi 23 septembre, de 18h à 20h. Conseil de la Culture d’entreprendre : le 10 octobre, de 10h à 13h. Conseil scientifique : le 7 novembre, de 10h à 13h.

Comités de pilotage des partenariats culturels, conseil culture entreprendre, Conseil de la Vie Sociale, Conseil scientifique, Journées d'enfance 2025, La vie des projets et des maisons, L’aventure de la vie, Thème 2024-2025 : Apogée

Les programmes de notre Festival annuel sont en ligne

Vous pouvez télécharger en cliquant sur les liens ci-après les programme de notre Festival “Les Journées d’enfance 2025”, ainsi que du colloque partie prenante du festival, le 30 juin.

Programme des Journées d’enfance 2025 jour après jour

Programme du colloque “Apogée”, 30 juin 2025

Sur notre site Internet, vous pouvez suivre notre festival, de sa préparation à sa réalisation, en cliquant sur la petite icône à gauche de la page d’accueil.

Conseil scientifique, Thème 2024-2025 : Apogée

Compte-rendu de la réunion du Conseil scientifique du 28 février 2025

Présents :

Olivier Beraud Martin, professeur des universités en sociologie, CERLIS – Centre de Recherche sur les Liens Sociaux (UMR CNRS 8070, Paris Cité, Sorbonne Nouvelle) Université Paris Cité, membre de l’Institut Universitaire de France

Marie-Pierre Bouchaudy, précédemment cheffe de l’inspection de la création artistique à la direction générale de la création artistique, Ministère de la Culture

Jean-Paul Demoule, professeur émérite de protohistoire européenne à l’université de Paris I Panthéon-Sorbonne, membre honoraire de l’Institut Universitaire de France

Patrick Girard, éducateur du service DMAD DARF, association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Eric Legros, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Jérémie Mattout, chargé de recherche, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon – Inserm U1028 / CNRS UMR5292

Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Eric Parot, ingénieur physicien retraité Schlumberger Ltd, précédemment coordinateur France Fondation SEED

Francis Rembotte, précédemment membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Excusés :

Claire Beugnet, directrice de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Fleur Guy, responsable de formations supérieures et chargée de recherches Institut Ocellia site de Lyon, géographe

Marie-Josée Huret, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Philippe Richard, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Arthur Vuattoux, maître de conférences en sociologie à l’Université Paris 13 (Bobigny), U.F.R. Santé, médecine, biologie humaine – Santé & protection sociale.

Invités :

Cyrille Corlays, artiste, résidence « Street art » Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale février / mai 2025

Hélène Oehmichen, docteure en sociologie, Centre européen de sociologie et de science politique, CESSP – UMR 8209, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales

Ouverture de la trente-deuxième séance du Conseil scientifique par Olivier Beraud Martin, président du conseil.

Les participants actent les dates relevant de l’activité du conseil : le lundi 30 juin, organisation du colloque « Apogée » de 9h à 16h dans les locaux de l’Université Littoral Côte d’Opale, site Saint-Louis de Boulogne-sur-mer, le vendredi 7 novembre 2025 de 10h à 13h, réunion de rentrée, saison 2025-2026 du programme artistique et culturel de l’association.

I. Finalisation de la programmation du colloque « Apogée », 30 juin 2025 :

Emmanuel Paris présente aux participants les dates du festival annuel « Journées d’enfance » : le 30 juin, colloque « Apogée » ; le 1er juillet de 18h à 19h30, régate nautique sur la Liane (site du « Boulogne Canoë Kayak », Boulogne-sur-mer) ; le 2 juillet de 12h à 15h sur le site de la ferme de Bertinghen, “les grandes tables de la ferme” (rassemblement annuel avec les anciennes et anciens de l’institution) ; le 4 juillet de 20h à 21h15, spectacle (salle « Le Phenix », Outreau).

Emmanuel Paris précise que la plupart des membres des conseils et comités de pilotage du programme artistique et culturel demandent comme l’année dernière et en raison de leur emploi du temps respectif qu’un bilan de la saison 2024-2025 et une première présentation de la saison 2025-2026 soit envoyé par mail.

Le colloque « Apogée », organisé le 30 juin de 9h à 16h sur le site Saint-Louis de l’ULCO Boulogne-sur-mer, a donné lieu à une première réflexion lors de la réunion du conseil le 8 novembre 2024. On trouvera ci-après le compte-rendu de cette réunion :

Compte-rendu de la réunion du Conseil scientifique du 8 novembre 2024

Reprenant cette réflexion, les membres du conseil précisent l’état d’avancement des invitations à prendre la parole en matinée du colloque et l’organisation des ateliers de l’après-midi.

Pour rappel depuis 2017, les colloques sont organisés de la façon suivante :

9h : Accueil et discours de bienvenue de la part de M. Leduc, président de l’association et d’une personnalité du Conseil départemental du Pas-de-Calais ;

9h20 : Diffusion dans l’amphithéâtre 1 du film permettant à des enfants de chaque maison de dialoguer avec M. Bourdet, parrain de notre association, autour du thème de la saison 2024-2025 « Apogée » et de celui de la saison 2025-2026 « Contrepoint » ;

9h50 : Première prise de parole (l’oratrice ou l’orateur, comme les deux personnalités suivantes, peuvent choisir de consacrer les 40 minutes à une présentation ou de moduler présentation et échange avec la salle) ;

10h30 : Deuxième prise de parole ;

11h10-11h20 : Pause.

11h20 : Troisième prise de parole.

12h-13h20 : Repas (dans les locaux de l’université).

13h20-13h30 : Présentation des trois ateliers de l’après-midi (les auditrices et auditeurs choisissent de participer à l’un de tes trois ateliers) ;

13h30-14h45 : Trois ateliers organisés dans trois salles du site universitaire : ces trois ateliers sont co-animés par des membres du conseil scientifique avec des collègues de l’association.

14h45-15h : Pause (les co-animateurs d’ateliers rédigent une synthèse des échanges lors de leur atelier respectif).

15h-16h : Restitution collective des ateliers de l’après-midi.

Jérémie Mattout informe les participants que le Groupement d’Intérêt Scientifique « Autisme et TND », présenté par ses soins lors de la réunion du 8 novembre, est restructuré depuis cette intervention. La recommandation du conseil (privilégier une ou un chercheur de l’Institut Robert-Debré du Cerveau de l’enfant) n’a pas abouti quant à une participation au colloque. Une autre option est recommandée ; inviter une ou membre d’une association agissant en région hauts-de-France pour conseiller et accompagner les parents dont les enfants sont repérés par le système de santé comme présentant des troubles du neurodéveloppement. Cette prise de parole s’adressant à un public profane, la figure du « témoin expert » est privilégiée ; la personne prenant la parole accepte de raconter son expérience parentale, le parcours de son enfant, les moyens mis en œuvre pour l’accompagner dans son grandissement tenant compte de ses neurodéveloppements.

Jérémie Mattout pense à une association lilloise et tiendra informé Emmanuel Paris de ses sollicitations pour une intervention lors du colloque. Cette prise de parole aura lieu de 9h50 à 10h30.

Les membres agréent cette proposition et remercie Jérémie Mattout.

Olivier Beraud Martin informe les membres qu’Elsa Ramos a confirmé sa participation au colloque. Sa présentation aura lieu de 10h30 à 11h10 et sera à propos de son ouvrage récemment paru : « Un anthropologue dans ma famille. Menez une enquête dont vos grands-parents sont le  héros ».

Hélène Oehmichen a accepté de prendre la parole pour présenter les dimensions anthropologiques de son travail réalisé à l’occasion de sa thèse de doctorat, intitulée « L’appropriation des enfants. Enquête sur le placement familial en France » et soutenue le 12 novembre 2024.

Les membres remercient Hélène Oehmichen ; cette présentation aura lieu de 11h20 à 12h.

S’agissant des trois ateliers de l’après-midi (13h30/14h45), Olivier Beraud Martin propose de co-animer un atelier réfléchissant aux hauts et aux bas dans la vie d’un enfant, les manifestations de ces cycles ; Patrick Girard à propos de l’optimum en travail éducatif (quelles peuvent être les situations de profonde satisfaction partagée par l’enfant et l’éducateur ; Arthur Vuattoux propose de co-animer un atelier à propos des « savoirs adolescents », les compétences de cette tranche d’âge, ses caractéristiques.

Les membres agréent ces propositions et remercient Olivier Beraud Martin, Patrick Girard et Arthur Vuattoux. Emmanuel Paris prendra contact avec Olivier Beraud Martin, Patrick Girard et Arthur Vuattoux pour co-écrire au mois de mars une dizaine de lignes permettant de proposer sur la base du volontariat à des collègues de l’association la co-animation de leur atelier respectif.

