Présents :

Marie-Pierre Bouchaudy, précédemment cheffe de l’inspection de la création artistique à la direction générale de la création artistique, Ministère de la Culture

Eric Legros, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Olivier Martin, professeur des universités en sociologie, Université Paris Cité, président du Conseil scientifique

Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Noel Quéré, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Francis Rembotte, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Philippe Richard, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Henri Villeneuve, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Excusés :

Claire Beugnet, directrice de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Marie-Christine Briatte, responsable de service « Petite enfance », mairie de Brest

Patrick Girard, éducateur du service DMAD DARF, association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Jean-Paul Demoule, professeur des universités émérite en archéologie, Université Paris 1

Pascal Joly, service « Petite enfance », mairie de Boulogne-sur-mer

Fleur Guy, responsable de formations supérieures et chargée de recherches Institut Ocellia site de Lyon, géographe

Jérémie Mattout, chargé de recherche, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon – Inserm U1028 / CNRS UMR5292

Eric Parot, ingénieur physicien retraité Schlumberger Ltd, précédent coordinateur France Fondation SEED

Arthur Vuattoux, maître de conférences en sociologie à l’Université Paris 13 (Bobigny), U.F.R. Santé, médecine, biologie humaine – Santé & protection sociale.

Ouverture de la trentième séance du Conseil scientifique par le président.

I. Point sur l’état d’avancement de la saison culturelle :

Emmanuel Paris informe les participants de la réalisation de la résidence « Utopia » permettant à l’artiste Rémy Boiron de créer avec les enfants un film qui sera diffusé dans sa version finale au café-théâtre le 26 mars. Ce film sera par ailleurs prochainement mis en ligne sur le site internet de l’association :

Résidence “Utopia”

L’ensemble des modules constituant l’œuvre artistique praticable « Dunes magnétiques » créée par l’artiste Io Burgard lors de sa résidence au premier semestre 2023 sont à présents arrivés à la ferme de Bertinghen. Ils étaient exposés depuis le mois de juin 2023 au LAAC de Dunkerque dans le cadre de la triennale en art contemporain « Chaleurs humaines ». Les modules seront assemblés sur le site du « Jardin d’Elisabeth » ce printemps :

Le cycle d’ateliers musicaux au Centre de jour co-organisé avec les Jeunesses Musicales de France poursuit son cours pour la troisième année consécutive. Cette année, les ateliers sont réalisés par l’artiste Thomas Gourdin :

En avant la musique !

Les enfants du Centre de jour participeront à la résidence de la compagnie Irina Brook organisée par le château d’Hardelot ; aux côtés de collèges du territoire, il s’agira pour les enfants, leur professeur en théâtre Manuel Pacques et de Kevin Ferdjani, acteur de la compagnie Irina Brook, de créer des interprétations autour du texte « Le Roi Lear » de William Shakespeare :

En juin 2024, les enfants et les équipes construiront sur le site Splingard avec Viliina Koivisto et Mark Nixon ses concepteurs une version de la structure « Maison qui frissonne » actuellement visitable au Louvre-Lens. Cette version sera inaugurée lors du festival « Journées d’enfance 2024 » :

Les résidences de Rémy Boiron et de Io Burgard furent réalisées grâce au soutien de la Fondation Daniel et Nina Carasso. La « Maison qui frissonne » sera construite grâce au soutien de l’entreprise Inelys et de la Fondation Marc Rohrbach.

II. Finalisation de l’organisation du colloque « Utopia », 1^er juillet 2024 :

Emmanuel Paris présente aux participants l’organisation du colloque « Utopia » le 1^er juillet 2024 dans les locaux de l’Université Littoral Côte d’Opale de Boulogne-sur-mer, site Saint-Louis. Emmanuel Paris explique que bien des invitations lancées à la suite de la réunion du Conseil scientifique du 10 novembre 2023 sont restées lettres mortes, et propose par conséquent au Conseil de valider une mouture qui n’a pu être discutée précédemment.

9h : Accueil et discours de bienvenue de la part de M. Leduc, président de l’association et d’une personnalité du Conseil départemental du Pas-de-Calais ;

9h20 : Film réalisé le 19 avril permettant à des enfants de chaque maison de dialoguer avec M. Bourdet, parrain de notre association, autour du thème de la saison 2023-2024 « Utopia » et de celui de la saison 2024-2025 « Apogée » ;

9h50 : Présentation par Marie-Pierre Bouchaudy, membre du Conseil scientifique, de son travail avec Fabrice Lextrait à propos des nouveaux territoires de l’art. On trouvera ici plus d’informations sur cette analyse.

10h20 : Présentation par Maki Suzuki, artiste designer, de son travail en Europe pour créer avec les populations locales des espaces utopiques. On trouvera ci-après l’enregistrement de la conférence qu’avait accordée Maki Suzuki à la communauté le 4 octobre 2018 :

Les conférences du jeudi : Åbäke

10h50-11h : Pause.

