Itinérance Maroc Octobre 2019 – Février 2020 (lettre de Thomas) : “Les Nomades”
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Les rubriques « culture artistique », « culture scientifique », « culture sportive », « culture technique », « rencontres interculturelles » témoignent de l’effervescence créative initiée par le programme « L’aventure de la vie ». La rubrique “Conférences du jeudi” permet de réécouter les interventions d’orateurs de différents horizons.
LA CULTURE ARTISTIQUE LA CULTURE SCIENTIFIQUE
LA CULTURE SPORTIVE LA CULTURE TECHNIQUE
En 2004 sont posés les principes fondateurs du programme « L’aventure de la vie » pour organiser la vie de l’association « La Maison des Enfants de la Marine » (l’une des associations fondatrices de l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale ») :
« Partant d’une part, du constat que certains enfants sont en grande difficulté pour se représenter soi dans le monde, et de notre intention d’accorder une place essentielle à l’accès à la culture des jeunes accueillis d’autre part, nous avons mis en place un programme autour de deux piliers :
1) La connaissance de la vie et de la condition humaine, avec l’apport de données scientifiques en lien avec le forum des sciences de Villeneuve d’Ascq, des temps d’expérimentations (avec lunettes astronomiques, microscope, documentaires audio visuels) ;
2) La connaissance de la vie et de la condition humaine, à travers la pratique d’activités culturelles et artistiques.
Nous souhaitons ainsi compléter notre dispositif de soins et d’éducation spécialisée en assumant une fonction de transmission de savoirs de base sur la condition de l’humain, sur son environnement, sur son fonctionnement, ses aspirations philosophiques ou autres. Ainsi, le jeune accueilli trouve ici des outils à penser son existence, à développer son sentiment d’appartenance à l’espèce et à sa culture. Il est mieux armé pour s’approprier le monde et son existence.
Des séjours à l’étranger, (Arménie, Burkina Faso et autres pays d’Afrique). Essentiellement à travers « Itinérances », pour des séjours de rupture de 110 jours, mais aussi dans le cadre du projet d’école du centre de jour. La découverte d’autres cultures, la sensibilisation aux relations Sud Nord par la mise en pratique sous forme de projets d’échanges et de jumelages participent à l’éducation citoyenne et à la prise de conscience des enjeux planétaires. »
Lorsque naît l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale » en 2011, ces principes sont repris et amplifiés : ils façonnent depuis cette date la vie quotidienne des unités de vie, renommées « maisons de culture ».
Chaque maison de culture travaille à l’organisation systématisée d’une pratique culturelle (activité hebdomadaire, le lundi et le jeudi, de 18h à 20h), chaque maison de culture accueille régulièrement des intervenants en arts, en lettres, en sciences, en techniques, en sports.
Des séjours de vie chez l’habitant sont aussi organisés à l’étranger. »
Pour visionner les prémices annonciatrices du programme l’Aventure de la Vie (séjour en Arménie, 1993), cliquez ici.
Pour un aperçu du programme après vingt années d’existence, cliquez ici.
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Bonjour à toutes et à tous,
Avec Hamid, je suis parti en bivouac. On n’était pas loin des 3000 mètres d’altitude !
On a marché 6 heures pour aller dormir chez les nomades. J’ai fait connaissance de Hedmough et de ses enfants… Enfin de sa fille par ce qu’Hédmough a 10 enfants mais il n’y a qu’elle qui était avec lui.
Nous étions ... -
Ce mardi 14 janvier au café-théâtre Michel Lafond, espace scénique de notre institution, Marie-Emilie et Jean-Luc ont proposé aux enfants et aux équipes éducatives une première représentation de Notre-Dame de Paris, l’autre comédie musicale, création fantasque revisitant la célèbre comédie musicale éponyme.
“Pourquoi pas à notre tour incarner Esmeralda, Frollo, Phoebus, Quasimodo ?” se lancent comme défi nos deux compères, Martine et Gilles. Evidemment, ... -
Matthieu, professeur des ateliers bi-hebdomadaires de la Maison de la Musique, a réalisé une base de données en ligne, permettant d’écouter les chansons créées avec les enfants lors des quatre saisons culturelles précédentes.
Vous pouvez explorer le répertoire en cliquant ici.
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Ce dimanche 12 janvier, les enfants ont préparé de délicieuses galettes puis désigné reine et roi au fil des parts mangées lors de ce festin.
(Photos transmises par Elodie, membre de l’équipe éducative).
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Première dans l’histoire de nos partenariats pluriannuels ainsi que de leur histoire institutionnelle respective, le FRAC Grand Large – Hauts-de-France et le Musée de Boulogne-sur-mer ont décidé cette année de croiser leurs fonds pour l’exposition dont les enfants de l’association seront les commissaires.
Cette exposition sera sera inaugurée au Musée de Boulogne-sur-mer le 18 septembre 2020, et sera programmée jusqu’à la fin du ... -
Matthieu, professeur de la Maison de la Musique et coordinateur du Conservatoire des Maisons, nous transmet deux premières compositions issues des séances de travail commencées au mois d’octobre 2020 avec le groupe des anciennes et des anciens de la Maison : Anaïs, Marine, Corentin.
Quelques photos des ateliers.
Une douzaine de nouveaux morceaux sont actuellement en cours de composition et 5 musiques ... -
Bonjour à tous,
Quand je suis arrivé à Tamtatouchte, je ne croyais pas que j’avais ma place à l’auberge. Maintenant, j’ai ma place à l’auberge et au village aussi de Tamtatouchte. Tous les gens du village maintenant, quand ils me voient, crient « Ohé Tiotio ! Métanick Tiotio ? ».
Je suis très content : grâce à Hamid, je partage le savoir ... -
Ce mardi 17 décembre au café-théâtre Michel Lafond, espace scénique de notre institution, Rémi et Rémy ont proposé aux enfants et aux équipes éducatives une première représentation de Caillasse, formidable création clowno-cascadeuse célébrant la constatation selon laquelle rien n’est joué d’avance.
Les deux compères sont certes enjôlés, mais par leur fantaisie parviennent à enjoliver cet état d’enfermement. Tout y passe : de la compétition pour ... -
Bonjour à toutes et à tous,
J’ai commencé mes stages le 30|12|19 chez Guillaume à Tinghir.
En arrivant chez lui il m’a présenté sa famille, sa femme Enza et sa fille Nora.
Le matin je me lève à 5h30 pour aller à la pâtisserie. En arrivant je me change avec une veste blanche, je me lave les mains et on commence la dorure ... -
Bonjour à toutes et a tous,
Je raconte mon ressenti depuis que je suis parti.
Déjà en premier, je ne veux plus fréquenter mes anciens camarades de la rue.
En deuxième, je veux fortement retourner a l’école parce que là ça me fait de plus en plus bizarre de ne pas y aller pendant si longtemps.
En troisième, Christine et Gil m’ont dit que ...