II. Présentation par Hélène Oehmichen de sa thèse de doctorat « L’appropriation des enfants. Enquête sur le placement familial en France » :

Emmanuel Paris met en perspective la présentation d’Hélène Oehmichen ; les données communiquées par le Conseil départemental du Pas-de-Calais (source : https://www.pasdecalais.fr/le-schema-de-lenfance-et-de-la-famille) indique une très grande majorité de placements judiciaires. On trouvera ci-après les pages 15 et 16 de ce document, détaillant la ventilation placements administratifs / placements judiciaires ainsi que les évolutions à propos du placement en famille d’accueil :

Les membres remercient Hélène Oehmichen pour sa présentation et recommandent que la dimension anthropologique de ce travail en relevant notamment dans la présentation de la soutenance de thèse cet extrait : « Le propos se centre ensuite sur les conditions sociales nécessaires à l’établissement et au maintien d’un tel lien de parenté, entre enfants placé·es et parents d’origine, mais également entre enfants placé·es et famille d’accueil. Il restitue l’aspect interactionnel de la construction des statuts d’enfant et de parent, en montrant l’importance de la légitimité accordée ou non par les enfants aux adultes qui cherchent à les socialiser et/ou à les dominer. Il en restitue également l’aspect processuel, et non systématique : quand le placement se prolonge, certains parents d’origine perdent ce statut, et certaines familles d’accueil intègrent malgré tout les enfants dans leur lignée, ou exploitent malgré tout leur travail et leur corps. »  

Loevan, enfant de la Maison de la Musique ayant inspiré le thème de la saison en cours : « Apogée » en parle sans doute à sa façon lors de l’entretien filmé ouvrant le colloque 2024 : « – Moi, mon apogée à moi, c’est l’amour que j’ai envers ma famille. – Est-ce que tu dirais que cet amour est à son apogée ou est-ce qu’il n’est pas encore tout à fait au sommet ? Il en est où cet amour ? – Il n’est pas encore au sommet… Il… (Silence) – Qu’est-ce qu’il te fait dire que cet amour-là n’est pas encore au sommet ? – Je sais que si on était encore beaucoup plus proche, l’amour serait… Plus élevé ». On trouvera ci-après cet entretien filmé :

III. Présentation par Marie-Pierre Bouchaudy du rapport de la cour des comptes publié le 17 décembre 2024 à propos du “pass culture” et des enseignements que nous pouvons en tirer à propos plus généralement de la démocratisation culturelle pour les mineurs et les jeunes adultes :

Emmanuel Paris met en perspective cette présentation en signalant la difficulté accrue pour l’association d’accéder à la programmation d’établissements culturels du territoire immédiat (Communauté d’Agglomérations du Boulonnais, région Hauts-de-France), difficulté due à la mise en place récente d’une financiarisation des contributions partenariales dans les politiques publiques de démocratisation culturelle.

On trouvera ici la synthèse du rapport de la cour des comptes.

Cette étude insiste sur la domination problématique de l’approche consumériste de la culture dans la façon dont le « pass culture » a été conçu. La culture dans sa diversité est d’abord considérée à l’aune d’un marché de produits culturels dont le « pass culture » facilite l’accès et moins comme un système social dans lequel l’activité des corps intermédiaires (les associations, les services de médiation des publics, les parents ou tuteurs légaux, le cercle amical) jouent un rôle déterminant dans la pratique de tel ou tel contenu.

Marie-Pierre Bouchaudy, tout comme la cour des comptes dans son rapport, souligne l’importance de l’activité de médiation dans l’attachement de le jeunesse française à l’activité de loisir et la pratique culturelle.

Marie-Pierre Bouchaudy cite à ce sujet les études réalisées par le « Département des études, de la prospective et des statistiques » (DEPS), service du Ministère de la Culture qui, depuis vingt ans, n’observe pas de grandes modifications dans l’éducation artistique et culturelle, les modalités de transmission des pratiques et des valeurs culturelles ainsi que la diversité des pratiques culturelles pour les 6-17 ans. On trouvera ici un des compte-rendus de ces études, soulignant la place centrale de l’activité de médiation y compris à l’ère de la « société des écrans », du « tout numérique » :

Les participants remercient Marie-Pierre Bouchaudy pour cette présentation.

A l’appui de ces éclairages, le conseil mettra à l’ordre du jour de sa réunion au premier semestre 2026 un temps de réflexion et d’analyse à propos des travaux de la DEPS. La rubrique « ouverture culturelle », l’une des catégories mobilisées dans le questionnaire de satisfaction proposé chaque année aux enfants et aux jeunes de l’association, sera notamment interrogée ; est-il possible de l’élargir afin d’intégrer dans l’analyse de ses résultats d’autres dimensions telles que la psychologie du « prendre goût à » ou « avoir le goût de » ?

On trouvera ici la présentation d’un ouvrage permettant d’étayer à ce sujet les réflexions du Conseil.

IV. Présentation du thème de la saison 2025-2026 :

Le thème de la saison 2025-2026, qui commencera troisième semaine de septembre 2025 pour s’achever première semaine de juillet 2026, sera « Contrepoint(s) ». La préposition « contre » est intéressante en ce qu’elle permet dans la langue française de signifier à la fois l’alliance et l’opposition (ex : je me repose contre un arbre / je suis contre tout ce qui est contre). Cette ambivalence est à l’œuvre dans le travail éducatif avec les enfants de l’association, tantôt en demande d’être porté, tantôt dans le refus d’être aidé.

A cette préposition sera adjointe durant la saison le point ; « point de couture » à l’occasion d’une résidence couture en préparation pour le premier semestre 2026, « contrepoint » qui en musique est ce système d’écriture musicale particulièrement appréciée dans le répertoire de Jean-Sebastien Bach pour superposer différentes lignes mélodiques, autrement dit et par métaphore harmoniser différentes voix – ce que nos équipes éducatives travaillent avec les enfants accueillis dans nos lieux de vie collectives. Le « contrepoint » en littérature reconnaît par ailleurs l’importance de la réplique, et c’est bien là le sel du dialogue permanent des enfants entre eux, des enfants avec nous, des enfants avec les acteurs du programme artistique et culturel de l’association. A l’occasion de la résidence photographie organisée au deuxième semestre 2025, il sera aussi question du contrechamp ; cet espace – qui n’est pas dans l’image et qui est pourtant regardé par celle ou celui dans l’image – est un point de perspective de la protection de l’enfance. Bien que n’étant pas systématiquement là ou parfois très occasionnellement, le cercle familial, les services sociaux, le juge des enfants sont très présents en effet dans le regard porté par les enfants, leurs manières de se représenter le monde tel qu’ils le voient à ce moment de leur vie.

V. Questions annexes :

Cyrille Corlays présente sa résidence. On trouvera ci-après la rubrique dédiée, appelée à s’enrichir à mesure de l’avancement des créations de Cyrille Corlays avec les enfants et les équipes :

Résidence “näutil”

Emmanuel Paris informe les membres que le partenariat avec le FRAC Grand Large – Hauts de France, conçu par le conseil scientifique, entre dans sa dixième année d’existence ; un prêt d’œuvres inspirées du thème « Apogée » sera présenté aux enfants durant le mois de mars dans la salle d’exposition associative et des ateliers co-animés par Sylvie Mestre, professeure en arts plastiques du Centre de jour et de la Maison Vive et Clémentine Clénet, chargée de projet médiations du FRAC, permettront aux enfants de comprendre les démarches artistiques des auteurs exposés puis d’en créer des représentations à leur tour exposées de manière permanente au Tribunal pour enfants de Boulogne-sur-mer.

Emmanuel Paris informe les membres qu’une résidence photographie sera organisée durant la première semaine de la Toussaint avec l’artiste Annie Gazé ; les œuvres créées à cette occasion seront valorisées par un nouveau partenaire de l’association : l’Institut pour la photographie.

Emmanuel Paris présente aux membres les résultats de l’étude réalisée pour la seconde année consécutive, permettant à l’association de présenter aux partenaires de l’Education nationale les caractéristiques des enfants accueillis et/ou suivis en terme de notifications MDPH et d’affiliation scolaire. Près d’un enfant ou d’un jeune sur deux bénéficie d’une notification, les enfants et les jeunes sont principalement en primaire et secondaire (très peu en tertiaire), la part des enfants aux Centre de jour a doublé depuis le précédent relevé (9, 6%) tandis qu’il y en a moins que l’année dernière en ITEP et en IME ; dans le secondaire, il y a deux fois plus d’élèves en lycée professionnel qu’en lycée. 2,46 % des effectifs suit une formation en apprentissage.

La prochaine réunion du Conseil scientifique est programmée le 8 novembre 2025. A l’ordre du jour de la réunion : 1. conception avec Jérémie Mattout d’une formation à l’attention des équipes des Maisons d’internat/externat de l’association dédiées en particulier à l’accueil d’enfants dont les handicaps diagnostiqués nécessitent un fort maillage partenarial avec les acteurs du monde de la santé ; 2. Présentation par Arthur Vuattoux du travail du sociologue Marc Loriol  sur l’histoire du rapport au travail depuis 1950 ; 3. Présentation par Olivier Beraud Martin des entretiens réalisés avec Elsa Ramos auprès d’anciennes et d’anciens enfants devenus adultes et accueillis à l’époque par notre association ou ses fondatrices : Foyer Educatif de la Côte d’Opale et Maison des Enfants de la Marine.

Olivier Beraud Martin clôt la trente-deuxième séance du Conseil.

Conseil scientifique, Thème 2024-2025 : Apogée

Compte-rendu de la réunion du Conseil scientifique du 8 novembre 2024

Présents :

Olivier Beraud Martin, professeur des universités en sociologie, CERLIS – Centre de Recherche sur les Liens Sociaux (UMR CNRS 8070, Paris Cité, Sorbonne Nouvelle) Université Paris Cité, membre de l’Institut Universitaire de France

Claire Beugnet, directrice de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Patrick Girard, éducateur du service DMAD DARF, association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Fleur Guy, responsable de formations supérieures et chargée de recherches Institut Ocellia site de Lyon, géographe

Marie-Josée Huret, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Eric Legros, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Jérémie Mattout, chargé de recherche, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon – Inserm U1028 / CNRS UMR5292

Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Eric Parot, ingénieur physicien retraité Schlumberger Ltd, précédemment coordinateur France Fondation SEED

Francis Rembotte, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Excusés :

Marie-Pierre Bouchaudy, précédemment cheffe de l’inspection de la création artistique à la direction générale de la création artistique, Ministère de la Culture

Marie-Christine Briatte, responsable de service « Petite enfance », mairie de Brest

Jean-Paul Demoule, professeur émérite de protohistoire européenne à l’université de Paris I Panthéon-Sorbonne, membre honoraire de l’Institut Universitaire de France

Philippe Morel, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Henri Villeneuve, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Arthur Vuattoux, maître de conférences en sociologie à l’Université Paris 13 (Bobigny), U.F.R. Santé, médecine, biologie humaine – Santé & protection sociale.