11h : Présentation par Christian Antonelli, artiste et dessinateur de presse, de son travail pour proposer aux lecteurs un regard décalé sur l’actualité. On trouvera ci-après l’enregistrement de la conférence qu’avait accordée Christian Antonelli à la communauté le 9 janvier 2017 :

Conférence du jeudi : Christian Antonelli, dessinateur et Claire Oger, universitaire

11h30 : Présentation par Pascale Cornuel, historienne, de son travail à propos de Sœur Anne-Marie Javouhey et de sa création en Guyane, au cours des années 1830, du village de Mana. On trouvera ici plus d’informations à propos du travail de Pascale Cornuel.

12h-13h30 : Repas

13h30-14h45 : trois ateliers organisés dans trois salles du site universitaire : atelier 1 : Philippe Richard et Bruno Defachelle à propos des moments de rire dans le travail éducatif quotidien ; atelier 2 : Maki Suzuki et Lumina Henon à propos des mises en scène de soi dans les relations enfants / adultes des Maisons ; atelier 3 : Marie-Pierre Bouchaudy, Yannick Coppin et Christophe Lefèvre à propos des espaces et des moments de création dans le quotidien de notre vie associative.

14h45-15h : Pause.

15h-16h : Restitution collective des ateliers de l’après-midi, appuyée par les dessins de Christian Antonelli réalisés durant la journée du colloque.

Les participants agréent cette proposition ; la tonalité de la programmation du colloque explore les potentialités d’un monde à l’envers, soit le thème de la saison en cours.

Emmanuel Paris demande à Olivier Martin s’il constate lui aussi en ce moment difficulté à réaliser des manifestations telles colloque, journée d’études, invitant des personnalités ou collectifs extérieurs au laboratoire de recherche organisateur.

Olivier Martin confirme dit que cette difficulté est aussi constatée dans le champ de la recherche et de l’enseignement supérieur publics.

III. Présentation du Festival annuel « Journées d’enfance 2024 » :

Emmanuel Paris présente aux participants le calendrier du festival, validé la veille par le comité de direction.

Vendredi 28 juin 2024 de 18h à 20h sur le site olympique du « Boulogne Canoë Kayak » (rive de la Liane) : régate nautique inter-maisons. Le principe d’une course de caisses à savon est reconduit ;

Lundi 1^er juillet 2024 de 9h à 16h dans les locaux de l’ULCO Boulogne-sur-mer, site Saint-Louis : colloque « Utopia » ;

Mardi 2 juillet 2024 :

De 11h à 11h30 : inauguration sur le site de l’association sis au 130, boulevard Raymond Splingard à Outreau de la structure « Maison qui frissonne » ;

De 12h à 15h sur le site de la ferme de Bertinghen : « grandes tables de la ferme », rassemblement annuel avec les anciennes et les anciens de l’institution.

Vendredi 5 juillet 2024 :

De 10h à 12h sur le site de la ferme de Bertinghen (café-théâtre Michel Lafont) : assemblée générale du programme artistique et culturel de l’association « L’aventure de la vie » ;

De 20h à 21h15 en salle « Le Phenix » d’Outreau : spectacle créé par les enfants avec leurs professeurs d’ateliers et leur metteur en scène, Romuald Pierru.

IV. Lectures commentées :

IV.A. Marie-Pierre Bouchaudy présente une lecture commentée de l’ouvrage « (Un) abécédaire des friches. Laboratoires – fabriques –squats – espaces intermédiaires –tiers-lieux culturels » paru en septembre 2023 aux Editions « SENS & TONKA & CIE » :

 « Quelques repères

La réappropriation par des groupes d’artistes ou des porteurs de projets culturels de bâtiments industriels délaissés, souvent situés en périphérie de centres urbains, est un phénomène initialement apparu dans les années 1970 dans le Nord de l’Europe, pour concerner la France surtout depuis le milieu des années 1980. Le terme générique le plus usité alors est « friche culturelle » renvoyant à la nature des espaces investis.

Dans les pays du Nord de l’Europe et toujours en lien avec le passé des espaces reconvertis, on trouve plutôt le terme de « fabrique » (factory, Fabrik) associé à art ou culture.

« Héritières des formes de contestation sociale et politique de ces années 1970 et influencées par les mouvements de contre-culture qui leur sont associés, les premières friches culturelles sont en tout cas exemplaires d’une volonté de se distinguer de la conception des pratiques artistiques qui domine à l’époque dans les équipements artistiques et les mondes institués de l’art. À une très forte centration sur l’originalité de l’œuvre d’art et l’autonomie de l’artiste professionnel, s’oppose ainsi une volonté de circulation plus affirmée et réciproque entre processus artistiques et autres dimensions de la vie sociale. » (Philippe Henry, 2010).

Rendu public, le 19 juin 2001, le rapport intitulé “Friches, laboratoires, fabriques, squats, projets pluridisciplinaires…Une nouvelle époque de l’action culturelle”, rédigé par Fabrice Lextrait, ancien administrateur de la friche marseillaise “La Belle de Mai”, suite à la commande de Michel Duffour, secrétaire d’Etat au Patrimoine et à la Décentralisation culturelle, pointe les fondements communs d’un échantillon de plus d’une trentaine d’espaces artistiques et culturels en France.

Le terme d’espace ou lieu intermédiaire y sera utilisé en référence à Peter Handke dans le sens d’espaces intersticiels dans lesquels l’expérimentation et l’inventivité sont possibles.

