Que se passe-t-il le soir autour des anciennes écuries ?
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Les rubriques « culture artistique », « culture scientifique », « culture sportive », « culture technique », etc. témoignent de l’effervescence créative initiée par le programme « L’aventure de la vie ». Découvrez chacune de nos actions passées, présentes et futures ci-dessous
LA CULTURE ARTISTIQUE LA CULTURE SCIENTIFIQUE
LA CULTURE SPORTIVE LA CULTURE TECHNIQUE
En 2004 sont posés les principes fondateurs du programme « L’aventure de la vie » pour organiser la vie de l’association :
« Partant d’une part, du constat que certains enfants sont en grande difficulté pour se représenter soi dans le monde, et de notre intention d’accorder une place essentielle à l’accès à la culture des jeunes accueillis d’autre part, nous avons mis en place un programme autour de deux piliers :
1) La connaissance de la vie et de la condition humaine, avec l’apport de données scientifiques en lien avec le forum des sciences de Villeneuve d’Ascq, des temps d’expérimentations (avec lunettes astronomiques, microscope, documentaires audio visuels) ;
2) La connaissance de la vie et de la condition humaine, à travers la pratique d’activités culturelles et artistiques.
Nous souhaitons ainsi compléter notre dispositif de soins et d’éducation spécialisée en assumant une fonction de transmission de savoirs de base sur la condition de l’humain, sur son environnement, sur son fonctionnement, ses aspirations philosophiques ou autres. Ainsi, le jeune accueilli trouve ici des outils à penser son existence, à développer son sentiment d’appartenance à l’espèce et à sa culture. Il est mieux armé pour s’approprier le monde et son existence.
Des séjours à l’étranger, (Arménie, Burkina Faso et autres pays d’Afrique). Essentiellement à travers « Itinérances », pour des séjours de rupture de 110 jours, mais aussi dans le cadre du projet d’école du centre de jour. La découverte d’autres cultures, la sensibilisation aux relations Sud Nord par la mise en pratique sous forme de projets d’échanges et de jumelages participent à l’éducation citoyenne et à la prise de conscience des enjeux planétaires. »
Lorsque naît l’association « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale » en 2011, ces principes sont repris et amplifiés : ils façonnent depuis cette date la vie quotidienne des unités de vie, renommées « maisons de culture ».
Chaque maison de culture travaille à l’organisation systématisée d’une pratique culturelle hors temps scolaire et selon le bon vouloir de l’enfant, Pour ce faire, chaque maison de culture accueille régulièrement des intervenants en arts, en lettres, en sciences, en techniques, en technologies, en sports.
Annie est en train dé développer les photographies réalisées par les enfants durant sa résidence. Découvrez les images transmises ce jour par Annie : Chaque enfant se verra remettre une de ses compositions et un ensemble d’œuvres issues de ce travail constituera un fonds photographique à la disposition de partenaires souhaitant créer un parcours d’exposition dans leurs locaux.
“C’est sur deux ateliers que les enfants de la maison vive se sont essayés à la perspective (un point de fuite). Utilisation : règle, équerre (parallèle, perpendiculaire) ; matières : craies grasses , encre.Bravo à eux pour leur patience et persévérance.“ (Texte et images de Sylvie Mestre, professeure en arts plastiques de la Maison Vive).
Ce 10 décembre à l’aérodrome d’Alprech un second parcours d’exposition permanente a été inauguré, permettant aux usagers du site de découvrir ce que les enfants ont travaillé avec l’artiste Nicolas Floc’h lors de la résidence “La couleur de l’eau” organisée par notre association. Les discours de bienvenue de Messieurs Gaetan Ruet, président d’Opal’R Ulm Formation et Emmanuel Paris, directeur adjoint aux affaires culturelles de l’association ont dit la volonté commune de créer ensemble de nouveaux espaces culturels permettant à petits et grands de revisiter l’espace vécu et de témoigner pour les générations futures de l’importance de hauts lieux racontant l’aventure de la vie. Le cartel de cette exposition permanente a été ensuite accroché : “« Entre air, terre et mer » Pourquoi la mer a-t-elle cette couleur à cet endroit, à ce moment de l’année ? La couleur du ciel influe-t-elle sur celle de l’eau ? La composition de l’eau participe-t-elle de celle du ciel ? Les associations partenaires « Opale’R Formation ULM » et « Les Maisons des Enfants de la Côte d’Opale » ont souhaité offrir un autre regard sur relations dynamiques qui peuvent animer un littoral et – pourquoi pas ? – ce rivage sur lequel vivent nos deux associations. Pour l’illustrer, huit œuvres sont exposées à compter ...
“Ces dernières séances, les enfants du Centre de jour et de la Maison des chemins ont joué à réinventer l’utilisation de legos : impressions et créations“. (Texte et images de Sylvie Mestre, professeure en arts plastiques du Centre de jour et de la Maison des chemins). Les créations du Centre de jour : Les créations de la Maison des chemins :
“Quand les enfants de la Maison Vive s’approprient les legos autrement. Réflexion, imagination, création, construction, impression : 1 ) la figuration ; 2) l’abstraction“. (Texte et images de Sylvie Mestre, professeure en arts plastiques de la Maison Vive).
Ce 18 novembre au café-théâtre Michel Lafont, espace scénique de notre association, Clotilde et Nicolas ont présenté aux enfants et aux équipes Molière dans tous ses éclats. « Molière dans tous ses éclats » est un spectacle qui apprend en s’amusant, où par exemple l’on comprend mieux ce qu’est une didascalie ou un aparté, où l’on rit souvent, où l’on ressent la tragique de l’existence parfois. Au fil d’extraits joués sur scène par “Miette” et “One”, duo complice, duo rigolo, c’est l’art qu’avait Molière pour raconter voici 400 ans avec une étonnante modernité la diversité humaine et ce qu’elle peut nous enseigner qui est raconté, qui est chanté. Les enfants et les équipes ont aimé le burlesque de la mise en scène et le talent de Clotilde et Nicholas pour dire ce texte de haute volée. Découvrez les images réalisées ce 18 novembre par Bruno Defachelle, chef de service du DMAD DARF et de la Maison de la Danse avec l’aimable autorisation de Clotilde et Nicholas : https://youtu.be/y4Mwaelsy1U?si=L1nW1tNa5Cl5slDD Le 19 novembre, Nicolas a présenté aux enfants et aux équipes Lisa, pièce vivement appréciée elle aussi.
“Pour Hugo, l’autoportrait qu’est ce que c’est ? Décoder des images de Tim Burton, réaliser alors son propre portait“. (Texte et images de Sylvie Mestre, professeure en arts plastiques du Centre de jour).
Le Centre de jour, la Maison des chemins, la Maison vive vous souhaitent six trouilles. Osez regarder les images transmises par Sylvie leur professeure en arts plastiques :
“Ce 24 octobre, les enfants ont laissé place à leur imagination en réalisant leur arbre d’automne.” (Texte et images d’Emilie, membre de l’équipe éducative de la Maison des Découvreurs).
Ce 24 octobre, les enfants du Centre de jour ont poursuivi avec Annie la création d’images photographiques de leur conception, tantôt à propos d’objets chers à leur cœur, tantôt à propos de leurs camarades. Découvrez les images transmises par Annie :