Ouverture de la trentième-et-unième séance du Conseil scientifique par Olivier Beraud Martin, président du conseil.

Les membres du conseil saluent Marie-Josée Huret et lui souhaitent la bienvenue pour cette première participation.

Les membres du conseil actent les dates de la prochaine réunion : le 28 février 2025 de 10h à 13h et du colloque « Apogée » le lundi 30 juin 2025 de 9h à 16h dans les locaux de l’Université Littoral Côte d’Opale, site Saint-Louis de Boulogne-sur-mer.

I. Présentation par Jérémie Mattout du Groupement d’Intérêt Scientifique (GIS) « Autisme et TND » :

Jérémie Mattout informe les participants qu’à la suite de la présente réunion, il participera en tant que nouveau membre à celle organisée par le GIS « Autisme et TND », regroupement national de chercheurs et cliniciens susceptible d’intéresser les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale car les actions de ce groupe peuvent offrir pour les équipes éducatives, le comité de direction, le conseil scientifique un point d’appui afin de mieux comprendre les formes autistiques et les troubles du neuro développement diagnostiqués dans le cadre des nombreuses notifications MDPH dont bénéficient des enfants de l’association.

Afin d’étayer cette présentation, Emmanuel Paris informe les participants de résultats statistiques réalisées à propos des effectifs de notre association début avril 2024 et portant sur les notifications « handicap ». On trouvera ici une présentation détaillée de ce dispositif étatique d’aide à la scolarité.

Les relevés statistiques à propos des enfants et jeunes de l’association bénéficiant d’une notification MDPH (ce travail statistique ne permet pas de préciser quel handicap a été acté) début avril 2024 sont les suivants. Sur 129 enfants et jeunes présents dans nos effectifs au 4 avril 2024 (maisons d’internat + studios de semi-autonomie et appartements extérieurs + Centre de jour + Dispositif de Maintien à Domicile et Dispositif d’Accompagnement au Retour en Famille (DMAD DARF)), 52 ont une notification (40,3 % des effectifs).Dans le détail (nombre de notifications/effectif) : Centre de jour : 12 notifications pour 16 enfants (75%) ; DMAD DARF : 8 notifications pour 35 mesures (22,8 %) ; Maison du Cirque : 5 notifications pour 13 enfants (38,4 %) ; Maison de la Danse : 6 notifications pour 13 enfants (46,1 %) ; Maison des Découvreurs : 4 notifications pour 13 enfants (30,7%) ; Maison de la Musique : 5 notifications pour 14 enfants (35,7%) ; Maison du Sport : 6 notifications pour 13 enfants (46,1%) ; Maison Vive : 5 notifications pour 5 enfants en internat (100%) ; Studios de semi-autonomie et appartements extérieurs : 1 notification pour 7 jeunes (14,2%).

Claire Beugnet informe les participants que l’association accueille depuis un an une équipe volante d’éducateurs accompagnant un enfant de huit ans et souffrant de sévères troubles autistiques. Cet enfant vit avec l’équipe d’accompagnants dans un des gîtes de la ferme de Bertinghen en attendant de pouvoir intégrer un institut spécialisé. Claire Beugnet précise que l’entrée de cet enfant dans les effectifs d’un institut spécialisé ne pourra avoir lieu rapidement : dans le Pas-de-Calais, le temps d’attente actuel est de quatre ans, dans le département du Nord il est de huit ans.

Jérémie Mattout présente aux participants le GIS, ci-après les diapositives réalisées par Jérémie Mattout et diffusées lors de la réunion du conseil. Cette présentation est intitulée « GIS et stratégie gouvernementale » :

Jérémie Mattout conclut cette présentation en signalant que plus d’informations détaillées à propos de la stratégie nationale pour une politique de santé en direction des personnes souffrant de ces handicaps et des personnes à leur côté pour les aider sont consultables ici.

Jérémie Mattout informe les participants que la « recherche participative », l’un des axes du GIS « Autisme et TND » pourrait permettre à la communauté éducative de l’association de contribuer à un retour d’expériences permettant d’enrichir les travaux et analyses des chercheurs et cliniciens de ce groupe d’intérêt scientifique.

Les participants remercient Jérémie Mattout pour cette présentation.

Marie-Josée Huret demande à Jérémie Mattout si des recherches sont en cours sur un lien possible entre le microbiote intestinal et les troubles autistiques et TDAH.

Jérémie Mattout confirme l’existence de ces recherches, mais qu’elles ne son pas à ce jour concluantes.

Claire Beugnet demande à Jérémie Mattout de réfléchir aux modalités d’une formation à l’attention des équipes des Maisons d’internat/externat de l’association dédiées en particulier à l’accueil d’enfants dont les handicaps diagnostiqués nécessitent un fort maillage partenarial avec les acteurs du monde de la santé.

S’agissant d’une personne à inviter pour présenter lors du colloque « Apogée » le 30 juin 2025 quelques problématiques, savoirs, savoir être et savoir-faire relevant de l’accompagnement du neuro développement de l’enfant, les participants recommandent de privilégier un(e) personne membre de l’IHU « Cerveau de l’enfant ». Le public de ce colloque est constitué majoritairement des équipes éducatives de l’association ; cette intervention de 30 minutes devra faire œuvre de pédagogie pour sensibiliser les équipes, éveiller leur intérêt pour qu’ils puissent y porter attention dans leur accompagnement éducatif.

II. Première réflexions à propos de la programmation du colloque « Apogée », 30 juin 2025 :

Emmanuel Paris précise les dates du Festival « Journées d’Enfance 2025 » clôturant la saison : du 27 juin au 4 juillet 2025. Décision a été prise de ne plus organiser en présentiel l’assemblée générale des comités de pilotage et des conseils du programme artistique et culturel, habituellement programmé lors de ce festival. Emmanuel Paris explique cette décision par le fait que peu de participants depuis la fin des confinements COVID se rendent disponibles pour cette réunion, privilégiant la participation à l’activité de ces instances par visioconférences tout au long de la saison.

Parmi les animations du festival « Journée d’Enfance 2025 », le colloque organisé chaque année depuis douze ans hors années COVID par l’association ; cette saison, le colloque sera organisé dans les locaux de l’ULCO Site Saint-Louis de Boulogne-sur-mer le lundi 30 juin de 9h à 16h.
Outre un(e) personne membre de l’IHU « Cerveau de l’enfant », Olivier Beraud Martin signale deux possibilités d’intervenantes susceptibles d’intéresser l’auditoire du colloque et permettant de réfléchir à l’apogée en prenant le parti d’explorer pour l’une la relation parent/enfant et pour l’autre la connaissance de nos aïeux dans nos familles.

Ces deux personnalités sont, pour l’une, Hélène Oehmichen. On trouvera ci-après l’annonce de la soutenance de doctorat de Madame Oehmichen :

Les participants agréent cette proposition : Madame Oehmichen sera conviée par Olivier Beraud Martin pour une première invitation à participer en visioconférence à la réunion du conseil le 28 février 2025 afin de présenter ses travaux.


La seconde personnalité susceptible d’intéresser l’auditoire du colloque « Apogée » est Elsa Ramos. Madame Ramos avait pris la parole en 2018 lors du colloque « Trait d’union ». Esla Ramos vient de publier un nouvel ouvrage dont on trouvera la présentation ici. On trouvera ici une lecture commentée de cet ouvrage.

Les participants agréent cette proposition : Elsa Ramos sera conviée par Olivier Beraud Martin pour une prise de parole de trente minutes lors du colloque « Apogée ».


Emmanuel Paris invite les membres du conseil à lui proposer d’autres recommandations d’intervenant(e)s pour le colloque ; la réunion du conseil le 28 février 2025 finalisera la programmation de cette matinée d’intervenant(e)s et composera les thèmes des trois ateliers qui, l’après-midi du colloque, seront proposées par des binômes membre du conseil / éducatrice-éducateur des Maisons.


III. Analyse des modalités de l’évaluation définies par la Haute Autorité de Santé pour les établissements sociaux et médico-sociaux :

Emmanuel proposait au conseil lors de sa réunion du 15 mars 2024 d’aviser à l’occasion de la présente réunion les modalités de l’évaluation définies par la Haute Autorité de Santé pour les établissements sociaux et médico-sociaux.
Cette analyse du Conseil scientifique, explique Emmanuel Paris, permettra de soutenir le groupe de travail « qualité » dans la menée de ses activités.