Ce rapport et les rencontres qui l’accompagneront marquent un tournant dans la manière d’envisager ces initiatives de la part des collectivités territoriales, des propriétaires fonciers et surtout de l’Etat. Une rencontre internationale, organisée par les ministères de la Culture, de la Ville et des affaires étrangères aura lieu en février 2002 à la Friche Belle de mai et réunira 1500 personnes. Le titre de ce colloque « Les nouveaux territoires de l’art » sera repris comme une facilité de nommer ensuite ces espaces culturels.

Il faudra attendre « Les Assises de la jeune création » en juin 2015 pour réaffirmer l’intérêt du ministère de la Culture pour ces espaces. Le terme de tiers-lieu apparaît alors dans la dixième mesure issue des assises qui entend « soutenir les tiers lieux et les lieux intermédiaires ».

Le tiers lieu ou troisième lieu, traduit de l’anglais the third place, est une notion forgée par Ray Oldenburg, professeur de sociologie urbaine à l’université de Pensacola en Floride (The great good place, 1989). C’est un espace dédié à la vie sociale, distinct du premier lieu, la maison, et du deuxième, l’espace professionnel, où les individus peuvent se rencontrer, se réunir et échanger de manière informelle.

Cette notion a été reprise par les bibliothèques troisième lieu qui proposent des espaces et des activités conviviales et rompent avec une vision légitimiste de la culture.Le tiers lieu est aussi très souvent un lieu souple de travail collaboratif, le co-working. Les Fablabs (laboratoires de fabrication) sont des lieux ouverts de création et de prototypage d’objets s’adressant à des larges publics qui proposent à leurs adhérents des machines à commande numérique. Ils peuvent être plutôt orientés informatique et technologie (les Hakerspaces), fabrication (les Makerspaces), réparation (les Repair Cafés). Cette typologie des tiers lieux n’est pas exhaustive et les notions de tiers lieux et d’espaces intermédiaires peuvent se recouvrir en totalité ou en partie dans certains projets.

Des fondements communs

Les fondements les plus importants de ces aventures reposent sur la volonté et le besoin de disposer d’espaces et de temporalités de travail non contraints (taille, horaires d’ouverture, réversibilité) et de pouvoir maîtriser l’ensemble de la chaîne de production des œuvres et des processus artistiques depuis leur conception jusqu’à leur rencontre avec des publics. L’artiste se retrouve alors au centre du processus avec une visibilité sociale renforcée.

C’est ainsi que ces équipes et projets tentent d’occuper autrement des espaces qui deviennent à la fois des espaces de travail, de production, de monstration et de relation renouvelée avec les habitants des territoires qu’ils habitent.

Ils interrogent à la fois les modes de production, les formes esthétiques de monstration et expérimentent des relations nouvelles entre l’artiste et la Cité en sortant des institutions ou des lieux de présentation marchande. C’est le statut de l’œuvre d’art et son « autonomie » qui sont remis en question.

L’inventivité se développe aussi au niveau des modes de gouvernance, collectifs et délibératifs, cherchant à renouveler des processus démocratiques aussi bien dans l’organisation interne que dans les relations avec les publics et les populations. Enfin, sont développées des approches pluri et transdisciplinaires dans une volonté de croiser disciplines, techniques et savoir-faire, experts artistiques et experts du quotidien, professionnels et amateurs, salariés et bénévoles, cette hybridation les transformant en espaces d’expérimentation sociale et de fabrication du commun.

L’inscription dans des réseaux internationaux est aussi à souligner et demanderait à elle seule une analyse plus précise. Dès 1983, les premières initiatives européennes se sont regroupées au sein du réseau et de la plate-forme Transeuropehalles qui regroupe aujourd’hui 90 lieux indépendants.

Un abécédaire en 2023 ?

Vingt ans après les Rencontres des nouveaux territoires de l’art à La Friche La Belle de Mai, les initiatives se sont multipliées et les formes sont toujours plus diverses. Si, dans les années 70 et 80, les friches industrielles étaient majoritairement utilisées, depuis, les bâtiments agricoles, gares, friches commerciales, bâtiments publics ont été investis. De nombreux appels d’offres lancés par des entreprises, des aménageurs, des promoteurs, des collectivités locales ont permis des expérimentations de durées variables, obligeant à des regroupements d’acteurs d’univers éloignés, regroupements qui se sont révélés très productifs.

Le mouvement ne s’est donc pas essoufflé, malgré sa précarité persistante. Au contraire, il s’est diversifié en mobilisant de nouveaux acteurs culturels s’inscrivant davantage dans les champs sociaux, éducatifs, alimentaires, économiques, écologiques. Il s’est ainsi enrichi des approches de nouvelles générations.

Devant une telle diversité d’acteurs et face à des confusions multiples entre enjeux économiques, politiques, culturels, sociaux ou artistiques, il a semblé nécessaire aux auteurs de revenir visiter cette histoire des trente dernières années. Pas de manière linéaire mais à travers les concepts, notions, constats, vocabulaire, récits… qui sont nés de cette histoire. Pas en rassemblant des travaux de recherche épars et nombreux, mais en demandant à leurs auteurs d’en extraire des « mots » qui leur paraissent importants.