Claire Beugnet explique aux participants que l’évaluation externe de l’association sera menée en septembre 2025 par un cabinet habilité par la Haute Autorité de Santé pour le département du Pas-de-Calais, les résultats de cette évaluation externe étant rendus publics et communiqués au conseil départemental – lequel s’appuiera sur ce rapport, ainsi que sur d’autres documents stratégiques, pour établir chaque cinq ans l’agrément de l’association.
Claire Beugnet informe les participants que pour se préparer à cet exercice évaluatif, un groupe de travail, le groupe de travail « qualité », constitué du comité de direction, d’éducatrices et éducateurs représentant leur unité, de notre psychologue, se réunit depuis un an et demi à raison d’une réunion trimestrielle pour examiner le référentiel évaluatif communiqué par la Haute Autorité de Santé, tester ce qui d’ores et déjà existe (outils, procédures), développer de nouveaux outils et/ou procédures. Une formation sera programmée par ailleurs au mois de janvier 2025 à l’attention du groupe de travail pour valider une dernière fois ces outils et procédures avant leur mise en place ou leur renforcement dans les unités au premier semestre 2025. Les enfants élus et représentant leur unité au Conseil de Vie Sociale de l’association seront aussi informés lors de la prochaine réunion de ce conseil, fin janvier 2025.

Toute la difficulté de l’exercice, reconnue par les membres du conseil est : 1. d’articuler l’évaluation quantitative et l’évaluation qualitative ; 2. de discerner les objectifs fixés par la Haute Autorité de Santé des résultats attendus du traitement évaluatif réalisé par le cabinet ; 3. de rendre plus traçables les outils et procédures utilisées par les équipes éducatives au quotidien pour l’accompagnement de l’enfant ; 4. de mobiliser l’ensemble de la communauté éducative sur les tenants et les aboutissants de ce référentiel évaluatif (le cabinet rencontrera en entretien des collègues et des enfants qui peuvent ne pas être membres du groupe de travail ou ne pas siéger au Conseil de Vie Sociale).

Emmanuel Paris lit l’analyse d’Arthur Vuattoux ; Artur Vuattoux n’a pu participer à la réunion du conseil mais par mail a écrit à Emmanuel Paris ce que lui inspire la consultation de la page dédiée à l’évaluation externe sur le site de la Haute Autorité de Santé :
« J’ai regardé la page de la HAS, et c’est intéressant car la procédure ressemble vraiment beaucoup à celle qu’on connaît à l’université avec l’HCERES, et le but semble être le même : faire en sorte que les établissements adhèrent à des logiques gestionnaires (ou en tout cas au vocabulaire gestionnaire), sans aucune réflexion de fond sur le contexte. Par exemple à Bobigny, on nous a expliqué que notre taux d’échec en master était trop important, sans prendre en considération les spécificités des profils des étudiants… J’espère vraiment que la procédure ne sera pas trop lourde à gérer : car pendant qu’on subit ces “évaluations”, on ne fait pas les autres choses plus essentielles… Je ne sais pas si des constats de terrains d’études universitaires sur ces sujets vont dans un sens ou dans un autre (car le langage utilisé est très administratif, et ne correspond pas à grand chose côté recherche…). Cela dit, sur les risques de maltraitance/violence, je pense aux travaux de Charlène Charles sur le recours croissant à l’interim et le découragement des éducateurs permanents, qui pointe en fait l’organisation globale du travail et la faible reconnaissance de l’ancienneté dans les métiers du travail social. Ce qui me fait dire que la tendance de ce genre d’évaluation administrative est de minimiser les dimensions structurelles des problèmes observés, en « individualisant » le problème (il y a de la maltraitance à tel ou tel endroit, des problèmes de sécurité locaux, etc.) On fait peser la responsabilité d’un système sous-financé à des acteurs de terrains, pour le dire autrement… (On voit la même chose à la fac, où on nous dit par exemple qu’on ne suit pas assez nos étudiant-e-s après leurs diplômes, mais où on n’obtient jamais les postes supports qui permettraient de faire du suivi post-études…). »

Les participants agréent l’analyse d’Arthur Vuattoux.

Olivier Beraud Martin, Jérémie Mattout, Eric Parot disent que si l’exercice est en soi compliqué et nécessite de la part de l’évalué des compétences que, possiblement, il n’a pas ou ne souhaite pas avoir, mais valorise le fait que de s’y plier permet d’apprendre, voire de communiquer à l’évaluateur un retour d’expériences permettant une amélioration de la manière d’évaluer. Olivier Beraud Martin ajoute que cet exercice imposé peut être ainsi un moment réflexif positif aussi bien pour l’évalué que pour l’évaluateur.


IV. Présentation des bilans de la saison culturelle 2023-2024 et du thème de cette nouvelle saison :

Emmanuel Paris présente les travaux évaluatifs réalisés durant l’Eté pour mesurer les effets du programme artistique et culturel de l’association durant la saison 2023-2024, cette saison commençant troisième semaine de septembre 2023 et s’achevant au terme du Festival annuel « Journées d’enfance 2024 » le 4 juillet 2024.
Emmanuel Paris distribue aux participants trois ensembles de résultats : le bilan qualitatif de la saison, son bilan quantitatif et les résultats du questionnaire de satisfaction proposé aux enfants à son sujet. On trouvera le contenu de ces rapports ici, ici et ici.

S’agissant du bilan général, Emmanuel Paris valorise la dynamique du programme artistique et culturel ; deux résidences art/science furent la saison dernière organisées par l’association avec le soutien de la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France, de la Fondation Marc Rohrbach sous l’égide de la Fondation de France et de l’entreprise Inelys.
Ces résidences ont permis d’une part de créer un film permettant aux enfants d’exprimer leurs interprétations de ce qui fait à utopie – thème de la saison 2023-2024, et de construire une structure Land art sur le site d’un des lieux de vie de l’association.

Autre manifestation de la vitalité du programme artistique et culturel durant la saison 2023-2024, le spectacle clôturant le festival « Journées d’enfance 2024 » a été vu par 350 spectateurs ; familles, professionnels de l’Aide Sociale à l’Enfance ou de l’Education nationale ont applaudi les enfants de notre association ayant présenté sur scène leurs créations en arts, lettres, sports pendant une heure quinze et au fil d’une histoire inventée par leurs professeurs d’atelier et leur metteur en scène tout au long de l’année. On trouvera ici photos et films du spectacle.

Emmanuel Paris commente les résultats du questionnaire de satisfaction proposé chaque année aux enfants depuis dix ans.
Ce questionnaire est rempli sous le sceau du volontariat (pas de caractère obligatoire), et proposé aux enfants ayant réalisé au moins trois mois d’ateliers durant la saison (pour ce questionnaire ; de la reprise des ateliers troisième semaine de septembre 2023 au spectacle de juillet 2024).

Deux nouveautés, proposées par le Conseil scientifique de l’association, organisent le questionnaire : un système de pictogramme permettant à l’enfant de mieux saisir les nuances entre les réponses possibles à apporter pour chaque question, et l’âge de l’enfant qui remplit la fiche.
Sur ce dernier point, cela a permis de réaliser un traitement statistique général des réponses, et un traitement par classes d’âge (“petits”, de 6 à 10 ans ; “moyens”, de 11 à 14 ans ; “grands”, de 15 à 18 ans).
La saison dernière, les “petits” représentaient 34,4 % des enfants suivant des ateliers pendant au moins 3 mois, les “moyens” 34,4% et les “grands” 31.2 %.
S’agissant des taux de participation, les résultats sont : 64 % pour l’ensemble des enfants, 54,8 % pour les “petits”, 34,4 % pour les “moyens”, 33.3 % pour les “grands”.

Dans le détail des réponses, on n’observe pas comme ce fut le cas lors de la précédente livrée du questionnaire à propos de la saison 2022-2023 des variations selon les classes d’âge : les résultats sont globalement homogènes et la plupart du temps positifs – y compris pour la catégorie « ouverture culturelle » alors que celle-ci recueillait systématiquement des taux de réponses la plupart négatifs depuis le début de la campagne de sondage en 2014.

Emmanuel Paris explique qu’en l’état la proposition de demander aux équipes de prendre le temps de dialoguer avec l’enfant ne souhaitant pas remplir ce questionnaire pour comprendre avec lui les raisons de ce refus n’est méthodologiquement pas possible car susceptible d’inspirer à l’enfant un sentiment de culpabilité.
Claire Beugnet propose aux membres du conseil l’idée de confier aux enfants élus du Conseil de Vie Sociale de l’association la réalisation de ces entretiens : la relation de pair à pair pourrait lever cette difficulté.

Les participants agréent cette proposition.

V. Présentation de la saison culturelle 2024-2025 telle que connue au 8 novembre 2024 :

Emmanuel Paris présente « Apogée », thème de la nouvelle saison. Le programme de cette nouvelle saison, tel que connu au moment de la réunion, est ici.

Parmi les actions réalisées ou pour ces prochains mois, Emmanuel Paris cite deux résidences ; l’une pendant la première semaine des vacances de Toussaint et l’autre en premier semestre 2025, permettant aux enfants de créer avec des artistes pour l’une des chansons illustrant le thème de la nouvelle saison, pour l’autre de faire des fresques murales dans l’espace associatif et dans l’espace public. Ces deux résidences précise Emmanuel Paris sont rendues possibles par le soutien de la Fondation de France et de la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France.