(Un) abécédaire des friches, laboratoires, fabriques, squats, espaces intermédiaires, tiers-lieux culturels souhaite donc constituer une contribution plurielle à la réflexion sur l’histoire, le présent et l’avenir de ces expériences artistiques, culturelles, sociales, économiques et politiques et contribuer encore et toujours à rendre plus lisibles, à valoriser et légitimer ces expérimentations pour « faire autrement ».

La forme ouverte de l’abécédaire illustre une pensée plurielle et évolutive. Chaque entrée est conçue non pas comme une synthèse rétrospective mais comme une interrogation prospective. Ce format singulier permet de situer les friches culturelles au croisement des enjeux contemporains : l’écologie, les mutations urbaines, le renouvellement démocratique, le commun et le collectif…

30 philosophes, économistes, sociologues, architectes, paysagistes, nourrissent cet abécédaire de 120 mots, souvent à travers des approches hybrides, transversales, et tentent d’expliciter et préciser le vocabulaire et les concepts initiés ou développés par et autour de ces démarches singulières.

Lauren Andres, Hugues Bazin, Raphaël Besson, Patrick Bouchain, Bruno Caillet, Etienne Capron, Gilels Clément, Emmanuelle Gangloff ; Gwénaëlle Groussart, Gabrielle Halpern, Philippe Henry, Isabelle Horvath, Cassandra Jolivet, Luc de Larminat, Fabrice Lextrait, Alain Lipietz, Matina Magkou, Léa Massaré di Duca, Isabelle Mayaud, Pascal Nicolas-Le-Stratt, Cécile Offroy, Fabrice Raffin, Marta Rosenquist, Laurence Roulleau-Berger, Dominique Sagot-Duvouroux, Colette Tron, Emmanuel Vergés, Joëlle Zask ».

Les participants remercient Marie-Pierre Bouchaudy pour cette présentation.

Noel Quéré demande à Marie-Pierre Bouchaudy si ces nouveaux espaces seraient la marque d’un phénomène accéléré de gentrification des métropoles.

Marie-Pierre Bouchaudy confirme que le phénomène peut en relever, mais précise que des villages en zones rurales accueillent aussi désormais des tiers-lieux culturels.

Francis Rembotte observe l’apparition de « tiers lieux à vocation sociale » et cite l’exemple d’un site dans le bassin minier lensois.

Eric Legros constate que l’installation permanente d’espaces d’atelier, d’une scène de spectacle, dans les lieux de vie des Maisons de l’association permet de considérer celle-ci comme « tiers lieux culturel ». Eric Legros insiste sur l’importance de ces espaces intermédiaires dans la qualité de l’accompagnement des enfants.

IV.B. Olivier Martin recommande l’ouvrage « L’Attestation : Une expérience d’obéissance de masse, printemps 2020 » paru en septembre 2023 aux Editions Animosa :

« France culture », signale Olivier Martin, a consacré le 14 mars une émission à propos de cet ouvrage en présence d’un de ses auteurs. Olivier Martin observe que cet ouvrage ouvre un champ d’études et de recherches particulièrement intéressant ; les confinements mis en oeuvre pour contenir l’épidémie Covid-19 furent selon leurs modalités différents en France, en Europe du Nord, dans d’autres pays du monde, témoignant de la singularité des systèmes de valeur au fondement des politiques de soin et de santé.

Olivier Martin dit que le livre, bien que très complet, n’a pu malheureusement documenté les effets des restrictions sur le parcours des enfants de l’Aide Sociale à l’Enfance.

Emmanuel Paris dit que pour les équipes ayant vécu le confinement « dur » d’avril à juin 2020, les souvenirs sont à la fois négatifs (pas de possibilité d’aérer les enfants en sorties extérieures, plus d’école, plus de suivi médical hormis la venue aux urgences de l’hôpital en cas de nécessité, plus de rencontres familles, plus de suivi Aide Sociale à l’Enfance en présentiel) et positifs (les groupes, recroquevillés sur eux-mêmes, développaient une force de lien collectif comme rarement constaté).

Emmanuel Paris signale l’accueil d’enfants particulièrement peu âgés (à partir de six ans) depuis ce confinement et se demande s’il existe un lien de causalité.

Les participants remercient Olivier Martin pour cette recommandation d’ouvrage.

V. Questions annexes

Emmanuel Paris présente le thème de la saison 2024-2025 : « Apogée ». Ce thème a été choisi pour illustrer la dynamique des relations enfant / famille, mouvement cyclique fait d’éloignements (le point d’apogée de l’astre terrestre vis-à-vis du Soleil) et de rapprochements (le point de périgée). Emmanuel Paris précise par ailleurs que le sens commun, voulant l’idée selon laquelle les humains n’auraient qu’un point culminant dans leur vie, mérite d’être questionné avec l’enfant ; serait-il possible de constater ensemble que la vie peut être faite d’une succession de points culminants, ou à l’inverse d’une impossibilité de se dire en avoir vécu un ? Emmanuel Paris pour conclure cette présentation informe les participants qu’un partenariat aéronautique est en gestation, permettant aux enfants de pratiquer l’ULM avec l’association « Opale’R » : https://www.opalerformationulm.fr/

Emmanuel Paris informe les participants que, comme chaque cinq ans, les établissements sociaux et médico-sociaux répondent à une évaluation externe menée par un cabinet habilité pour renouveler leur agrément auprès du conseil départemental. Emmanuel Paris précise qu’un groupe de travail, constitué d’éducatrices / éducateurs et chefs de service travaille d’ores et déjà avec la direction pour préparer cette évaluation, qui aura lieu pour l’association à partir de septembre 2025. Emmanuel Paris demande au Conseil scientifique s’il serait d’accord pour aviser lors de sa réunion de rentrée les modalités de l’évaluation définies par la Haute Autorité de Santé. Cette analyse du Conseil scientifique, explique Emmanuel Paris, permettra de soutenir le groupe de travail dans la menée de ses activités.