Autres actions issues de partenariats : 1. un partenariat renouvelé avec le Fonds Régional d’Art Contemporain Grand Large Hauts-de-France qui permettra cette année un prêt d’œuvres au premier trimestre 2025 de l’artiste Céline Ahond. Les enfants du Centre de jour et de la Maison Vive, explique Emmanuel Paris, créeront à leur tour lors de leurs ateliers en arts plastiques et avec le conseil des membres du FRAC des artefacts en carton des scènes de la vie quotidienne, pour par exemple pour jouer à faire comme s’ils étaient juge des enfants ou secrétaire de direction ; 2. un partenariat renouvelé avec le Centre de Formation aux Produits de la Mer et de la Terre permettant aux enfants de l’association voire d’autres MECS du département de découvrir au premier semestre 2025 les locaux de cet institut de formation, de rencontrer ses élèves et l’équipe pédagogique et de s’exercer lors d’un atelier cuisine à la préparation d’un repas constitués de produits de la filière pêche locale ; 3. un partenariat avec le Centre des Musées Nationaux région Hauts-de-France permettant au mois d’octobre 2024 aux enfants de l’association de découvrir le site de la colonne de la Grande Armée à Wimille et de créer aux côtés d’autres enfants de l’Impro de Wimille et de la Ferme Beaurepaire des structures appelées à être exposées dans le musée jouxtant la colonne ; 4. un partenariat avec l’association « Opal ‘R’ ULM Formation » permettant aux enfants du Centre de jour de s’initier à la navigation aéronautique et de découvrir l’histoire et la mémoire du site de l’aérodrome d’Alprech ; 5. un partenariat avec le Lycée maritime de Le Portel/Boulogne permettant aux enfants du Centre de jour de s’initier à la navigation nautique, de rencontrer élèves et professeurs et de découvrir l’histoire et la mémoire du site du Lycée.

La prochaine réunion du Conseil scientifique est programmée le 28 février 2025.

Olivier Beraud Martin clôt la trentième-et-unième séance du Conseil.

Comités de pilotage des partenariats culturels, conseil culture entreprendre, Conseil de la Vie Sociale, Conseil scientifique, La maison des découvreurs, La maison des enfants de la danse, La maison des enfants de la musique, La maison des enfants du cirque et du théâtre, La maison des enfants du sport et du bien être, La maison vive, Le centre de jour, Le service d’intervention pour le maintien a domicile et de retour progressif en famille, L’aventure de la vie, Newsletter, Thème 2024-2025 : Apogée

Note de rentrée saison culturelle 2024-2025

Le thème de la saison culturelle de cette année 2024-2025 est : « Apogée ».

« – Moi, mon apogée à moi, c’est l’amour que j’ai envers ma famille.

– Est-ce que tu dirais que cet amour est à son apogée ou est-ce qu’il n’est pas encore tout à fait au sommet ? Il en est où cet amour ?

– Il n’est pas encore au sommet… Il… (Silence)

– Qu’est-ce qu’il te fait dire que cet amour-là n’est pas encore au sommet ?

– Je sais que si on était encore beaucoup plus proche, l’amour serait… Plus élevé ».

“Utopia” : Film de l’entretien réalisé par M. Patrick Bourdet, parrain de notre association, et les enfants pour y réfléchir

À notre parrain d’association Patrick Bourdet qui lors de l’entretien annuel préparant notre colloque demandait aux enfants leur inspiration du thème de notre nouvelle saison, un enfant de la Maison de la Musique témoigne dans sa réponse de la dynamique universelle des sentiments éprouvés pour autrui, a fortiori à propos d’êtres chers.

Les questions d’attachement / détachement dans la relation, le sentiment de répulsion ou au contraire d’osmose sont des thèmes cruciaux de la naissance à la fin de vie avec en particulier le moment où se déclenche la prise de conscience de soi. D’après les études sur ce phénomène, le bébé commence à se considérer distinct du corps de sa mère : non pas son prolongement mais un être à part entière. Il s’éveille à l’environnement et découvre peu à peu notre monde. Cet apprentissage de la pensée non fusionnelle est oh combien importante ; c’est une première apogée. Il est l’annonce d’une capacité à être libre en perception, en actes, en dires, à en être auteur et responsable : c’est précisément ce que nous tentons de consolider des années plus tard dans notre travail au quotidien avec les enfants et les jeunes.

La relation qualifiée de « fusionnelle » du bébé avec sa mère au tout début de son existence retient notre attention pour une seconde raison. S’il est bien un endroit de notre univers où la fusion, processus atomique produisant l’énergie nucléaire, la chaleur, s’exerce avec constance et intensité depuis des temps immémoriaux et pour des milliards d’années encore, c’est là où siège l’étoile au centre de notre galaxie et que nous appelons « Soleil ».

Tout comme l’enfant de la Maison de la Musique avec sa famille, tout comme les humains les uns envers les autres, notre planète s’approche et s’éloigne de l’astre céleste ; la Terre elle aussi entretient avec lui des relations d’attachement/détachement. Notre planète est attirée par le Soleil et sa trajectoire naturelle est d’aller vers lui. Mais comme elle se déplace très vite (cent sept mille kilomètres par heure), elle ne l’atteint jamais : la Terre ne fait que tourner autour du Soleil. Ce que les astrophysiciens nomment ainsi « le point de périgée » (la distance la plus courte entre les deux chaque année au mois de janvier) est de cent cinquante millions de kilomètres, « le point d’apogée » (distance la plus longue chaque année en juillet) est quant à lui de cent cinquante-deux millions de kilomètres. Dans l’espace comme dans nos vies, le phénomène d’attraction/répulsion existe tour à tour – toute la question étant de trouver un point d’équilibre. C’est là une deuxième acception possible du thème de notre saison culturelle.

Réunions d’équipe hebdomadaires, réunions de concertation avec les référents sociaux des enfants, des parents et tuteurs légaux, audiences devant le Juge des enfants, rédactions des Documents Individuels de Prise en Charge chaque six mois avec contribution de l’enfant concerné : nombreux et réguliers sont les moments durant lesquels nous travaillons avec l’enfant. A la recherche d’un point d’équilibre, au fil de cycles alternant affaiblissement et épanouissement de l’enfant, de ses parents ou de ses tuteurs légaux, nous cheminons avec lui en quête d’une main levée de la mesure éducative lorsqu’elle est possible ou d’une indépendance forte de l’apprentissage à l’autonomie que nous lui aurons inculqué le temps de sa présence à nos côtés.

Notre programme artistique et culturel a parmi ses principes fondateurs l’ambition de permettre aux enfants d’exprimer par leurs créations en arts, en lettres, en sciences, en sports, en techniques et technologies le meilleur d’eux-mêmes pour reprendre confiance en soi et s’ouvrir aux autres, montrer une autre image que celle tellement stigmatisée d’« enfant de foyer ». C’est pourquoi aussi choisir « Apogée » comme thème de cette nouvelle saison. Le sens commun voulant l’idée selon laquelle les humains n’auraient qu’un point culminant dans leur vie mérite d’être questionné avec l’enfant ; serait-il possible de constater ensemble que la vie peut être faite d’une succession d’apogées ou à l’inverse d’une impossibilité de se dire en avoir vécu une ?

Inventer un clip vidéo sur le harcèlement scolaire avec le groupe « Yolo », créer des compositions musicales lors de la résidence « Âme slam » du « Trio Volière » au second semestre 2024, découvrir l’art de naviguer sur les flots sur les eaux ou dans les airs avec le Lycée maritime de Le Portel et l’association « Opal’R ULM » de l’aérodrome d’Alprech, fabriquer des mondes idéaux en carton à partir d’œuvres de Céline Ahond exposées au pigeonnier de la ferme de Bertinghen dans le cadre de notre partenariat avec le FRAC Grand large – Hauts de France, faire du « street art » sur les lieux de vie de notre association et dans l’espace public à l’occasion de la résidence d’artiste de « Näutil » au premier semestre 2025, organiser première semaine de juillet 2025 la treizième édition de notre festival « Les journées d’enfance » avec notamment le magnifique spectacle issu des ateliers de chaque Maison : ce seront autant d’invitations à rechercher ensemble un accomplissement personnel et collectif à ces moments de la vie.

(“La roue de Fortune. Des cas des nobles hommes et femmes”

de Boccace (page de titre)

https://essentiels.bnf.fr/fr/image/68d0e6ee-d8ad-47a2-926d-52d7e741e9dd-roue-fortune-4)

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Bilan quantitatif de la saison 2023-2024 de notre programme culturel “L’aventure de la vie”

Reprenant les cadres du référentiel constitué en partenariat avec la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France et mis en œuvre depuis la saison culturelle 2014-2015 de notre programme pluriannuel et pluridisciplinaire “L’aventure de la vie“, voici les résultats pour chaque item à propos de notre saison 2023-2024 :

I. Activités (pendant la saison) :

I.A. Renforcement de la capabilité :
Indicateur : nombre de participants aux ateliers de pratique.
En septembre 2023, 79 jeunes sont recensés dans les Maisons organisant au moins un atelier hebdomadaire en arts, lettres, sciences, sports tout au long de la saison culturelle (du mois de septembre au mois de juillet de l’année suivante).

I.B. Ouverture culturelle :
Indicateur : % de néophytes dans l’activité artistique proposée.
Sur ces 79 jeunes, 17 sont néophytes, soit 21.5 % de cet effectif. Par néophyte, on désigne le jeune qui découvre la pratique artistique et culturelles durant la saison.

I.C. Apprentissage de la diversité / intergénérationnel :
Indicateur : degré de mixité des participants.
Sur ces 79 jeunes, 34 sont des filles, soit 43 % de cet effectif.

I.D. Construction du collectif :
Indicateur : ratio du nombre de projets institutionnels (insufflés par la direction) par rapport au nombre de projets proposés par les équipes éducatives des Maisons.
161 actions artistiques et culturelles ont été recensées durant la saison 2023-2024. Ces actions culturelles comprennent y compris les réunions des Conseils de l’institution (Conseil de la Vie Sociale, Conseil scientifique, Comités de pilotage thématiques) car elles y font participer directement les enfants et les jeunes, correspondant en cela à l’un des principes de notre politique de développement culturel. Sur ces 161 actions, plus d’un tiers (70) a été porté par les Maisons, le reste (91) par la direction.
Cette comptabilisation est biaisée par le fait que seules les actions communiquées par les équipes pour mise en ligne sur le site Internet ont été prises en compte dans ce calcul ; des actions ont lieu mais ne sont pas relatées sur le site Internet. Le nombre d’actions culturelles portées par les Maisons est de ce fait supérieur au chiffre référence ; le ratio devrait dans l’absolu et par conséquent être proche de la parité.