Les participants agréent cette proposition.

La prochaine réunion du Conseil scientifique est programmée le 5 juillet 2024 de 10h à 12h (assemblée générale du programme culturel de l’association).

Olivier Martin clôt la trentième séance du Conseil.

Présents :

Marie-Christine Briatte, responsable de service « Petite enfance », mairie de Brest

Patrick Girard, éducateur du service DMAD DARF, association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Olivier Martin, professeur des universités en sociologie, Université Paris Cité, président du Conseil scientifique

Jérémie Mattout, chargé de recherche, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon – Inserm U1028 / CNRS UMR5292

Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association

Eric Parot, ingénieur physicien retraité Schlumberger Ltd, précédent coordinateur France Fondation SEED

Arthur Vuattoux, maître de conférences en sociologie à l’Université Paris 13 (Bobigny), U.F.R. Santé, médecine, biologie humaine – Santé & protection sociale.

Excusés :

Claire Beugnet, directrice de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Marie-Pierre Boucheaudy, précédemment cheffe de l’inspection de la création artistique à la direction générale de la création artistique, Ministère de la Culture

Jean-Paul Demoule, professeur des universités émérite en archéologie, Université Paris 1

Pascal Joly, service « Petite enfance », mairie de Boulogne-sur-mer

Fleur Guy, responsable de formations supérieures et chargée de recherches Institut Ocellia site de Lyon, géographe

Eric Legros, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Claire Oger, professeur des universités en sciences de l’information et de la communication, Université Paris-Est Créteil

Francis Rembotte, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Philippe Richard, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Henri Villeneuve, membre du Conseil d’administration de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale »

Invités :

Rémy Boiron, artiste, intervenant de la résidence « Utopia » organisée par l’association

Chloé Colpé, maître de conférences invitée Ecole de communication, Université catholique de Louvain

Ouverture de la vingt-neuvième séance du Conseil scientifique par le président.

I. Renouvellement du collège extérieur du Conseil scientifique :

Emmanuel Paris informe les participants que Claire Oger, tenant compte de ses obligations professionnelles, a présenté sa démission du Conseil. Emmanuel Paris remercie Claire Oger pour sa contribution.

Emmanuel Paris remercie Jérémie Mattout et Pascal Joly, qui ont accepté d’intégrer le Conseil en qualité de membres. Emmanuel Paris rappelle l’intervention de Jérémy Mattout lors de la réunion du Conseil le 7 octobre 2022, et dont on trouvera le contenu ci-après (cf. « VII. Présentation par Jérémie Mattout des travaux de l’équipe Cophy du Centre de recherche en neurosciences de Lyon ») :

Conseil scientifique : compte-rendu de la réunion du 7 octobre 2022

II. Préparation du colloque « Utopia », 1^er juillet 2024 :

Emmanuel Paris informe les participants de l’état d’avancement des invitations à prendre la parole lors du colloque « Utopia », qui se tiendra dans les locaux du département des Sciences Humaines et Sociales de l’Université Littoral Côte d’Opale, site de Boulogne-sur-mer, le 1^er juillet 2024.

Emmanuel Paris précise que ces invitations sont lancées sur la recommandation de membres des conseils du programme artistique et culturel de l’association :

1. Marie-Pierre Boucheaudy présentera avec une ou un auteur l’ouvrage collectif « (Un) abécédaire des friches. Laboratoires – fabriques –squats – espaces intermédiaires –tiers-lieux culturels » paru en septembre 2023 aux Editions « SENS & TONKA & CIE » ;
2. Brigitte Faugère, professeure des universités “Préhistoire, Archéologie précolombienne “, Université Paris 1, recommandée par Jean-Paul Demoule, n’a pas encore donné son accord pour intervenir à propos de la civilisation maya ;
3. Dorothée Muñoz-Gestin, responsable de l’entreprise « TAME-WATER », recommandée par Patrick Bourdet notre parrain d’association, n’a pas encore donné son accord pour intervenir à propos des propriétés physiques et chimiques de l’eau ;
4. L’association « Utopia 56 », recommandée par Francis Rembotte, n’a pas encore donné son accord pour présenter ce collectif œuvrant pour l’accompagnement des migrants sur le littoral.

Emmanuel Paris propose aux membres de lui recommander d’autres intervenantes, intervenants susceptibles de prendre la parole et d’étayer la réflexion collective à propos de l’idée d’utopie.

Eric Parot propose d’inviter l’ « Agence Nationale de Psychanalyse Urbaine » : https://www.anpu.fr/

Olivier Martin propose d’inviter Laurent Jeanpierre et Haud Guéguen qui ont publié “La Perspective du possible. Comment penser ce qui peut nous arriver, et ce que nous pouvons faire” (La Découverte, 2022) ; Thomas Bouchet (qui a publié “Utopie” dans la collection « le Mot est faible »).