I.E. Amélioration du cadre de vie et de l’image du territoire :
Indicateur : nombre de personnes présentes aux journées de l’enfance et autres manifestations publiques.
Décompte chiffré des Journées d’Enfance 2024, du 28 juin au 5 juillet 2024 :
a. Vendredi 28 juin 2023 (manifestation publique) : organisation de la joute nautique sur les bords de la Liane, à Boulogne-sur-mer : 60 enfants, 40 adultes ;
b. Lundi 1er juillet 2024 (manifestation publique) : colloque « Utopia » : 100 adultes. 85 % sont les membres du personnel de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale », 5 % sont des représentants de fondation soutenant l’association, 10 % sont les intervenants du colloque
c. Mardi 2 juillet 2024 (manifestation organisée en interne) : Inauguration de la « Maison qui frissonne » + « Les grandes tables de la ferme », rassemblement de la communauté éducative et retrouvailles avec les anciennes et les anciens de l’institution : 75 enfants, 200 adultes ;
d. Vendredi 5 juillet 2024 (manifestation organisée en interne) : spectacle « L’utopisme d’un explorateur. L’ambition du jeune Henri Theodore Muller » à 20h, salle “Le Phenix” d’Outreau : 70 enfants, 350 adultes : 25 % sont les parents des jeunes sur scène, accueillis par l’association, 50 % sont les membres du personnel de l’association, 20 % sont des amis de l’association (intervenants extérieurs, amis…), 1 % sont des membres du Conseil d’Administration de l’association, 9 % sont des représentants des services sociaux du département.
A noter :
o 16 juillet 2024 : « Olympiades des Maisons 2024 » (manifestation organisée en interne) (80 enfants, 40 adultes).

I.F. Impulsion d’une dynamique partenariale :
Indicateur : existence d’une instance de pilotage formalisée réunissant les partenaires.
Durant la période couverte par ce rapport final, de septembre 2023 à juillet 2024, huit partenariats avec des institutions culturelles sont en activité :
• pour le pôle muséographique, un partenariat (Tribunal pour Enfants de Boulogne-sur-mer) ;
• pour le pôle scientifique, un partenariat (Studio « Neon ») ;
• pour le pôle sportif, deux partenariats (le « Boulogne Canoë Kayak (BCK) » et le « Training Center ») ;
• pour le pôle technique, un partenariat (Agence « Kraft »).
Aux cinq partenariats existants s’ajoutent une relation privilégiée de soutien à la réalisation des actions culturelles de l’association de la part de quatre fondations : la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France (organisation de la résidence artistique de Rémy Boiron), la Fondation Marc Rohrbach sous l’égide de la Fondation de France (organisation de la résidence art / science « Maison qui frissonne »), la Fondation Sopra Steria / Institut de France (activités du Fablab des Maisons), les Jeunesses Musicales de France (organisation d’un cycle d’ateliers de pratiques musicales au Centre de jour). Trois partenariat (« Centre des Jeunes Dirigeants, section Côte d’Opale », « Centre de Formation aux Produits de la Mer et de la Terre », « Château d’Hardelot ») ont permis l’organisation d’ateliers pour le Centre de jour.
On trouvera le bilan co-rédigé avec les partenaires ici.

I.G. Changement de regard sur ses pratiques :
Indicateur : nombre de réunions organisées par des acteurs du champ (état, conseil général, ONG /associations) pour présenter la politique culturelle des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale.
Durant la saison 2023-2024, le 3 avril, l’équipe du Centre de jour accompagnée d’Emmanuel Paris a présenté l’association et les techniques pédagogiques du Centre de Jour aux étudiantes et aux étudiants inscrits au module « Ecole inclusive » du Master première année “Master de l’enseignement, de l’éducation et de la formation” de l’Inspé d’Outreau. Le 12 avril, Emmanuel Paris a présenté aux étudiantes et aux étudiants du Master “Management de l’innovation”, parcours “Gestion des entreprises sanitaires et sociales” de l’IAE de Lille l’histoire de notre institution, son organisation, son programme d’établissement reconnu comme innovant dans sa capacité à proposer aux enfants des actions artistiques et culturelles au cœur de leur accompagnement. Le 19 avril, des collègues ont participé au « Forum chop ton job » organisé par le Collège Albert Camus d’Outreau à l’intention des élèves de quatrième du territoire.

II. Résultats (à la fin de la saison) :

II.A. Renforcement de la capabilité :
Indicateur : taux de réponses positives évaluant la confiance en soi générée par la pratique artistique et culturelle.
Voir les résultats des réponses au questionnaire proposé fin août 2024 aux enfants ici.

II.B. Ouverture culturelle :
Indicateur : degré d’appropriation de la pratique artistique et culturelle.
Voir les résultats des réponses au questionnaire proposé fin août 2024 aux enfants ici.

II.C. Apprentissage de la diversité / intergénérationnel :
Indicateur : taux de réponses positives évaluant l’acceptation de la diversité au sein du groupe.
Voir les résultats des réponses au questionnaire proposé fin août 2024 aux enfants ici.

II.D. Construction du collectif :
Indicateur : % de participants ayant créé un lien significatif avec d’autres participants.
Voir les résultats des réponses au questionnaire proposé fin août 2024 aux enfants ici.

II.E. Amélioration du cadre de vie et de l’image du territoire :
Indicateur : nombre de nouveaux projets culturels ayant émergé sur le territoire.
Nous avons sollicité nos deux partenaires territoriaux afin de formaliser une réponse chiffrée :
– A l’échelle locale : le service « culture » de la Communauté d’Agglomérations du Boulonnais ;
– A l’échelle régionale : le « Service d’action culturelle et territoriale » de la Direction régionale des affaires culturelles Hauts-de-France.
Selon ces deux sources :
– A l’échelle locale, il n’existe pas encore de recensement systématique des projets culturels nés chaque année dans le territoire du boulonnais.
– A l’échelle régionale, il n’existe pas encore de recensement systématique des projets culturels nés chaque année dans les Hauts-de-France.

II.F. Impulsion d’une dynamique partenariale :
Indicateur : % de partenaires prêts à reconduire le projet ou un autre projet avec le porteur de projet.
En comparant les relevés de présence des comptes-rendus des comités de pilotage de la saison culturelle 2022-2023 et ceux des comptes-rendus de la première réunion des comités de pilotage de la saison culturelle 2023-2024, 80 % de nos partenaires ont donc reconduit le projet avec notre institution.

II.G. Changement de regard sur ses pratiques :
Indicateur : nombre de manifestations organisées par des institutions sur le territoire national et promouvant l’action éducative et culturelle au nom du droit fondamental des enfants à la culture et aux loisirs :
La Fondation « Culture et Diversité » développe un programme pluriannuel pour soutenir les actions artistiques et culturelles en Maison d’Enfants à Caractère Social. On trouver ici sa présentation.

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Etude statistique sur la sociabilité et la socialisation des enfants de notre institution générées par notre programme éducatif et culturel pour la saison 2023-2024

Le programme « L’aventure de la vie » organise l’activité des Maisons de culture de notre institution, chaque année de la troisième semaine de septembre à la mi-juillet de l’année suivante.

On trouvera sur notre site Internet un bilan narratif synthétique de cette saison 2022-2023 ici.

Dans le cadre du suivi de la dotation octroyée à notre institution par la Fondation Daniel et Nina Carasso à l’occasion de l’appel à projet « Art et territoire 2014 », le cabinet « Nuova Vista » a proposé aux lauréats de questionner les participants de leurs activités culturelles afin de formaliser les effets qu’ils déclarent leur imputer quant à leur sociabilité et leur socialisation (estime de soi, relations à autrui, adhésion au projet institutionnel portant les activités culturelles de l’institution, inscription dans la vie de la cité).

On trouvera ici le détail de la fabrication de cet outil évaluatif unique en France, ainsi que l’identité des acteurs ayant participé à ce travail.

Considérations méthodologiques :

Le questionnaire dans sa première version a été proposé aux enfants et aux jeunes de notre institution au terme de cette saison culturelle 2014-2015, à la mi-juillet 2014.

On trouvera les résultats de cette première vague évaluative ici.

Lors de la saison 2015-2016, constatant que certaines formulations de questions composant la fiche « participants enfants et jeunes » ont été incomprises à l’époque par les répondants, le Conseil scientifique de l’association a recommandé lors de sa réunion du 9 octobre 2015 que les enfants et les jeunes participent au développement d’une nouvelle grille, plus appropriable. On trouvera le détail des analyses du Conseil scientifique au sujet de l’expérimentation de cet outil évaluatif sur notre site Internet, à l’adresse suivante (voir la partie II : « Retour sur la saison culturelle 2014-2015 et présentation de la saison culturelle 2015-2016 », ici).

L’association a sollicité par conséquent le Conseil de la Vie Sociale, instance représentative de ses usagers, afin d’améliorer le questionnaire adressé aux enfants et aux jeunes pour cette seconde vague. Le Conseil de la Vie Sociale a proposé au terme de sa réunion du 1er juillet 2016 la nouvelle version. On trouvera à l’adresse suivante le compte-rendu de cette réunion (voir la partie II : « II. Amélioration du questionnaire proposé chaque fin de saison culturelle aux enfants et aux jeunes de l’institution pour objectiver les effets du programme « L’aventure de la vie » sur leur parcours de vie. », ici).

Renforcement de la capabilité / de la confiance en soi
1.     Je suis fier (fière) d’avoir participé aux différents projets culturels tout au long de l’année
2.     Le programme culturel est important pour moi
3.     Mon entourage s’est intéressé à ce que j’ai fait dans ce projet
4.     Je me suis investi(e) à fond dans ce projet
5.     Quand je fais quelque chose, je le fais bien
6.      J’ai réussi à dépasser mes difficultés
7.      Je me rends compte grâce à ce programme que je sais faire des choses aussi bien que la plupart des gens
Ouverture culturelle
8.      Je suis allé(e) voir une manifestation de [discipline pratiquée] depuis le début du projet ?
9.     J’ai prévu d’aller voir une manifestation de [discipline pratiquée] ?
10.   J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ?
11.    Le projet m’a donné envie de pratiquer une /d’autre(s) discipline(s) artistique(s), scientifique(s) ou sportive(s) ?
12.   J’ai donné à mon entourage l’envie d’assister à des spectacles ou de pratiquer une discipline artistique, scientifique ou sportive ?
Apprentissage de la diversité
14.   Je me suis senti accepté par les autres grâce aux ateliers
13.   J’ai appris à connaitre toutes les personnes de ma Maison grâce aux ateliers
Construction du collectif
15.   J’ai aimé construire un projet en équipe
16.   Je me sens à l’aise avec mon groupe
17.   J’ai noué des liens avec des personnes de mon groupe
18.   Je me suis fait des amis dans mon groupe
19.   J’ai noué des liens avec des personnes de toutes les Maisons

Cette nouvelle version a été proposée aux enfants et aux jeunes participant aux ateliers du programme « L’aventure de la Vie » au terme de la saison 2015-2016 (voir les résultats ici), de la saison 2016-2017 (voir les résultats ici), de la saison 2017-2018 (voir les résultats ici), de la saison 2018-2019 (voir les résultats ici), de la saison 2022-2023 (voir les résultats ici). Pendant deux années (saisons 2019-2020 et 2021-2022), le questionnaire n’a pas été proposé aux enfants tant le programme culturel ne pouvait donner sa pleine mesure en raison du Covid.

Présentation des résultats des réponses à propos de la saison 2023-2024 :

Le questionnaire a été proposé entre le 26 août et le 5 septembre 2024 aux enfants et aux jeunes du Centre de jour, de la Maison du Cirque, de la Maison de la Danse, de la Maison des Découvreurs, de la Maison de la Musique, de la Maison du Sport et de la Maison Vive et des Studios de semi-autonomie et appartements extérieurs. Les enfants sollicités sont celles et ceux ayant pratiqué un minimum de trois mois d’atelier artistique et culturel entre la troisième semaine de septembre 2023 et la fin du festival annuel “Les Journées d’enfance”, le 5 juillet 2024.

Sur les 64 enfants potentiellement répondant au questionnaire, 41 ont accepté de remplir cette fiche, soit un taux de réponse de 64 %.

Pour rappel, le taux de réponse de la vague 2022-2023 était de 71,62 %.

Analyse des réponses :

Chaque rubrique donnera lieu à une mise en perspective en réunions à la rentrée avec les équipes éducatives, les professeurs d’atelier, les Conseils et comités de pilotage du programme culturel.

Les résultats sont catégorisés de trois façons :

  1. “% de réponses négatives” : les répondants ont soit coché “Pas du tout d’accord”, soit coché “Pas d’accord” ;
  2. “% de réponses intermédiaires” : les répondants ont coché “Plutôt d’accord” ;
  3. “% de réponses positives” : les répondants ont soit coché “D’accord”, soit coché “Tout à fait d’accord”.

Thème 1 : Renforcement de la capabilité / de la confiance en soi

Réponse 1 (réponse à la question : « Je suis fier (fière) d’avoir participé aux différents projets culturels tout au long de l’année »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
0.070.0290.1

Réponse 2 (réponse à la question : « Le programme culturel est important pour moi »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
4.929.365.8

Réponse 3 (réponse à la question : « Mon entourage s’est intéressé à ce que j’ai fait dans ce projet »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
121.977.1

Réponse 4 (réponse à la question : « Je me suis investi(e) à fond dans ce projet »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
0.049.790.26

Réponse 5 (réponse à la question : « Quand je fais quelque chose, je le fais bien »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
124.474.6

Réponse 6 (réponse à la question « J’ai réussi à dépasser mes difficultés »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
9.724.985.38

Réponse 7 (réponse à la question « Je me rends compte grâce à ce programme que je sais faire des choses aussi bien que la plupart des gens »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
9.7219.570.78

Thème 2 : Ouverture culturelle

Réponse 8 (réponse à la question « Je suis allé(e) voir une manifestation de [discipline pratiquée] depuis le début du projet ?»)

% de réponses positives% de réponses négatives
63.436.6

Réponse 9 (réponse à la question « J’ai prévu d’aller voir une manifestation de [discipline pratiquée] ?»)

% de réponses positives% de réponses négatives
43.956.1

Réponse 10 (réponse à la question « J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ? »

% de réponses positives% de réponses négatives
53.646.4

Réponse 11 (réponse à la question « Le projet m’a donné envie de pratiquer une /d’autre(s) discipline(s) artistique(s), scientifique(s) ou sportive(s) ? »)

% de réponses positives% de réponses négatives
73.226.8

Réponse 12 (réponse à la question « J’ai donné à mon entourage l’envie d’assister à des spectacles ou de pratiquer une discipline artistique, scientifique ou sportive ? »)

% de réponses positives% de réponses négatives
6139

Thème 3 : Apprentissage de la diversité

Réponse 13 (réponse à la question « J’ai appris à connaitre toutes les personnes de ma Maison grâce aux ateliers »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
19.789.3

Réponse 14 (réponse à la question « Je me suis senti accepté par les autres grâce aux ateliers »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
19.712.268.1

Thème 4 : Construction du collectif

Réponse 15 (réponse à la question « J’ai aimé construire un projet en équipe »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
0.0212.287.78

Réponse 16 (réponse à la question « Je me sens à l’aise avec mon groupe »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
114.684.4

Réponse 17 (réponse à la question « J’ai noué des liens avec des personnes de mon groupe »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
50.0794.43

Réponse 18 (réponse à la question « Je me suis fait des amis dans mon groupe »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
54.990.1

Réponse 19 (réponse à la question « J’ai noué des liens avec des personnes de toutes les Maisons »)

% de réponses négatives% de réponses intermédiaires% de réponses positives
9.724.985.38

Sur proposition du Conseil scientifique lors de sa réunion du 7 octobre 2022, Les réponses au questionnaire sont aussi traitées selon trois classes d’âge (les “petits”, âgés de 6 à 10 ans ; les “moyens”, âgés de 11 à 14 ans et les “grands” âgés de 15 à 18 ans).

Ces résultats détaillés seront analysés lors de la réunion de rentrée avec nos professeurs d’atelier ainsi qu’avec les membres des conseils du programme artistique et culturel.

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Bilan des activités des conseils et comités de pilotage du programme artistique et culturel « L’aventure de la vie », saison 2023-2024

Cinquième moment fort de notre festival annuel « Les Journées d’Enfance 2024 », le bilan de la saison culturelle 2023-2024 et la présentation de quelques axes de travail pour la saison 2024-2025. Toutes les informations concernant la saison 2023-2024 sont consultables dans le détail ici.

I. Conseil de la Culture d’entreprendre :

Le Conseil a siégé pour la huitième année consécutive. Il est constitué des membres du Conseil d’administration, de deux chefs de service ; Emmanuel Paris, chef de service des « studios » et Yannick Coppin, chef de service du « Centre de Jour ». Sont aussi membres le Conseil d’administration de l’association ; la direction de l’association ; Ludovic Andrzejewki, président du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale ; Isabelle Bonne, chargée de la communication extérieure Centre de Formation Produits de la Mer et de la Terre ; Patrick Bourdet, Président du cabinet Oliviaie consulting et parrain de notre association ; Julien Da Costa, membre du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale, coordinateur national du Centre des Jeunes Dirigeants ; Ludivine Fourrier, membre du Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale ; Claude Jaouen, président du cabinet « Consulting4TOP » ; Laurence Lenfroit, psychologue clinicienne, psychologue de la santé et psychothérapeute.

Le développement des projets portés par le Centre des Jeunes Dirigeants de la section Côte d’Opale et le Centre de Formation Produits de la Mer et de la Terre : cette saison 2023-2024, le Conseil de la Culture d’entreprendre a organisée une journée pédagogique permettant aux jeunes de notre association ainsi que de celle de l’association « Temps de vie », site de Guizelin, de découvrir les locaux du Centre de Formation des Produits de la Mer et de la Terre, les élèves et l’équipe pédagogique. Des ateliers furent aussi organisés, permettant de s’initier à la cuisine des produits de la mer, aux espèces marines travaillées en cuisine. Le Centre des Jeunes Dirigeants section côte d’Opale a organisé un cycle d’ateliers à l’attention des enfants du Centre de jour pour s’initier au monde de l’entreprise.
Pour la prochaine saison, qui commencera en septembre, ces deux partenariats permettront la programmation d’activités analogues. Le cycle d’ateliers du Centre des Jeunes Dirigeants section côte d’Opale thématisera les métiers de l’électricité.