Arthur Vuattoux propose d’inviter Ugo Bellagamba dont je vous parlais : il s’agit d’un juriste, enseignant-chercheur en histoire du droit à l’université de Nice et il a notamment publié un article sur l’utopie et la justice dans la revue « Délibérée ». Son originalité, outre son objet d’étude directement lié à l’utopie, précise Arthur Vuattoux, est son activité parallèle d’auteur de science-fiction.

Les membres du conseil agréent ces propositions ; Emmanuel Paris va solliciter ces personnalités et espère pouvoir présenter le 15 mars, date de la prochaine réunion du conseil scientifique, une programmation finalisée.

III. Présentation du bilan chiffré de la saison culturelle 2022-2023 :

Emmanuel Paris présente les travaux évaluatifs réalisés durant l’Eté pour mesurer les effets du programme artistique et culturel de l’association durant la saison 2022-2023, la saison commençant troisième semaine de septembre 2022 et s’achevant au terme du Festival annuel « Journées d’enfance 2023 » le 7 juillet 2023.

Emmanuel Paris distribue aux participants deux ensembles de résultats, l’un consacré au bilan général, l’autre aux résultats du questionnaire de satisfaction proposé aux enfants.

On trouvera le contenu de ces rapports aux adresse suivantes :

Bilan de la saison 2022-2023 de notre programme culturel “L’aventure de la vie”

Etude statistique sur la sociabilité et la socialisation des enfants de notre institution générées par notre programme éducatif et culturel pour la saison 2022-2023

S’agissant du bilan général, Emmanuel Paris valorise la dynamique du programme artistique et culturel ; deux résidences art/science furent la saison dernière organisées par l’association avec le soutien de la Fondation Daniel et Nina Carasso sous l’égide de la Fondation de France et de la Fondation Marc Rohrbach sous l’égide de la Fondation de France.

Ces résidences ont permis d’une part de créer un nouvel espace d’apprentissages et de créations de près d’un hectare de superficie sur le site de la Ferme de Bertinghen, et d’autre part, au-dedans de ce nouvel espace, d’accueillir de manière permanente une création artistique. On trouvera ci-après la présentation de ces résidences :

Le Jardin des Maisons

Résidence “Structure de jeux des Maisons”

Autre manifestation de la vitalité du programme artistique et culturel durant la saison 2022-2023, le spectacle clôturant le festival « Journées d’enfance 2023 » a été vu par 350 spectateurs ; familles, professionnels de l’Aide Sociale à l’Enfance ou de l’Education nationale ont applaudi les enfants de notre association ayant présenté sur scène leurs créations en arts, lettres, sports pendant une heure quinze et au fil d’une histoire inventée par leurs professeurs d’atelier et leur metteur en scène tout au long de l’année. La captation audiovisuelle de ce spectacle sera prochainement mise en ligne sur le site internet de notre association.

Emmanuel Paris commente les résultats du questionnaire de satisfaction proposé chaque année aux enfants depuis neuf ans.

Ce questionnaire est rempli sous le seau du volontariat (pas de caractère obligatoire), et proposé aux enfants ayant réalisé au moins trois mois d’ateliers durant la saison (pour ce questionnaire ; de la reprise des ateliers troisième semaine de septembre 2022 au spectacle de juillet 2023).

Deux nouveautés, proposées par le Conseil scientifique de l’association, organisent le questionnaire : un système de pictogramme permettant à l’enfant de mieux saisir les nuances entre les réponses possibles à apporter pour chaque question, et l’âge de l’enfant qui remplit la fiche.

Sur ce dernier point, cela a permis de réaliser un traitement statistique général des réponses, et un traitement par classes d’âge (“petits”, de 6 à 10 ans ; “moyens”, de 11 à 14 ans ; “grands”, de 15 à 18 ans).

La saison dernière, les “petits” représentaient 31 % des enfants suivant des ateliers pendant au moins 3 mois, les “moyens” 44,6% et les “grands” 24.3 %.

S’agissant des taux de participation, les résultats sont très bons : 71.6 % pour l’ensemble des enfants, 78.2 % pour les “petits”, 69,7 % pour les “moyens”, 61.1 % ^pour les “grands”.

Dans le détail des réponses, on observe des variations selon les classes d’âge : un système de couleur (jaune pour les taux de réponse supérieurs à 70 % ; vert pour les taux de réponse supérieurs à 80 % et bleu pour les taux de réponse supérieurs à 90%) permet de visualiser ces écarts.

Chez les “petits”, il y a 7 réponses positives couleur verte, 6 réponses positives couleur jaune. Les questions 1 à 7 (renforcement de la capabilité / de la confiance en soi) sont toutes colorées, les questions 15 à 19 (construction du collectif) aussi.

Chez les “moyens” : il y a 3 réponses positives couleur verte, 6 réponses positives couleur jaune. Les questions 1, 4 et 5 (renforcement de la capabilité / de la confiance en soi) sont toutes colorées, les questions 15,16, 18 et 19 (construction du collectif) aussi.