Autre axe travaillé cette saison 2023-2024 par le Conseil de la Culture d’entreprendre ; la présentation à des étudiants des métiers de notre association. Le 3 avril, l’équipe du Centre de jour accompagnée d’Emmanuel Paris a présenté l’association et les techniques pédagogiques du Centre de Jour aux étudiantes et aux étudiants inscrits au module « Ecole inclusive » du Master première année “Master de l’enseignement, de l’éducation et de la formation” de l’Inspé d’Outreau. Le 12 avril, Emmanuel Paris a présenté aux étudiantes et aux étudiants du Master “Management de l’innovation”, parcours “Gestion des entreprises sanitaires et sociales” de l’IAE de Lille l’histoire de notre institution, son organisation, son programme d’établissement reconnu comme innovant dans sa capacité à proposer aux enfants des actions artistiques et culturelles au cœur de leur accompagnement. Le 19 avril, des collègues ont participé au « Forum chop ton job » organisé par le Collège Albert Camus d’Outreau à l’intention des élèves de quatrième du territoire.

Monsieur Bouchelaghem, directeur du Lycée maritime de Boulogne-sur-mer, participera à la réunion de rentrée du Conseil de la Culture d’entreprendre pour développer ensemble des actions éducatives et culturelles.

II. Conseil de Vie Sociale :

Le Conseil de Vie Sociale a siégé pour la neuvième année consécutive. Il est représenté aujourd’hui par les représentants élus des enfants de l’association : Elena de la Maison de la Musique, Kérina de la Maison des Découvreurs, Rosalie de la Maison du Sport, Ethan de la Maison du Cirque, Kayron de la Maison Vive et Liam de la Maison de la Danse, Nicolas des Studios de semi-autonomie et appartements extérieurs. Sont aussi membres de ce Conseil Sarah Couvelard, représentante du personnel, Claire Beugnet, présidente du Conseil et Emmanuel Paris.
Le Conseil de Vie Sociale intègre désormais dans ses compte-rendus les synthèses des groupes de parole organisés au préalable de ses réunions dans chaque unité de notre association.

Cette saison, le Conseil de Vie Sociale a travaillé sur les modalités d’accession des enfants des Maisons d’internat de notre association aux studios de semi-autonomie et appartements extérieurs et à propos de la gestion des émotions entre pairs et avec l’adulte.

La saison prochaine, le Conseil de Vie Sociale examinera les résultats d’une expérimentation en cours à la Maison du Sport permettant aux enfants et à l’équipe éducative de dialoguer chaque jour via des cahiers personnels à la disposition des enfants. Le Conseil de Vie Sociale travaillera par ailleurs à la production de nouveaux outils de communication pour présenter au grand public les raisons d’être et d’agir de notre association, le point de vue de ses bénéficiaires.

III. Conseil scientifique :

Le Conseil scientifique a siégé pour la onzième année consécutive. Il est composé des membres du Conseil d’administration, de Marie-Pierre Bouchaudy, précédemment cheffe du service de l’inspection de la création artistique au Ministère de la Culture, Marie-Christine Briatte, responsable de service « Petite enfance », mairie de Brest, Jean-Paul Demoule, professeur des universités émérite en archéologie, Université Paris 1, Patrick Girard, éducateur “Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale”, représentant du personnel, Fleur Guy, docteure en géographie, responsable du pôle de la formation supérieure, institut Ocellia, Pascal Joly, service “Petite enfance”, mairie de Boulogne-sur-mer, Olivier Martin, professeur des universités en sociologie, Université Paris Descartes, Jérémie Mattout, chargé de recherche, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon – Inserm U1028 / CNRS UMR5292, Eric Parot, précédemment ingénieur physicien Schlumberger Ltd, Arthur Vuattoux, maître de conférences en sociologie, Université Sorbonne Paris Nord.

Le Conseil scientifique a préparé la programmation du colloque organisé ce 1er juillet. Il a aussi accompagné la diffusion dans notre association auprès des enfants et des équipes des résultats de l’étude nationale répondant à l’appel à projets de l’Observatoire National de la Protection de l’Enfance. Notre association, ainsi que l’association Acolea (territoire Métropole Est Lyon, 69) et l’association Les Ecureuils (territoire plateau haut-vivarais Lignon, 43) ont participé à cette recherche coordonnée par l’Institut de formation et de recherche en intervention sociale Ocellia et le Centre Max Weber (Université Lyon 2). Le Conseil scientifique a aussi organisé en réunions des lectures commentées d’ouvrages permettant à l’association d’enrichir sa politique d’établissement en matière d’ouverture culturelle sur le territoire.

IV. Les comités de pilotage (par ordre alphabétique) :

Communication :

S’agissant de l’alimentation du site de l’association, à ce jour treize pages Internet sont archivées dans la rubrique saison 2023-2024, soit 128 articles.

La Webradio compte trois nouveaux enregistrements audios ; les audios des Conférences du jeudi durent en moyenne une heure.

Sur le compte Youtube de l’association, 289 vidéos sont en ligne depuis le 16 juillet 2014 avec au total 26364 vues ; elles sont aussi intégrées dans des articles sur le site Internet de l’association. Nous avons 146 abonnés à notre chaîne.

Les partenaires du programme culturel ont régulièrement communiqué sur les actions développées conjointement.

Exposition :

L’association a signé une convention trisannuelle avec le tribunal de Boulogne-sur-Mer, permettant l’exposition permanente d’œuvres créées par les enfants dans le cadre de leurs ateliers en arts plastiques avec leur professeure Sylvie Mestre. Cette année, 16 cadres ont été accrochés dans les locaux du Tribunal Pour Enfants ; ce sont des photos prises lors d’ateliers Land art.

Du 10 juin 2023 au 14 janvier 2024 avait lieu la deuxième édition de la Triennale Art & Industrie intitulée Chaleur humaine, organisée par le Frac Grand Large – Hauts-de-France et le LAAC – musée de France. Cet évènement co-porté par une quarantaine d’institutions sur le territoire dunkerquois ainsi qu’en région Hauts-de-France, à travers la mise en place de nombreuses résonances, expositions ou résidences d’artistes a rassemblé près de 296 000 visiteur et visiteuses ont découvert dans ce cadre les réflexions portées par les artistes sur le sujet des énergies. L’œuvre « Dunes magnétiques » créée par l’artiste Io Burgard avec les enfants et les équipes a été exposée pendant 6 mois au LAAC de Dunkerque, puis placé dans le « jardin d’Elisabeth » sur le site de la Ferme de Bertinghen.

International :

Les lettres de l’éléphante Shila, native du Kerala en Inde, continuent d’alimenter notre site Internet à l’attention des enfants et des équipes. A ce jour, cette aventure épistolaire en ligne a généré 345 articles.

Sciences et techniques :

Pour préparer l’inauguration de la « Maison qui frissonne » le 2 juillet dernier, les enfants ont rencontré en atelier Viliina Koivisto et Mark Nixon, respectivement artiste et architecte, pour découvrir avec eux les principes de la conception d’une structure en 3 dimensions à partir d’un ordinateur et de quelques lois en physique aéronautique au fondement de son animation.

Le Fablab de l’association a organisé chaque mois entre novembre et mai des séances ; les enfants ont créé en particulier des maquettes de cabanes personnalisées.

La reproduction à l’échelle 1 d’une charrette ayant véhiculé les plénipotentiaires du Royaume de France qui, au XVème siècle, ont tenté de faire la paix avec les plénipotentiaires du Royaume d’Angleterre à Leulinghen-Bernes a donné lieu à 7 séances mensuelles. L’objectif est d’inaugurer cette charrette en cortège en 2027.

V. Informations annexes :

Pour la troisième année consécutive, en partenariat avec les Jeunesses Musicales de France, l’association a organisé pour les enfants du Centre de jour un cycle d’ateliers leur permettant d’explorer la pratique musicale en compagnie d’invités de qualité. Cette saison 2022-2023, les enfants ont créé lors de 10 séances avec Thomas Gourdin, intervenant de cet atelier. Le principe de cette résidence est reconduit pour la saison 2024-2025.

VI. Thème de la saison 2024-2025, programmation des prochaines réunions des Conseils :

L’association propose « Apogée » pour inspirer la saison culturelle à venir, commençant en septembre et se terminant en juillet 2025.

Ce thème a été choisi pour illustrer la dynamique des relations enfant / famille, mouvement cyclique fait d’éloignements (le point d’apogée de l’astre terrestre vis-à-vis du Soleil) et de rapprochements (le point de périgée). Le sens commun, voulant l’idée selon laquelle les humains n’auraient qu’un point culminant dans leur vie, mérite d’être questionné avec l’enfant ; serait-il possible de constater ensemble que la vie peut être faite d’une succession de points culminants, ou à l’inverse d’une impossibilité de se dire en avoir vécu un ?

Une résidence du collectif musical « Trio Volière » à l’automne puis de l’artiste street art « Naütil » au premier semestre 2025 permettront notamment d’étayer ce thème.

Un prêt d’œuvres issues du Fonds Régional d’Art Contemporain Grand Large – Hauts de France permettant aux enfants du Centre de jour et de la Maison Vive dans le cadre de leurs ateliers en arts plastiques de préparer une exposition sera organisé au premier trimestre 2025.

Dates des prochaines réunions :

Conseil de la Vie Sociale : mardi 24 septembre, de 18h à 20h. Conseil de la Culture d’entreprendre : le 11 octobre, de 10h à 13h. Conseil scientifique : le 8 novembre, de 10h à 13h.