Chez les “grands”, il y a une couleur positive jaune (question 1, “renforcement de la capabilité/de la confiance en soi”), une couleur positive verte (question 5, “renforcement de la capabilité/de la confiance en soi”) , 1 couleur négative bleue (question 10, “ouverture culturelle”).

De manière générale les réponses positives sont très majoritaires, quand c’est négatif, c’est à chaque fois dans la rubrique “ouverture culturelle” (la difficulté à partager sa pratique autour de soi). Ce résultat est observé lors de chaque édition des résultats du questionnaires de fin de saison. Les “petits” sont convaincus qu’ils pourront continuer à pratiquer une fois sortis de nos effectifs, les “moyens” sont aussi optimistes. Les “grands” ne le pensent pas.

Olivier Martin demande s’il serait possible de comprendre les raisons pour lesquelles des enfants n’ont pas souhaité remplir le questionnaire.

Emmanuel Paris explique qu’il est difficile de questionner les enfants concernés car ce serait au risque de leur donner le sentiment d’une faute – ce qui n’est évidemment pas dans l’esprit de cette démarche de recueil de points de vue.

Patrick Girard et Emmanuel Paris explique que le suivi par les équipes éducatives de l’usage de ce questionnaire, une fois diffusé dans chaque unité, peut varier selon l’accumulation des tâches à réaliser pour chaque groupe.

Rémy Boiron observe que les repas du soir sont des moments privilégiés dans chaque Maison pour organiser des séances collectives mobilisant réflexion et action.

Jérémie Mattout relève une différence notable dans les réponses apportées par la catégorie « petits » et la catégorie « grands » à la question 10 : « J’ai envie de continuer à pratiquer [discipline pratiquée] après mon départ des Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ? ». Les « petits » y répondent positivement (77,7 %), les « grands » négativement (90,9 %).

Marie-Christine Briatte et Emmanuel Paris observent que ce fort différentiel confirme la difficulté éprouvée par les collectivités territoriales d’accompagner les habitants dans une pratique artistique et culturelle tout au long de la vie. Marie-Christine Briatte précise que la lutte contre l’inégalité d’accès à la culture est un effort constant des politiques culturelles portées par les mairies, communautés de communes, conseils départementaux, conseils régionaux, ministères de l’éducation nationale et de la culture.

Rémy Boiron dit qu’il est souvent difficile pour les jeunes adultes d’identifier les ressources disponibles dans le territoire pour pratiquer en danse, musique, théâtre, etc.

VI. Présentation du thème de la saison 2023-2024 et de son programme :

Emmanuel Paris présente « Utopia », thème de la nouvelle saison :

Note de rentrée saison culturelle 2023-2024

Emmanuel Paris présente la programmation de « L’aventure de la vie » telle qu’elle est connue au moment de cette réunion (des actions artistiques et culturelles peuvent se greffer à mesure de l’avancement dans l’année 2023-2024).

Parmi les moments forts de cette programmation, Emmanuel Paris cite les résidences soutenues par fondations et dons d’entreprise (résidence « utopia » au second semestre 2023, résidence « maison qui frissonne » au deuxième trimestre 2024), ainsi que de nouveaux partenariats naissants, permettant par exemple à l’association de bénéficier de l’expertise du service municipal de Boulogne-sur-mer « Parcs et jardins » pour aider pendant trois années consécutives le grandissement des bébés arbres plantés dans le « jardin d’Elisabeth ». Emmanuel Paris cite par ailleurs le partenariat renouvelé avec le Fonds Régional d’Art Contemporain Grand Large Hauts-de-France, qui permettra cette année un prêt d’œuvres au premier trimestre 2024 de l’artiste Céline Ahond. Les enfants du Centre de jour et de la Maison Vive, explique Emmanuel Paris, créeront à leur tour lors de leurs ateliers en arts plastiques et avec le conseil des membres du FRAC des artefacts en carton des scènes de la vie quotidienne, pour par exemple pour jouer à faire comme s’ils étaient juge des enfants ou secrétaire de direction.

V. Présentation du film « Territoire(s) en protection de l’enfance » en présence de Chloé Colpé, chercheuse invitée qui a menée l’étude aux Maisons des Enfants de la Côte d’Opale :

Emmanuel Paris diffuse lors de cette réunion ce film en avant-première. Il a été réalisé dans le cadre des études et recherches menées par le Conseil scientifique de l’association. Ce film et le rapport écrit mettant en perspectives ces récits de vie d’enfants et de jeunes de trois MECS dont notre association a été remis pour validation au Conseil scientifique de l’Observatoire National de la Protection de l’Enfance. On trouvera ci-après la présentation de cette étude :

Notre association sélectionnée pour participer à une étude soutenue par l’Observatoire National de la Protection de l’Enfance

Emmanuel Paris précise que ce film a été visionné par les membres du Conseil de Vie Sociale, le sera le 1^er février 2024 par les équipes éducatives dans le cadre de la « Conférence du jeudi » conviant Chloé Colpé à rencontrer et dialoguer avec la communauté.

Les participants visionnent ce film d’une demi-heure :

Arthur Vuattoux valorise la qualité de ce documentaire qui sait ne pas écraser la parole des témoignages par une voix off envahissante. Athur Vuattoux dit que ce film permet d’avancer dans la compréhension de phénomènes peu connus à propos des nouvelles temporalités de la jeunesse, de la pression que l’accession au premier emploi met sur son appréhension de l’emploi du temps dans toutes ses dimensions sociales. Arthur Vuattoux relève par ailleurs la pertinence du film pour examiner aussi le sujet des modes d’appropriation par la jeunesse de ses espaces vécus, le documentaire soulignant que ces choix de lieux à vivre sont très différenciés selon les jeunes s’exprimant. Arthur Vuattoux relève que certains parcours individuels filmés manifestent une volonté de la personne de cloisonner, voire retreindre l’espace vécu.

Eric Parot dit que ce film permet d’étayer de riches réflexions sur la notion de « territoire », et particulièrement les raisons pour lesquelles chacune, chacun se construit de nouvelles excroissances ou décide de s’y refuser. Eric Parot observe que les lieux de savoir (musées, médiathèques, salles de spectacle, etc.) sont peu présents dans les lieux choisis par les participants pour être filmés et commentés.

Chloé Colpé dit que, s’agissant des jeunes de l’association, la notion de « paysage » est souvent revenue, incluant les lieux de pratiques artistiques et culturelles. Chloé Colpé précise que l’espace immatériel de la pratique de jeux vidéos a été aussi citée par certains jeunes ayant pour particularité de ne pas privilégier l’extérieur de la Maison d’enfants comme endroit vécu et pratiqué.

Patrick Girard dit que l’activité dans la nature est un outil éducatif régulier qu’il active dans son accompagnement des enfants. Le paysage a plusieurs utilités : il permet de multiplier les expériences, les découvertes vécues ensemble, étayant de la sorte une relation de confiance et de complicité. Patrick Girard explique aussi que randonner dans la nature permet à l’enfant d’apprécier le bienfait de ces moments non monétisés, de proposer dans son réseau amical ou familial des sorties collectives intéressant tous les âges.

Chloé Colpé observe que des jeunes de l’association ont pu valoriser des lieux payants d’accès à la culture, des lieux aussi de consommation tels le cinéma, l’aquarium « Nausicaa » ou les contres commerciaux.

Marie-Christine Briatte valorise la qualité de ce film documentaire et recommande sa diffusion dans l’espace public en dehors des seuls cercles du champ professionnel ou du monde de la recherche.

Jérémie Mattout dit que ce film est touchant, intéressant tant son propos est universel et apprécie la maturité des jeunes s’y exprimant.

Olivier Martin dit que ce film est émouvant, restitue avec force et intelligence la parole peu entendue des jeunes de l’Aide Sociale à l’Enfance et demande quel usage l’association pourrait en faire pour favoriser les échanges et réflexions. Olivier Martin observe la grande diversité des récits de vie filmés et dit que ce documentaire confirme une nouvelle fois l’importance de signaler aux autorités régissant le champ professionnel de ne pas écraser les singularités en uniformisant les recommandations de « bonnes pratiques professionnelles ».

Chloé Colpé dit que ce film est un bon vecteur de partage, mais qu’il faudra faire attention à ne pas forcer l’enfant le visionnant à s’exprimer pour dire ce qu’il en retient. Chloé Colpé précise que bien souvent, ces expressions se manifestent bien après le visionnage d’un film ; l’important est donc de se rendre disponible quand surgit cette envie de parler de ce qu’il a inspiré. S’agissant de la qualité des propos tenus par les enfants, les jeunes ayant participé à cette étude, Chloé Colpé précise que le cadre méthodologique fut un point d’appui important pour cette libération de la parole, les chercheuses rappelant systématiquement aux participants les attendus de l’enquête à chacune de ses étapes.

Rémy Boiron valorise la maturité des propos tenus dans ce film, précisant qu’il a trouvé comme une « impudique pudeur » dans la façon de s’y exprimer. Rémy Boiron dit que ce film sera un bon vecteur de partage intergénérationnel, permettant aux enfants entre eux, et aux enfants vis-à-vis de leur famille de réfléchir ensemble à son parcours de vie.

VI. Questions annexes :

Emmanuel Paris propose aux membres des recommandations de lectures commentées ou d’invitations à lancer pour la prochaine réunion du conseil scientifique, le 15 mars. Emmanuel Paris précise que Marie-Pierre Boucheaudy présentera l’ouvrage collectif « (Un) abécédaire des friches. Laboratoires – fabriques –squats – espaces intermédiaires –tiers-lieux culturels » paru en septembre 2023 aux Editions « SENS & TONKA & CIE ».

Olivier Martin propose une lecture commentée de l’ouvrage « L’Attestation : Une expérience d’obéissance de masse, printemps 2020 » paru aux Editions Animosa.

Les participants agréent cette proposition.

Emmanuel Paris demande à Jérémie Mattout s’il pourrait convier une ou un chercheur à présenter un état de l’art en neurosciences à propos du fonctionnement du cerveau, tant ce thème est apprécié des équipes éducatives.

Jérémie Mattout dit qu’il va prospecter pour une recommandation d’ici le 15 mars.

La prochaine réunion du Conseil scientifique est programmée le 15 mars de 10h à 13h. Olivier Martin clôt la vingt-neuvième séance du Conseil.